某物理興趣小組應(yīng)用如圖甲所示的裝置，將質(zhì)量為m=1.5kg的鉤碼P與質(zhì)量為M=5.0kg的小車Q組成的系統(tǒng)作為研究對象來驗證動能定理，其實驗步驟如下：（重力加速度g取10m/s2）

       A．將一端帶滑輪的木板放在水平桌面上，滑輪的一端伸出桌邊沿；

       B．在木板不帶滑輪的一端安裝打點計時器，用導(dǎo)線將打點計時器跟50Hz交流電源相連；

       C．將小車Q放在木板上打點計時器的附近，紙帶穿過打點計時器的限位孔并與小車相連；

       D．細(xì)繩的一端與小車Q相連，另一端跨過滑輪與鉤碼P相連；

       E．接通打點計時器后釋放小車Q，打點計時器在紙帶上打下一系列點如圖乙所示。圖中A、B、C……H是計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間有4個記錄點未標(biāo)出，設(shè)紙帶上兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為T。

   （1）紙帶上兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔T=        S。

   （2）由乙圖所示的紙帶通過分析計算可知，小車Q運動中受到的阻力f=          。

   （3）從打點計時器打下B點到打下C點的過程中，對鉤碼P與小車Q組成的系統(tǒng)，合外力做功的公式為W=      （用M、m、g、f、T、S1、S2、S3……中的相關(guān)符號表示）；鉤碼P與小車Q組成系統(tǒng)的動能改變量△Ek=    （用M、m、g、f、T、S1、S2、S3……中的相關(guān)符號表示）

   （4）該實驗中，每次實驗所求得的W都略大于△Ek，引起該實驗誤差的原因是       （只要答對一個就可得分）

 


（1）（2分）0．1s

（2）（3分）2N

（3）（4分）；

（4）（2分）鉤碼P下落過程中受到空氣的阻力；計算過程中忽略了滑輪的質(zhì)量即滑輪獲得的動能；滑輪轉(zhuǎn)動過程中受到軸、空氣的阻力……

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?和平區(qū)模擬）某興趣小組為了測量一待測電阻Rx的阻值，準(zhǔn)備先用多用電表粗測出它的阻值，然后再用伏安法精確地測量，實驗室里準(zhǔn)備了以下器材：
A．多用電表                           
B．電壓表V1，量程6V，內(nèi)阻約10kΩ
C．電壓表V2，量程15V，內(nèi)阻約20kΩ    
D．電流表A1，量程O.6A，內(nèi)阻約0.2Ω
E．電流表A2，量程3A，內(nèi)阻約O.02Ω    
F．電源：電動勢層E=9V
G．滑動變阻器R1，最大阻值10Ω，最大電流為2A
H．導(dǎo)線、電鍵若干

