9．如圖所示是簡化的多用電表的電路．轉(zhuǎn)換開關(guān)與不同接點(diǎn)連接，就組成不同的電表，已知R3＜R4，下面是幾位同學(xué)對(duì)這一問題的議論：
甲同學(xué)說，S與1、2連接時(shí)，多用電表就成了電流表，且與1連接時(shí)量程較大；
乙同學(xué)說，S與1、2連接時(shí)，多用電表就成了電流表，且與2連接時(shí)量程較大；
丙同學(xué)說，S與3、4連接時(shí)，多用電表就成了電壓表，且與3連接時(shí)量程較大；
丁同學(xué)說，S與3、4連接時(shí)，多用電表就成了電壓表，且與4連接時(shí)量程較大；
戊同學(xué)說，S與5連接時(shí)，多用電表就成了歐姆表．
關(guān)于這幾位同學(xué)的議論，說法正確的說法有（　�。�
A．甲、丙、戊B．乙、丙、戊C．乙、丁、戊D．甲、丁、戊

分析 靈敏電流計(jì)與分流電阻并聯(lián)可以改裝成電流表，分流電阻越小電流表量程越大；
靈敏電流表與分壓電阻串聯(lián)可以改裝成電壓表，分壓電阻越大電壓表量程越大；
歐姆表有內(nèi)置電源，分析清楚圖示電路圖然后分析答題．

解答 解：由圖示電路圖可知，當(dāng)S與1、2連接時(shí)，多用電表就成了電流表，電阻與表頭并聯(lián)，當(dāng)并聯(lián)電阻越小時(shí)，量程越大，因此接1量程較大，甲同學(xué)說法正確，乙的說法錯(cuò)誤；
由圖示電路圖可知，當(dāng)S與3、4連接時(shí)，G與電阻串聯(lián)，多用電表是電壓表，R3＜R4，前者量程小，后者量程大，故丙同學(xué)的說法錯(cuò)誤，丁同學(xué)說法正確；
S與5連接時(shí)，G與內(nèi)置電源、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，此時(shí)多用電表是成為歐姆表，故戊同學(xué)說法正確．
由以上分析可知，ABC錯(cuò)誤，D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查多用表的原理，應(yīng)熟練掌握其測量原理，及電表的改裝辦法，注意電表與電阻串聯(lián)是電壓表，而并聯(lián)是電流表，同時(shí)注意歐姆表內(nèi)部有電源，電源的負(fù)極與紅表筆，是解題的難點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，相距為L的兩條足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌與水平面的夾角為θ，上端接有定值電阻R，勻強(qiáng)磁場垂直于導(dǎo)軌平面，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．將質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒由靜止釋放，當(dāng)速度達(dá)到v時(shí)開始勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)對(duì)導(dǎo)體棒施加一平行于導(dǎo)軌向下的拉力，并保持拉力的功率恒為P，導(dǎo)體棒最終以2v的速度勻速運(yùn)動(dòng)．導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，不計(jì)導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻，重力加速度為g．下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
A．P=2mgv sinθ
B．當(dāng)導(dǎo)體棒速度達(dá)到$\frac{v}{2}$時(shí)加速度大小為$\frac{gsinθ}{2}$
C．當(dāng)導(dǎo)體棒速度達(dá)到$\frac{3v}{2}$時(shí)加速度大小為$\frac{5gsinθ}{6}$
D．在速度達(dá)到2v以后勻速運(yùn)動(dòng)的過程中，R上產(chǎn)生的焦耳熱等于拉力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．平靜的水面上停著一只小船，船頭站立著一個(gè)人，船的質(zhì)量是人的質(zhì)量的8倍．從某時(shí)刻起，這個(gè)人向船尾走去，走到船中部他突然停止走動(dòng)．水對(duì)船的阻力忽略不計(jì)．下列說法中正確的是（　�。�
A．人走動(dòng)時(shí)，他相對(duì)于水面的速度和小船相對(duì)于水面的速度大小相等、方向相反
B．他突然停止走動(dòng)后，船由于慣性還會(huì)運(yùn)動(dòng)一小段時(shí)間
C．人在船上走動(dòng)過程，人對(duì)水面的位移是船對(duì)水面的位移的9倍
D．人在船上走動(dòng)過程，人的動(dòng)能是船的動(dòng)能的8倍

