在“研究平拋物體的運動”實驗中

(1) 利用圖所示裝置,測定平拋初速時,應(yīng)注意:在安裝斜槽軌道時,除了要使斜槽處于豎直平面內(nèi),還應(yīng)使              ;小球每次均應(yīng)從         靜止釋放。
(2)如圖所示是在“研究平拋物體的運動”的實驗中記錄的一段軌跡。已知物體是從原點水平拋出,經(jīng)測量點的坐標(biāo)為(60,45).則平拋物體的初速度      ,物體經(jīng)過B點時的速度        
斜槽末端水平、同一位置、2 

試題分析:(1) 平拋運動的初速度一定要水平,因此為了獲得水平的初速度安裝斜槽軌道時要注意槽口末端要水平.為了保證小球每次平拋的軌跡都是相同的,這就要求小球平拋的初速度相同,因此在操作中要求每次小球能從同一位置靜止釋放.
(2)平拋運動在豎直方向上做自由落體運動,即,故到C點時運動時間為:,物體在豎直方向上做勻速直線運動,所以
經(jīng)過B點時,物體運動時間為,根據(jù)可得在B點豎直方向上的速度為:,根據(jù)速度的合成可得
點評:熟練掌握平拋運動的規(guī)律,利用其規(guī)律解決實際問題,同時要加強動手實驗,深刻理解該實驗中的注意事項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

重慶一中物理實驗小組進行“驗證牛頓第二定律”的實驗,圖甲為實驗裝置簡圖。

(1)圖乙所示為某小組在實驗中通過打點計時器得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,若測得,則打D點時小車的瞬時速度=   m/s,小車加速度a=   m/s2。(以上計算結(jié)果均保留二位有效數(shù)字)
如果實驗時電網(wǎng)中交變電流的實際頻率偏大,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值比實際值    。(填“偏大”或“偏小”)。
(2)某組同學(xué)實驗后得到了如圖丙所示的兩條a-F 圖線。
(Ⅰ)圖線①不過原點的原因是:             
(Ⅱ)圖線②不過原點的原因是:             ;
(Ⅲ)分析丙圖可得小車質(zhì)量m=   kg;假設(shè)得到圖線②時長木板水平且小車和木板間的摩擦為滑動摩擦,則他們接觸面間的動摩擦因數(shù)μ=    。(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,為使實驗結(jié)果較為準(zhǔn)確,在下列的部分器材中應(yīng)選用(用器材的字母代號填寫)______。
A.1m長的細線.
B.20cm長的細線.
C.大木球.
D.小銅球.
E.0.1s刻度的秒表.
F.有分針的時鐘.
G.最小刻度是cm的刻度尺.
H.最小刻度是mm的刻度尺.
(2)某同學(xué)做“用單擺測定重力加速度”的實驗,他用刻度尺測量了單擺的擺長L,并用秒表測得單擺在t時間內(nèi)恰好完成n次全振動,則可算出重力加速度g的值為       。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在研究彈力和彈簧的形變量的關(guān)系的實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的。用記錄外力F和彈簧的形變量x作出F-x圖線如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為______,圖線不過坐標(biāo)原點的原因是由于________________________________________________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“研究平拋物體運動”的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度.實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從________位置上靜止?jié)L下,記下小球穿過卡片孔的一系列位置.
B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線,檢測斜槽末端水平的方法是________________________________.
C.測出曲線上某點的坐標(biāo)xy,算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求v0的值,然后求它們的平均值.
D.取下白紙,以O為原點,以豎直線為軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋軌跡.
上述實驗的合理順序是________(只排列序號即可)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在研究平拋運動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落。改變整個裝置的高度做同樣的實驗,發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地。該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后:(    )               

A.水平方向的分運動是勻速直線運動
B.水平方向的分運動是勻加速直線運動
C.豎直方向的分運動是自由落體運動
D.豎直方向的分運動是勻速直線運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)利用一立方體進行“驗證機械能守恒定律”實驗,

①.用精度是0.01 mm的螺旋測微器對物體邊長進行測量,圖中的螺旋測微器讀數(shù)為5.620 mm,請在刻度線旁邊的方框內(nèi)標(biāo)出相應(yīng)的數(shù)值以符合給出的讀數(shù).固定刻度為   ,下面可動刻度為     ,上面可動刻度為    
立方體的質(zhì)量m=1kg的重物自由下落,在紙帶上打出了一系列的點,如圖所示,相鄰記數(shù)點間的時間間隔為0.02s,長度單位是cm,g取9.8m/s2.求:

②.打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB=__________m/s(保留兩位有效數(shù)字).?
③.從起點O到打下記數(shù)點B的過程中,物體重力勢能減小量ΔEP =_____ ______J,動能的增加量ΔEk =_________________J(保留兩位有效數(shù)字).?
④.即使在實驗操作規(guī)范、數(shù)據(jù)測量及數(shù)據(jù)處理很準(zhǔn)確的前提下,該實驗求得的ΔEp也一定略大于ΔEk,這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果,試分析該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因       __________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

若所用電源的頻率是50Hz,圖中紙帶從A點通過打點計時器到B點通過打點計時器,歷時    s,紙帶的位移為    m,這段時間內(nèi)紙帶運動的平均速度是     m/s,BC段的平均速度是    m/s,而C點的瞬時速度是     m/s。 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,下列做法可以減小實驗誤差的是(     )
A.選取計數(shù)點,把每打五個點的時間間隔作為一個時間單位
B.使小車運動的加速度盡量小一些
C.舍去紙帶上密集的點,只利用點跡清晰、點間間隔適當(dāng)?shù)哪遣糠诌M行測量、計算
D.選用各處平整程度相同的長木板做實驗

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同步練習(xí)冊答案