15．如圖所示，理想變壓器原線圈與電阻R0連接，原、副線圈的匝數(shù)比為20：1，b是原線圈的中心抽頭，副線圈連接滑動變阻器，電壓表和電流表均為理想交流電表．已知交流電源電壓瞬時值表達式為u1=220$\sqrt{2}$sin 100πt（V）．下列說法中正確的是（　�。�
A．單刀雙擲開關(guān)K扳向a時，電壓表的示數(shù)小于11 V
B．通過滑動變阻器R的交變電流的頻率為100 Hz
C．單刀雙擲開關(guān)K由a扳向b，滑動變阻器滑片不動，電壓表的示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小
D．保持K的位置不變，滑動變阻器滑片向下移，電壓表的示數(shù)變小，電阻R0功率變大

分析 根據(jù)瞬時值表達式可以求得輸出電壓的有效值、周期和頻率等，再根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比即可求得結(jié)論．

解答 解：A、電源電壓有效值為220 V，如果原線圈上無電阻R0，由電壓之比等于匝數(shù)之比可得，副線圈兩端電壓有效值為11 V，電表測量的是有效值，示數(shù)也為11V，但實際上有電阻R0分壓，電壓表示數(shù)小于11 V，故A正確；
B、變壓器不改變交變電流的頻率，由交變電流表達式可知頻率為50 Hz，故B錯誤；
C、單刀雙擲開關(guān)由a扳向b，原線圈匝數(shù)變少，副線圈兩端電壓變大，電壓表的示數(shù)變大，滑動變阻器滑片不動，電流表示數(shù)也變大，故C錯誤；
D、保持K的位置不變，滑動變阻器滑片向下移，電阻變小，副線圈中的電流變大，那么原線圈中的電流也隨著變大，電阻R0功率增大，電阻R0兩端的電壓也變大，交流電源的電壓不變，變壓器的輸入電壓變小，副線圈兩端的電壓也相應(yīng)變小，選項D正確
故選：AD

點評 電路的動態(tài)變化的分析，總的原則就是由部分電路的變化確定總電路的變化的情況，再確定其他的電路的變化的情況，即先部分后整體再部分的方法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．以下有關(guān)物理學(xué)概念或物理學(xué)史說法正確的有（　　）
A．勻速圓周運動是速度大小不變的勻變速曲線運動，速度方向始終為切線方向
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，庫侖用扭秤實驗測出了萬有引力恒量的數(shù)值，從而使萬有引力定律有了真正的實用價值
C．麥克斯韋發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，即電流可以在其周圍產(chǎn)生磁場
D．奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線通電時，導(dǎo)線附近的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．在利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗中，
（1）下列器材中不必要的一項是C（只需填字母代號）．
A．重物　　　　B．紙帶　　　　　C．天平　　　　D．低壓交流電源　　　　E．毫米刻度尺
（2）關(guān)于本實驗的誤差，說法不正確的一項是A
A．選擇質(zhì)量較小的重物，有利于減小誤差
B．選擇點擊清晰且第1、2兩點間距約為2mm的紙帶，有利于減小誤差
C．先松開紙帶后接通電源會造成較大的誤差
D．本實驗產(chǎn)生誤差的主要原因是因為重物在下落過程中不可避免地受到阻力的作用
（3）在實驗中，質(zhì)量m=1kg的物體自由下落，得到如圖所示的紙帶，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s．那么從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中，物體重力勢能的減少量Ep=2.28J，此過程中物體動能的增加量Ek=2.26J，由此可得到的結(jié)論是在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，重物重力勢能的減小量等于動能的增加量，重物下落過程中機械能守恒．（取g=9.8m/s2，保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．一個正在發(fā)光的燈泡兩端電壓時36V，通過的電流時2A，這時燈泡的電阻為18Ω，通過30s它消耗的電能是2160J．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．如圖所示，是測量物塊與木板間動摩擦因數(shù)的實驗裝置．長木板固定在水平桌面上，打點計時器固定在長木板上，紙帶穿過打點計時器，與帶滑輪的物塊相連．沙桶和力傳感器通過繞在滑輪上的細(xì)繩相連，拉物塊的細(xì)繩均保持水平狀態(tài)．調(diào)整沙桶的質(zhì)量，當(dāng)放開沙桶時，使物塊在木板上做勻加速直線運動．（重力加速度為g，滑輪的質(zhì)量和摩擦可以忽略）
（1）在某次測量中讀出力傳感器示數(shù)為F，利用紙帶上打出的點測得了物塊的加速度為a，為進一步測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還需測量的有B．
A．木板的長度 B．物塊的質(zhì)量m  C．沙桶的質(zhì)量m0 D．物塊運動的時間t
（2）利用測得的物理量寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ=$\frac{2F-ma}{mg}$．
（3）為使實驗結(jié)果更精確，該同學(xué)改變沙桶的質(zhì)量，重復(fù)以上實驗操作，得到多組數(shù)據(jù)，以力傳感器的示數(shù)F為橫軸，以加速度a為縱軸建立直角坐標(biāo)系，做出a-F圖象，得到一條傾斜的直線，該直線的縱軸截距絕對值為b，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭，則由圖象可得動摩擦因數(shù)μ=$\frac{g}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．重錘從高處由靜止落下的過程中，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，已知重力加速度為g，即可驗證機械能守恒定律．

（1）如圖2所示是實驗中得到一條較為理想的紙帶，將起始點記為O，并在離O點較遠(yuǎn)的任意點依次選取6個連續(xù)的點，分別記為A、B、C、D、E、F，測出與O點的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5、h6，使用交流電的周期為T，設(shè)重錘質(zhì)量為m，在打O點和E點這段時間內(nèi)的重力勢能的減少量為mgh5，則在打E點時重錘的動能為$\frac{m（{h}_{6}-{h}_{4}）^{2}}{8{T}^{2}}$．
（2）在本實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減少的重力勢能總是大于重錘增加的動能（選填“大于”或“小于”），主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用，為了測定阻力大小，可算出圖2中紙帶各點對應(yīng)的速度，分別記為v1至v0，并作vn2-hn圖象，如圖3所示，直線斜率為k，則可測出阻力大小為m（g-$\frac{1}{2}k$）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，位于固定的傾角為θ=45°粗糙斜面上的小物塊P，受到一沿斜面向上的拉力F，沿斜面勻速上滑．現(xiàn)把力F的方向變?yōu)樨Q直向上而大小不變，仍能使物塊P沿斜面保持原來的速度勻速運動，則物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為（　　）
A．μ=$\frac{\sqrt{2}}{2}$B．μ=$\sqrt{2}$C．μ=$\sqrt{2}$-1D．μ=$\sqrt{2}$+1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖（a）所示，水平面上質(zhì)量相等的兩木塊A、B用一輕彈簧相連接，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)用一豎直向上的力F拉動木塊A，使木塊A向上做勻加速直線運動，如圖（b）所示．研究從力F剛作用在木塊A的瞬間到木塊B剛離開地面的瞬間這一過程，并且選定該過程中木塊A的起點位置為坐標(biāo)原點，則圖（c）中可以表示力F和木塊A的位移x之間關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，長為20cm的直導(dǎo)線中的電流強度為2A，勻強磁場的磁感應(yīng)強度為0.5T，磁場方向垂直紙面向里，則導(dǎo)線所受的安培力大小為0.2N．

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同步練習(xí)冊答案