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．為測定電源的電動(dòng)勢和定值電阻Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：
A．電源（電動(dòng)勢約為9V，內(nèi)阻不計(jì)）
B．電壓表（視為理想電壓表，量程0～3V）
C．電阻箱R（0～999.9Ω）
D．定值電阻R0=10Ω
E．被測電阻Rx
F．開關(guān)、導(dǎo)線若干
（1）用歐姆表（×1Ω）測定定值電阻Rx，歐姆表的指針如圖所示，則Rx=3Ω；
（2）為達(dá)到測定的目的，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示兩種電路，并選擇圖圖3（填“圖2”或“圖3”），應(yīng)用所測得的數(shù)據(jù)，繪出$\frac{1}{U}$-R圖象是一條直線，測得直線的斜率k=$\frac{1}{90}$，縱坐標(biāo)的截距為b=$\frac{4}{30}$（如圖4示）．則電源的電動(dòng)勢E=9.0V，電阻Rx=2.0Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖1所示，質(zhì)量m=2kg的物體置于傾角θ=37°的固定斜面上，t=0時(shí)對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F，t=1s時(shí)撤去拉力，物體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)量-時(shí)間關(guān)系如圖2，已知斜面足夠長，g取10m/s2，則下列說法中正確的是（　　）
A．拉力的大小為40NB．物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5
C．t=1s時(shí)物體的機(jī)械能最大D．t=2s時(shí)重力的瞬時(shí)功率為200w

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．在1687年出版的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》中，牛頓曾設(shè)想在高山上水平拋出物體，若速度一次比一次大，落點(diǎn)就一次比一次遠(yuǎn)．當(dāng)速度足夠大時(shí)，物體就不會(huì)落回地面而成為人造衛(wèi)星了，這個(gè)足夠大的速度至少為7.9km/s；物理學(xué)家建立了狹義相對(duì)論，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，測出了引力常量G的值．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．用如圖所示的方法可以測得金屬導(dǎo)體中單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)n，若一塊橫截面為矩形的金屬導(dǎo)體的寬為b，厚為d，當(dāng)通以圖示方向電流I，并加有與側(cè)面垂直的勻強(qiáng)磁場B時(shí)，在導(dǎo)體上、下表面間用理想電壓表測得電壓為U．已知自由電子的電荷量為e，則下列判斷正確的是（　�。�
A．電壓表的“+”接線柱接在導(dǎo)體下表面
B．金屬導(dǎo)體的厚度d越大，U越小
C．導(dǎo)體單位體積內(nèi)自由電子數(shù)越多，U越大
D．導(dǎo)體單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)n=$\frac{BI}{eUb}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)揭示了光的粒子性，都表明光子既有能量又有動(dòng)量
B．一定量氣體，在壓強(qiáng)不變時(shí)，分子每秒對(duì)器壁單位面積平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而減少
C．折斷的粉筆不能粘合在一起是因?yàn)槭芊肿映饬Φ淖饔?/td>
D．組成原子核的核子的總質(zhì)量大于該原子核的質(zhì)量，這個(gè)現(xiàn)象是質(zhì)量虧損

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，豎直放置的兩根平行金屬導(dǎo)軌之間接有定值電阻R，質(zhì)量不能忽略的金屬棒與兩導(dǎo)軌始終保持垂直并良好接觸且無摩擦，棒與導(dǎo)軌的電阻均不計(jì)，整個(gè)裝置放在勻強(qiáng)磁場中，磁場方向與導(dǎo)軌平面垂直，棒在豎直向上的恒力F作用下做加速上升運(yùn)動(dòng)的一段時(shí)間內(nèi)，以下說法正確的是（　�。�
A．金屬棒做得是加速度增加的加速運(yùn)動(dòng)
B．力F做的功與安培力做的功的代數(shù)和等于棒的機(jī)械能增加量
C．金屬棒克服安培力做功等于棒產(chǎn)生的電能與回路產(chǎn)生的焦耳熱之和
D．力F做的功與重力做的功的代數(shù)和等于棒獲得的動(dòng)能和電阻R上放出的熱量

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同步練習(xí)冊(cè)答案