平行板電容器保持與直流電源兩極連接,充電結(jié)束后,電容器的電壓為U,電量為Q,電容為C,極板間的場強為E,F(xiàn)將兩極板間距離減小,則引起的變化是( )
A.Q變大 | B.C變小 | C.E變小 | D.U變小 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為m的小球通過輕繩吊在天花板上,在大小為F的水平向右的力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),向右偏離豎直方向的夾角為θ。下列關(guān)于繩對小球的拉力大小T的表達(dá)式,正確的是( )
A. |
B. |
C. |
D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,小球和光滑斜面接觸,懸線繃緊且處于豎直方向,則小球受到的作用力是( )
A.重力和斜面的彈力 |
B.重力、繩的拉力和斜面的支持力 |
C.重力和繩的拉力 |
D.重力、繩的拉力和下滑力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在豎直平面內(nèi)將兩個擺長均為l的單擺懸于O點,擺球質(zhì)量均為m,帶電量均為q(q>0).將另一個帶電量也為q(q>0)的小球從O點正下方較遠(yuǎn)處緩慢移向O點,當(dāng)三個帶電小球分別處在等邊三角形abc的三個頂點上時,擺線的夾角恰好為120°,則此時擺線上的拉力大小等于( )
A.2 | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖是一攀巖運動員正沿豎直巖壁緩慢攀登,由于身背較重的行囊,重心上移至肩部的0點,總質(zhì)量為60kg.此時手臂與身體垂直,手臂與巖壁夾角為53º,則手受到的拉力與腳受到的作用力分別為(設(shè)手與腳受到的力的作用線或作用線的反向延長線均通過重心0,g=10m/s2,sin53º ="0.8)" ( )
A.360N 480N | B.480N 360N |
C.450N 800N | D.800N 450N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,當(dāng)K閉合后,一帶電微粒(重力不可忽略)在平行板電容器間處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是( )
A.保持K閉合,使P滑動片向左滑動,微粒仍靜止 |
B.保持K閉合,使P滑動片向右滑動,微粒向下移動 |
C.打開K后,使兩極板靠近,則微粒將向上運動 |
D.打開K后,使兩極板靠近,則微粒仍保持靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在如圖所示裝置中,兩物體質(zhì)量分別為m1、m2,懸點a、b間的距離遠(yuǎn)大于滑輪的直徑,不計一切摩擦,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。由圖可知
A.α一定等于β |
B.m1一定大于m2 |
C.m1一定小于2m2 |
D.m1可能大于2m2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,兩相同輕質(zhì)硬桿OO1、OO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、O1、O2轉(zhuǎn)動,在O點懸掛一重物M,將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上,此時整個系統(tǒng)保持靜止,f表示木塊與擋板間摩擦力的大小,N表示木塊與擋板間正壓力的大小,若擋板間的距離稍許增大后,系統(tǒng)仍靜止,且O1、O2始終等高,則( )
A.N變大 | B.N變小 | C.f變大 | D.f變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,用一輕細(xì)繩拴一較大的球,置于傾角為α的光滑斜面上,開始時,繩與水平方向的夾角β>α,F(xiàn)用—水平力緩慢向左移動斜面(移動時繩不碰到斜面),則繩的拉力( )
A.減小 | B.增大 |
C.先減小后增大 | D.先增大后減小 |
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