一木箱放在水平地面上，請(qǐng)?jiān)谙铝嘘P(guān)于木箱和地面受力的敘述中選出正確的選項(xiàng)（   ）
A．地面受到了向下的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變；木箱沒有發(fā)生形變，所以木箱不受彈力
B．地面受到了向下的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變；木箱受到了向上的彈力，是因?yàn)槟鞠湟舶l(fā)生了形變
C．地面受到了向下的彈力，是因?yàn)槟鞠浒l(fā)生了彈性形變；木箱受到了向上的彈力，是因?yàn)榈孛嬉舶l(fā)生了彈性形變
D．以上說法都不正確
C
物體相互接觸并發(fā)生彈性形變時(shí)才能產(chǎn)生彈力，一個(gè)物體形變產(chǎn)生的彈力不能是自己受到的，一定是和它接觸的另一個(gè)物體受到的，故A、B錯(cuò)，C對(duì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖3-2-10所示，彈簧的勁度系數(shù)為k，物體的質(zhì)量為m，平衡時(shí)物體在A位置.今用力F將物體向下拉長x至B位置.則此時(shí)彈簧的彈力大小為（   ）
A．kxB．mg+kx
C．mg-kxD．以上說法都不正確
            
圖3-2-10                  圖3-2-11

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1-3-10所示，勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧，豎直放在桌面上，上面壓一質(zhì)量為m的物塊，勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧豎直地放在物塊上面，其下端與物塊上表面連接在一起，而使物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用力拉彈簧上端A使物體緩慢運(yùn)動(dòng)，使下面彈簧承受物重的2/3，應(yīng)該將上面彈簧的上端A豎直向上提高多大的距離？

圖1-3-10

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力，下列說法中正確的是（   ）
A．通常所說的壓力、支持力和繩的拉力不一定都是彈力
B．壓力和支持力的方向也可不垂直于接觸面
C．輕桿一端所受彈力的作用線方向不一定與輕桿方向重合
D．輕繩一端所受彈力的作用線方向不一定與輕繩方向重合

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖（甲）所示，一個(gè)彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與計(jì)算機(jī)相連. 當(dāng)對(duì)彈簧施加變化的作用力（拉力或壓力），在計(jì)算機(jī)上得到了彈簧長度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖象，如圖（乙）所示. 則下列判斷錯(cuò)誤的是
A．彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比；
B．彈簧長度的增加量與對(duì)應(yīng)的彈力增加量成正比；
C．該彈簧的勁度系數(shù)是200N/m；
D．該彈簧受到反向壓力時(shí)，勁度系數(shù)不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列關(guān)于彈力的幾種說法，其中正確的是（　�。�
A．兩物體接觸并不一定產(chǎn)生彈力
B．靜止在水平面上的物體所受重力就是它對(duì)水平面的壓力
C．靜止在水平面上的物體受到向上的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變
D．只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在很多旅游景區(qū)都會(huì)見到空中纜車（如圖甲所示）．現(xiàn)將空中纜車簡化為物理模型如圖乙所示．滑輪A可以在軌道上上下滑動(dòng)．重物B通過輕繩與滑輪相連．若當(dāng)滑輪沿軌道向下滑動(dòng)時(shí)．連接滑輪與重物之間的輕繩始終保持豎直．則關(guān)于此時(shí)滑輪受力情況的說法中．正確的是（　　）
A．滑輪受兩個(gè)力B．滑輪受三個(gè)力
C．滑輪受四個(gè)力D．滑輪受五個(gè)力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的敘述正確的是（　�。�
A．只要兩個(gè)物體接觸就一定產(chǎn)生彈力
B．兩個(gè)接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力
C．只有彈簧才產(chǎn)生彈力
D．相互接觸的兩個(gè)物體間可能產(chǎn)生彈力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，彈簧下端懸一滑輪，跨過滑輪的細(xì)線兩端系有A、B兩物體， mB=2kg，不計(jì)線、滑輪質(zhì)量及摩擦，則A、B兩重物在運(yùn)動(dòng)過程中，彈簧的示數(shù)可能為：（g=10m/s2）

A．40N      B．60N      C．80N        D．100N

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