某學(xué)習(xí)小組在“探究功與速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中采用了下面左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。數(shù)字計(jì)時(shí)器

   （1）將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵，通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平，檢查是否調(diào)平的方法是________。

   （2）如圖所示，游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度△d=     cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)，將橡皮條掛在滑塊的掛勾上，向后拉伸一定的距離，并做好標(biāo)記，以保證每次拉伸的距離恒定�，F(xiàn)測(cè)得掛一根橡皮條時(shí)，滑塊彈離橡皮條后，經(jīng)過光電門的時(shí)間為△t，則滑塊最后勻速運(yùn)動(dòng)的速度表達(dá)式為____（用字母表示）。

   （3）逐條增加橡皮條，記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時(shí)間，并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的速度。則畫出的W-v2圖象應(yīng)是 ____     

（1）將滑塊輕置于氣墊導(dǎo)軌之上，看其是否滑動(dòng)（將滑塊輕置于氣墊導(dǎo)軌之上，輕推滑塊看起是否勻速），其它方法正確同樣得分。

（2）0．550

（3） 

（4）過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條傾斜直線

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?唐山模擬）某學(xué)習(xí)小組在“探究功與速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中采用了下面左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
數(shù)字計(jì)時(shí)器

（1）將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵，通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平，檢查是否調(diào)平的方法是
接通氣源，將滑塊靜置于氣墊導(dǎo)軌上，滑塊基本保持靜止說明導(dǎo)軌是光滑的（或接通氣源，將滑塊靜置于氣墊導(dǎo)軌上，輕推滑塊，滑塊能基本做勻速直線運(yùn)動(dòng)）
接通氣源，將滑塊靜置于氣墊導(dǎo)軌上，滑塊基本保持靜止說明導(dǎo)軌是光滑的（或接通氣源，將滑塊靜置于氣墊導(dǎo)軌上，輕推滑塊，滑塊能基本做勻速直線運(yùn)動(dòng)）
．
（2）如圖所示，游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度△d=
0.550
0.550
cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)，將橡皮條掛在滑塊的掛勾上，向后拉伸一定的距離，并做好標(biāo)記，以保證每次拉伸的距離恒定．現(xiàn)測(cè)得掛一根橡皮條時(shí)，滑塊彈離橡皮條后，經(jīng)過光電門的時(shí)間為△t，則滑塊最后勻速運(yùn)動(dòng)的速度表達(dá)式為
△d
△t
△d
△t
（用字母表示）．
（3）逐條增加橡皮條，記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時(shí)間，并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的速度．則畫出的W-v2圖象應(yīng)是
過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條傾斜直線
過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條傾斜直線
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組在“探究功與速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中采用了下面左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

   

1.將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵，通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平，檢查是否調(diào)平的方法是________。

2.如圖所示，游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度△d=       cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)，將橡皮條掛在滑塊的掛鉤上，向后拉伸一定的距離，并做好標(biāo)記，以保證每次拉伸的距離恒定�，F(xiàn)測(cè)得掛一根橡皮條時(shí)，滑塊彈離橡皮條后，經(jīng)過光電門的時(shí)間為△t，則滑塊最后勻速運(yùn)動(dòng)的速度表達(dá)式為____（用字母表示）。

3.逐條增加橡皮條，記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時(shí)間，并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的速度。則畫出的W-v2圖象應(yīng)是                。

 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年度高三階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中采用了圖6中左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
【小題1】將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵，通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平，檢查是否調(diào)平的方法是__________________________________________________________.
【小題2】如圖中右圖所示，游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度________cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊向后移動(dòng)，使掛在其上的橡皮條拉伸，并做好標(biāo)記，以保證每次拉伸的距離恒定．現(xiàn)測(cè)得掛一根橡皮條時(shí)，滑塊彈離橡皮條后，經(jīng)過光電門的時(shí)間為△t，則滑塊最后勻速運(yùn)動(dòng)的速度表達(dá)式為_______________(用字母表示)．
【小題3】逐條增加橡皮條，記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時(shí)間，并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的速度．則畫出的圖象應(yīng)是一條________________________線．

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科目：高中物理 來源：2012屆度高三階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中采用了圖6中左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

1.將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵，通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平，檢查是否調(diào)平的方法是__________________________________________________________.

2.如圖中右圖所示，游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度________cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊向后移動(dòng)，使掛在其上的橡皮條拉伸，并做好標(biāo)記，以保證每次拉伸的距離恒定．現(xiàn)測(cè)得掛一根橡皮條時(shí)，滑塊彈離橡皮條后，經(jīng)過光電門的時(shí)間為△t，則滑塊最后勻速運(yùn)動(dòng)的速度表達(dá)式為_______________(用字母表示)．

3.逐條增加橡皮條，記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時(shí)間，并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的速度．則畫出的圖象應(yīng)是一條________________________線．

 

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科目：高中物理 來源：2012屆度山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末考試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中采用了圖6中左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

1.將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵，通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平，檢查是否調(diào)平的方法是                                 。

2.如圖中右圖所示，游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度        cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊向后移動(dòng)，使掛在其上的橡皮條拉伸，并做好標(biāo)記，以保證每次拉伸的距離恒定，現(xiàn)測(cè)得掛一根橡皮條時(shí)，滑塊彈離橡皮條后，經(jīng)過光電門的時(shí)間為，則滑塊最后勻速運(yùn)動(dòng)的速度表達(dá)式為        （用字母表示）。

3.逐條增加橡皮條，記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時(shí)間，并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的速度，則畫出的圖象應(yīng)是一條             線。

 

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