(1)支持甲的觀點(2)
①支持甲的觀點:.......2
若a在同一等勢面上,則根據(jù)動能定理:.......2
        
則說明有0      a電場力做正功 而
 即.......3
②由a      b 電場力做功為0
.......6
.......2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖6-8所示,用長為L且不可伸長的細線連結(jié)質(zhì)量為m的小球,繩的O端固定,另用細線AB將小球拉起使之與水平方向成30°角.現(xiàn)將AB線從A處剪斷,則剪斷細線AB的瞬間小球的加速度大小為____________,方向____________,剪斷細線AB后小球落到最低點時細線L中的張力為____________.

圖6-8

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


試在下面的簡單情況下,由牛頓定律推導(dǎo)動能定理:質(zhì)點在斜向上與水平方向成α角的恒力F和阻力f作用下,沿水平方向做勻加速直線運動.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


⑴列車在行駛過程中所受的阻力大。
⑵列車的額定功率.
⑶列車從開始運動到停下所經(jīng)過的總路程

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


A車沿曲軌道剛滑到水平軌道時的速度v0;
⑵彈簧的彈性勢能最大時A車的速度v和彈簧的彈性勢能Ep
                                           

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,在光滑的水平面上有質(zhì)量為m的小車處于靜止?fàn)顟B(tài),車底板光滑絕緣,左右兩塊金屬板M和N豎直固定在車上,它們間的距離為d,分別接電壓為U的電源兩端,N接電源負極且接地.

(1)現(xiàn)有一可看作質(zhì)點的帶正電荷q、質(zhì)量為的物塊A放置在靠近M板的地方(與M板不接觸)如圖(甲)所示,釋放后,求當(dāng)物塊穿過N板的小孔時刻物塊和車速度各是多大?
(2)如圖(乙),若物塊從N板的小孔以速度射入靜止小車的兩板間,求物塊在兩板電場中的最大電勢能和小車達到的最大速度(物塊始終不與M板接觸)
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在水平的冰面上放置兩個相距為L的木箱AB,木箱的質(zhì)量均為m,用水平恒力F推動木箱AB運動,經(jīng)過一段時間后撤去F,木箱A繼續(xù)向著木箱B運動,并與木箱B碰撞后結(jié)合在一起繼續(xù)運動。已知兩個木箱一起向前滑動的最大距離為s,兩個木箱與冰面之間的動摩擦因數(shù)均為,重力加速度為g。求恒力F作用的時間。
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

總質(zhì)量為M的列車,沿水平直線軌道勻速前進,其末節(jié)車廂質(zhì)量為m,中途脫節(jié),司機發(fā)覺時,機車已行駛L的距離,于是立即關(guān)閉油門,除去牽引力,如圖所示。設(shè)運動的阻力與質(zhì)量成正比,機車的牽引力是恒定的。當(dāng)列車的兩部分都停止時,它們的距離是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

甲、乙兩物體,質(zhì)量分別為m和M,它們具有相同的初動能,在水平面上滑行時,它們與水平面之間的動摩擦因數(shù)相同,那么它們滑行距離之比為多大?滑行時間之比為多大?

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同步練習(xí)冊答案