【題目】某同學(xué)為了探究物體的質(zhì)量不變時(shí),加速度跟合外力的關(guān)系。將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器掛鉤上,用來測量繩對小車的拉力,根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a-F圖象。由于疏忽,實(shí)驗(yàn)者忘記了平衡摩擦力,將帶滑輪的長木板固定在水平的桌面上了。
(1)實(shí)驗(yàn)中是否需要鉤碼的質(zhì)最遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量:______(填“是“或“否”)
(2)由圖象求出小車和傳感器受到的摩擦阻力為______N,總質(zhì)量為______kg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,真空中ab、cd是圓O的兩條直徑,在a、b兩點(diǎn)分別固定電荷量+Q和-Q的點(diǎn)電荷,下列說法中正確的是
A. c、d兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同,電勢不同
B. c、d兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度不同,電勢相同
C. 直徑ab上O點(diǎn)的電場強(qiáng)度最大,電勢為零
D. 一負(fù)電荷在c點(diǎn)的電勢能小于它在d點(diǎn)的電勢能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)質(zhì)量為m = 0.6kg 的小球以某一初速度從P點(diǎn)水平拋出,恰好從光滑圓弧ABC的A點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓。ú挥(jì)空氣阻力,進(jìn)入圓弧時(shí)無機(jī)械能損失)。已知圓弧的半徑R=0.3m,θ=60 0,小球到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度 v=4 m/s 。(取g =10 m/s2)求:
⑴小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0 的大小;
⑵P點(diǎn)與A點(diǎn)的水平距離和豎直高度;
⑶小球到達(dá)圓弧最高點(diǎn)C時(shí)對軌道的彈力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=1 kg的小物塊由靜止輕輕放在水平勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上,從A點(diǎn)隨傳送帶運(yùn)動(dòng)到水平部分的最右端B點(diǎn),經(jīng)半圓軌道C點(diǎn)沿圓弧切線進(jìn)入豎直光滑的半圓軌道,恰能做圓周運(yùn)動(dòng).C點(diǎn)在B點(diǎn)的正上方,D點(diǎn)為軌道的最低點(diǎn).小物塊離開D點(diǎn)后,做平拋運(yùn)動(dòng),恰好垂直于傾斜擋板打在擋板跟水平面相交的E點(diǎn).已知半圓軌道的半徑R=0.9 m,D點(diǎn)距水平面的高度h=0.75 m,取g=10 m/s2,試求:
(1)摩擦力對小物塊做的功;
(2)小物塊經(jīng)過D點(diǎn)時(shí)對軌道壓力的大;
(3)傾斜擋板與水平面間的夾角θ.
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【題目】如圖所示,在傾角光滑斜面上質(zhì)量均為的A、B兩物體用的輕彈簧相連,初始時(shí)A、B兩物體靜止放在斜面底端的擋板上,F(xiàn)施加一個(gè)沿斜面向上的外力F作用在物體A上,使之能勻加速上升,經(jīng)物體B剛要脫離擋板。已知,,則下列說法正確的是( 。
A.所施外力F隨時(shí)間均勻增大B.物體A運(yùn)動(dòng)的加速度為
C.內(nèi)外力F所做的功為D.物體B脫離擋板時(shí)物體A的速度為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=0.4 kg的長薄板BC靜置于傾角為37°的光滑斜面上,在距上端B水平距離為1.2m的A處,有一個(gè)質(zhì)量m=0.1 kg的小物體,以一定的初速度水平拋出,恰好以平行于斜面的速度落在薄板BC的最上端B點(diǎn)并在薄板上開始向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小物體落在薄板BC上的B端時(shí),薄板無初速釋放并開始沿斜面向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小物體運(yùn)動(dòng)到薄板的最下端C點(diǎn)時(shí),與薄板BC的速度恰好相等。小物體與薄板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,sin370=0.6,cos370=0.8,g取10m/s2,求:
(1)小物體在A點(diǎn)的初速度;
(2)薄板BC的長度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
圖甲 圖乙 圖丙
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線 __________ ,每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了保證每次小球平拋 __________ 。
(2)圖乙是實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù),其中點(diǎn)為拋出點(diǎn),則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為 __________ ()
(3)在另一次實(shí)驗(yàn)中將由紙換成方格紙,每個(gè)格的邊長,實(shí)驗(yàn)記錄了小球在運(yùn)動(dòng)中的三個(gè)位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為 __________,小球運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的豎直分速度為 __________,平拋運(yùn)動(dòng)初位置的坐標(biāo)為__________ (如圖丙所示,以點(diǎn)為原點(diǎn),水平向右為軸正方向,豎直向下為y軸正方向,)。
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【題目】驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50 Hz的交流電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔用T表示.在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”.
(1)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:
①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板______(選填“右端”或“左端”)的高度,用手輕撥小車,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列間隔均勻的點(diǎn).
②按住小車,在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼.
③打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車,獲得帶有點(diǎn)列的紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m.
④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③.
⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).測量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1,s2,….求出與不同m相對應(yīng)的加速度a.
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上做出─ m關(guān)系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則與m處應(yīng)成_________關(guān)系(選填“線性”或“非線性”) .
(2)完成下列填空:
(I)本實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車M所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和m'應(yīng)滿足的條件是:m' ______M(選填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”) .
(II)設(shè)紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為x1、x2、x3如圖所示.a可用x1、x3和T表示為a=__________.
(III)圖為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為___________,小車的質(zhì)量為___________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn):
(1)對于實(shí)驗(yàn)要點(diǎn),下列說法正確的是(________)
A.該實(shí)驗(yàn)需要用天平測重物的質(zhì)量
B.應(yīng)選用體積較小且質(zhì)量較小的重物
C.安裝器材時(shí)必須保證兩限位孔在同一豎直線上
D.重物下落過程中,應(yīng)用手提著紙帶,保持紙帶始終豎直
(2)該同學(xué)選取紙帶的一段,在紙帶的前后兩端取計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示,中間有若干個(gè)點(diǎn)。已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,電源的頻率為f,從點(diǎn)2到點(diǎn)5的過程中,驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式為_________(用題目和圖中所給的物理量表示)
(3)由于阻力的作用,重物重力勢能的減小量總是大于重物動(dòng)能的增加量。若重物的質(zhì)量為m,可求得該實(shí)驗(yàn)中存在的平均阻力大小F=_______(結(jié)果用m、g、x1、x2、x3、f表示)
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