如圖所示,豎直平面內(nèi)固定軌道ABC,由水平粗糙軌道AB和四分之一光滑圓弧軌道BC組成,AB恰與圓弧BC在B點相切。質(zhì)量m=1kg的小物塊從A點以水平初速度=6m/s滑上軌道AB,滑上圓弧軌道BC后返回。已知水平軌道AB長為L=5m,圓弧半徑R=1m,小物塊與AB軌道間的動摩擦因數(shù)為=0.2,取重力加速度g=10m/s2。求:

(1)小物塊滑到B點時速度的大;
(2)小物塊在圓弧軌道B處對軌道壓力的大;
(3)通過計算說明小物塊最終能否從A處脫離軌道。
(1)(2)   (3)小物塊不能從A處脫離軌道
(1)A到B過程中由動能定理(3分)
得:(1分)
(2)在B處對小物塊進行受力分析,由牛頓第二定律(3分)
得:(1分)又由牛頓第三定律得(1分)
(3)設物塊從B處向右運動的最大距離為,由動能定理(3分)
得:所以小物塊不能從A處脫離軌道。(3分)
說明:用其他方法證明,如“比較能量關系”等,只要合理,也可給分。
本題考查動能定理和圓周運動規(guī)律,從A到B過程中,物塊克服摩擦力做功,求得B點速度大小,B點為圓周運動的最低點,受力并不平衡,由合力提供向心力,可求得支持力大小
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

不加磁場,一個帶負電荷的物體從粗糙的斜面頂端滑到斜面底端時的速度為v1;加上垂直于紙面向外的水平方向的磁場時,如圖所示,物體從斜面頂端滑到底端時的速度為v2,則(   )
A.v2一定大于 v1B.v2一定小于v1
C.v2可能等于v1D.v2可能小于v1

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

靜止在粗糙水平面上的物塊A受方向始終水平向右的拉力作用下做直線運動,4s時停下,其速度—時間圖象如圖所示,若物塊A與水平面間的動摩擦因數(shù)處處相同,則下列判斷正確的是(  )
A.全過程拉力做的功等于零
B.全過程中拉力做的功等于物塊克服摩擦力做的功
C.從t = 1s到t = 3s這段時間內(nèi)拉力不做功
D.從t = 1s到t = 3s這段時間內(nèi)拉力的功率保持不變,該功率為整個過程的最大值

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

以相同的速率在同一高度分別豎直向上和水平拋出兩個質(zhì)量相同的物體,(不計空氣阻力),則落至地面時下列說法中正確的是(   )
A.兩個物體落地時速度相同B.兩個物體落地時動能相同
C.重力對兩個物體做功相同D.落地瞬間重力的瞬時功率相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,質(zhì)量為5.0×103 kg的汽車由靜止開始沿平直公路行駛,當速度達到一定值后,關閉發(fā)動機滑行.速度圖象如圖所示,則在汽車行駛的整個過程中,發(fā)動機做功為________,汽車克服摩擦力做功為________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,斜面AB、DB動摩擦因數(shù)相同.可視為質(zhì)點的物體分別
沿AB、DB從斜面頂端由靜止下滑到底端,下列說法正確的是

A.物體沿斜面 DB滑動到底端時動能較大
B.物體沿斜面 AB滑動到底端時動能較大
C.物體沿斜面 DB滑動過程中克服摩擦力做的功較多
D.物體沿斜面 AB滑動過程中克服摩擦力做的功較多

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(11分)如圖8所示,豎直固定放置的斜面DE與一光滑的圓弧軌道ABC相連,C為切點,
圓弧軌道的半徑為R,斜面的傾角為θ.現(xiàn)有一質(zhì)量為m的滑塊從D點無初速下滑,滑塊可在斜面和圓弧軌道之間做往復運動,已知圓弧軌道的圓心O與A、D在同一水平面上,滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,求:

(1)滑塊第一次至左側AC弧上時距A點的最小高度差h.
(2)滑塊在斜面上能通過的最大路程s.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2011年皖南八校聯(lián)考)一勻強電場,場強方向是水平的(如圖所示),一個質(zhì)量為m的帶正電的小球,從O點出發(fā),初速度的大小為v0,在電場力與重力的作用下,恰能沿與場強的反方向成θ角做直線運動.設小球在O點的電勢能為零,則小球運動到最高點時的電勢能為(  )
A.mvB.mvsin2θ
C.mvtan2θD.mvcos2θ

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

水平傳送帶以速度v勻速傳動,一質(zhì)量為m的小木塊A由靜止輕放在傳送帶上,若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,如圖所示,則小木塊從放到傳送帶上開始到與傳送帶相對靜止的過程中,轉化為內(nèi)能的能量為
A.B.
C.D.

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