分析 根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上1點時小車的瞬時速度大小.
解答 解:相鄰的兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上1點時小車的瞬時速度大小.
v1=$\frac{2.60+4.11}{2×0.1}×1{0}^{-2}$=0.336 m/s
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x3-x1=2a1T2
x4-x2=2a2T2
為了更加準確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值
得:a=$\frac{1}{2}$(a1+a2)=$\frac{(7.11+5.59)-(4.11+2.60)}{4×0.{1}^{2}}×1{0}^{-2}$=1.50 m/s2,
故答案為:0.336;1.50.
點評 要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=1s時離原點是遠 | B. | t=2s時離原點是遠 | ||
C. | t=3s時回到原點 | D. | t=4s時回到原點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器電容為$\frac{Q}{U}$ | |
B. | 電容器電容為$\frac{U}{Q}$ | |
C. | 電容器帶電量越多,電容越大 | |
D. | 電容器兩極板間電壓越大,電容越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的重力勢能減小為2mgh | B. | 小球的動能減小為2mgh | ||
C. | 電場力做負功,大小為2mgh | D. | 小球的電勢能增加了3mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “孤掌難鳴”說明只有一個物體不能產生力的作用 | |
B. | “雞蛋碰石頭”雞蛋受到較大的力的作用,石頭受到較小力的作用 | |
C. | 人坐在軟沙發(fā)上,沙發(fā)凹了下去說明力可以使物體形狀發(fā)生改變 | |
D. | 摩擦力對物體的運動既可以成為動力也可以成為阻力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略認為,如果沒有空氣阻力,重物與輕物應該下落得同樣快 | |
B. | 伽利略用實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動 | |
C. | 伽利略采用了斜面實驗,“沖淡”了重力的作用,便于運動時間的測量 | |
D. | 伽利略把實驗和邏輯推理和諧地結合起來,從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略總結了導師第谷留下的大量天文觀測數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)了行星三大定律 | |
B. | 庫侖采用放大法,利用扭秤裝置測出了萬有引力常量.因此被譽為第一個稱量地球質量的人 | |
C. | 法拉第首先提出了電場的概念,而且為了形象地描述電場,他又引入了電場線的概念 | |
D. | 牛頓對自由落體運動進行了深入仔細的研究,將理想斜面實驗的結論合理外推,得出自由落體運動是勻變速運動 |
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