（1）①在用多用電表粗測電阻時，該興趣小組首先選用“×10”歐姆擋，其阻值如圖甲中指針?biāo)荆瑸榱藴p小多用電表的讀數(shù)誤差，多用電表的選擇開關(guān)應(yīng)換用
×1
×1
歐姆擋；
②按正確的操作程序再一次用多用電表測量該待測電阻的阻值時，其阻值如圖乙中指針?biāo)�，則Rx的阻值大約是
9
9
Ω；
（2）①在用伏安法測量該電阻的阻值時，要求待測電阻的電壓從0開始可以連續(xù)調(diào)節(jié)，則在上述器材中應(yīng)選出的器材是
BDFGH
BDFGH
 （填器材前面的字母代號）；
②在如圖丙所示的虛線框內(nèi)畫出用伏安法測量該電阻的阻值時的實驗電路圖．
（3）數(shù)字信息系統(tǒng)（DIS）被廣泛應(yīng)用在物理實驗中．該系統(tǒng)可以迅速測量、處理數(shù)據(jù)，并自動生成圖象．如圖（a）所示，一條形磁鐵同定在水平轉(zhuǎn)臺上，磁鐵長度等于圓臺直徑，一磁傳感器放置在轉(zhuǎn)臺邊緣，磁傳感器可測量探頭所在位置沿探頭方向的磁感應(yīng)強度．實驗后顯示器得出曲線如圖（b）所示．圖中橫坐標(biāo)表面時間，縱坐標(biāo)表示磁感應(yīng)強度．
①由以上信息可知磁鐵所做的運動是
減速轉(zhuǎn)動
減速轉(zhuǎn)動
．
②曲線雖高點的縱坐標(biāo)表示
某磁極附近的磁感應(yīng)強度
某磁極附近的磁感應(yīng)強度
，曲線最低點的縱坐標(biāo)表示
另一個磁極附近的磁感應(yīng)強度
另一個磁極附近的磁感應(yīng)強度
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某物理興趣小組應(yīng)用如圖甲所示的裝置，將質(zhì)量為m=1.5kg的鉤碼P與質(zhì)量為M=5.0kg的小車Q組成的系統(tǒng)作為研究對象來驗證動能定理，其實驗步驟如下：（重力加速度g取10m/s2）
A．將一端帶滑輪的木板放在水平桌面上，滑輪的一端伸出桌邊沿；
B．在木板不帶滑輪的一端安裝打點計時器，用導(dǎo)線將打點計時器跟50Hz交流電源相連；
C．將小車Q放在木板上打點計時器的附近，紙帶穿過打點計時器的限位孔并與小車相連；
D．細(xì)繩的一端與小車Q相連，另一端跨過滑輪與鉤碼P相連；
E．接通打點計時器后釋放小車Q，打點計時器在紙帶上打下一系列點如圖乙所示．圖中A、B、C…H是計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間有4個記錄點未標(biāo)出，設(shè)紙帶上兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為T．
（1）紙帶上兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔T=
 
S．
（2）由乙圖所示的紙帶通過分析計算可知，小車Q運動中受到的阻力f=
 
．
（3）從打點計時器打下B點到打下C點的過程中，對鉤碼P與小車Q組成的系統(tǒng)，合外力做功的公式為W=
 
（用M、m、g、f、T、S1、S2、S3…中的相關(guān)符號表示）；鉤碼P與小車Q組成系統(tǒng)的動能改變量△Ek=
 
（用M、m、g、f、T、S1、S2、S3…中的相關(guān)符號表示）
（4）該實驗中，每次實驗所求得的W都略大于△Ek，引起該實驗誤差的原因是
 
（只要答對一個就可得分）
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科目：高中物理 來源： 題型：

某物理興趣小組應(yīng)用如圖甲所示的裝置，將質(zhì)量為m=1.5kg的鉤碼P與質(zhì)量為M=5.0kg的小車Q組成的系統(tǒng)作為研究對象來驗證動能定理，其實驗步驟如下：（重力加速度g取10m/s2）

       A．將一端帶滑輪的木板放在水平桌面上，滑輪的一端伸出桌邊沿；

       B．在木板不帶滑輪的一端安裝打點計時器，用導(dǎo)線將打點計時器跟50Hz交流電源相連；

       C．將小車Q放在木板上打點計時器的附近，紙帶穿過打點計時器的限位孔并與小車相連；

       D．細(xì)繩的一端與小車Q相連，另一端跨過滑輪與鉤碼P相連；

       E．接通打點計時器后釋放小車Q，打點計時器在紙帶上打下一系列點如圖乙所示。圖中A、B、C……H是計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間有4個記錄點未標(biāo)出，設(shè)紙帶上兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為T。

   （1）紙帶上兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔T=        S。

   （2）由乙圖所示的紙帶通過分析計算可知，小車Q運動中受到的阻力f=          。

   （3）從打點計時器打下B點到打下C點的過程中，對鉤碼P與小車Q組成的系統(tǒng)，合外力做功的公式為W=      （用M、m、g、f、T、S1、S2、S3……中的相關(guān)符號表示）；鉤碼P與小車Q組成系統(tǒng)的動能改變量△Ek=    （用M、m、g、f、T、S1、S2、S3……中的相關(guān)符號表示）

   （4）該實驗中，每次實驗所求得的W都略大于△Ek，引起該實驗誤差的原因是       （只要答對一個就可得分）

 


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