【題目】“天宮一號”（Ⅰ）主要是和載人飛船配合完成空間交會對接試驗任務，而“天宮二號”（Ⅱ）則是我國第一個具備太空補加功能的載人航天實驗室。已知“天宮二號”的軌道高度為393km，比“天宮一號”高了50km。關(guān)于兩者運行情況的比較，以下結(jié)論正確的是（　　）

A.線速度vⅡ>vⅠB.加速度aⅡ>aⅠC.角速度Ⅱ>ⅠD.周期TⅡ>TⅠ

【答案】D

【解析】

萬有引力提供向心力，由牛頓第二定律得

解得

，，，

天宮二號的軌道半徑大于天宮一號的軌道半徑，故“天宮二號”運行的線速度比“天宮一號”小，“天宮二號”運行的加速度比“天宮一號”小，“天宮二號”運行的角速度比“天宮一號”小，“天宮二號”運行的周期比“天宮一號”大，故D正確，ABC錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，兩根完全相同水平平行長圓柱上放一均勻木板，木板的重心與兩圓柱等距，其中圓柱的半徑 r=2cm，木板質(zhì)量 m=5kg，木板與圓柱間的動摩擦因數(shù) μ=0.2，兩圓柱以角速度 ω=40rad/s繞軸線作相反方向的轉(zhuǎn)動．現(xiàn)施加一過木板重心且平行圓柱軸線的水平拉力 F 于木板上，使其以速度 v=0.6m/s 沿圓柱表面做勻速運動．取 g=10m/s ．下列說法中正確的是

A. 木板勻速時，每根圓柱所受摩擦力大小為5N

B. 木板勻速時，此時水平拉力 F=6N

C. 木板移動距離 x=0.5m，則拉力所做的功為5J

D. 撤去拉力F之后，木板做勻減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖d、b. C、d所示的四種圓周運動模型，說法正確的是

A. 如圖a所示，汽車安全通過供橋最高點時，車對橋面的壓力大于車的重力

B. 如圖b所示，在固定圓錐筒內(nèi)做勻速圓周運動的小球，受重力、彈力和向心力

C. 如圖c所示，輕質(zhì)細桿一端固定一小球，繞另端0在豎直面內(nèi)做圓周運動，在最高點小球所受合力可能為零

D. 如圖d所示，火車以規(guī)定速度經(jīng)過外軌高于內(nèi)軌的彎道，向心力由火車所受重力和支持力的合力提供

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體置于水平地面上，物塊以初速度v0沿斜面向上運動。已知物塊與斜面間動摩擦因數(shù)為μ，且μ<tanθ，斜面體足夠長且始終保持靜止，下列說法正確的是

A.物塊減速為零后反向加速，加速度大小不變

B.物塊減速為零后反向加速，地面對斜面體摩擦力方向不變

C.物塊減速為零后反向加速，地面對斜面體摩擦力大小不變

D.物塊減速為零后靜止于最高點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電容器由平行金屬板M、N和電介質(zhì)D構(gòu)成。電容器通過開關(guān)S及電阻及與電源E相連接。

(1)若將M板上移，電容器的電容將_________（變大，變小，不變）

(2)若S閉合，N上移，流過電阻的電流方向________(B到A , A到B)

(3)若斷開開關(guān)S拔出電介質(zhì)D，則MN間電勢差將_______(增大，減小，不變)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如下四種情形中，物塊的機械能守恒的是（　�。�

A.如甲圖所示，物塊向下運動壓縮彈簧

B.如乙圖所示，物體沿光滑斜面自由下滑

C.如丙圖所示，物體在推力F作用下沿光滑斜面勻速下滑

D.如丁圖所示，物體在拉力F（大小等于所受斜面摩擦力）作用下沿斜面下滑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國計劃在2017年發(fā)射“嫦娥四號”，它是嫦娥探月工程計劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星，主要任務是更深層次、更加全面的科學探測月球地貌、資源等方面的信 息，完善月球檔案資料。已知月球的半徑為R，月球表面的重力加速度為g，引力常量 為G，嫦娥四號離月球中心的距離為r，繞月周期為T。根據(jù)以上信息可求出

A. “嫦娥四號”繞月運行的速度

B. “嫦娥四號”繞月運行的速度為

C. 月球的平均密度為

D. 月球的平均密度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重物從高處由靜止開始下落，打點計時器在紙帶打出一系列的點，對點跡進行測量和相關(guān)計算，即可驗證機械能守恒定律：

下面是該實驗的操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件

B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上

C．用天平測出重物的質(zhì)量

D．先釋放懸掛紙帶的夾子，然后接通電源打出一條紙帶

E．測量紙帶上某些點間的距離

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重物下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能

(1)其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E是___________（填字母序號）；

(2)實驗中得到的一條紙帶如圖乙所示。相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.02s，則：

①紙帶的________（選填“O”或“C”）端與重物相連；

②某同學從起點O到打下計數(shù)點B的過程中，計算出重物的動能增加量△Ek=________J，重力勢能減少量△Ep=________J；（已知重物質(zhì)量為1kg，g取9.8m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(3)另一名同學用計算出B的動能，恰好與重力勢能減少量△Ep相等，于是該同學得出結(jié)論“重物下落過程中機械能守恒”，試問該同學的做法是否合理？_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，這是物體做勻變速曲線運動的軌跡示意圖。已知物體在B點的加速度方向與速度方向垂直，則下列說法中正確的是（　�。�

A.C點的加速度比B點的加速度大

B.C點的加速度比A點的加速度大

C.A點的速率大于B點的速率

D.從A點到C點加速度與速度的夾角先增大后減小，速率是先減小后增大

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