（1）小鐵塊在長木板上滑動時的加速度；
（2）長木板至少多長？
（3）小鐵塊從中點開始運動到與長木板速度相同的過程中拉力做了多少功？
（1）
（2）
（3）
（1）設(shè)小鐵塊的加速度大小為a，對小鐵塊進行受力分析有得
 （3分）因為，所以小鐵塊有相對滑動時的加速度沿斜面向上。（1分）
（2）小鐵塊先沿斜面向下勻減速運動至速度為零再沿斜面向上勻加速運動，最終獲得穩(wěn)定速度，設(shè)經(jīng)時間t后小鐵塊達到穩(wěn)定速度，則  （2分）
 （1分）
設(shè)此段時間內(nèi)小鐵塊的位移為，木板的位移為有：
 方向沿斜面向下（）（1分） 
方向沿斜面向上（1分）
  （1分）  （3分）
（3）對木板M進行受力分析，可知拉力
 （3分）
則由得：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


把打樁機的重錘從離樁頂端2.0m高處自由下落，打到樁上，錘與樁的作用時間極短，作用后錘不彈起而與樁一起運動，樁被打入土中20cm深停止。如果樁受到地面的阻力大小跟它進入土中的深度成正比，并且樁受到土的阻力比樁和錘的重力要大得多。那么再把重錘升到原高度自由落下，這次打擊能把樁再打入土中多深？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


（1）木塊到達B點時的速度。
（2）木塊從開始運動到最終靜止通過的路程。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傳送帶以恒定速率順時針運行。將物體輕放在傳送帶底端，第一階段物體被加速，第二階段物體做勻速運動到達傳送帶頂端。下列說法中正確的是   
A．第一階段摩擦力對物體做正功，第二階段摩擦力對物體不做功
B．第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加
C．全過程摩擦力對物體做的功等于全過程物體機械能的增加
D．第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于第一階段物體動能的增加
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物塊由靜止開始從粗糙斜面上的某點加速下滑到另一點，在此過程中重力對物體塊做的功等于  　　                                       （　�。�
A．物塊動能的增加量
B．物塊重力勢能的減少量與物塊克服摩擦力做的功之和
C．物塊重力勢能的減少量和物塊動能的增加是以及物塊克服摩擦力做的功之和?
D．物塊動能的增加量與物塊克服摩擦力做的功之和?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，水平傳送帶的皮帶以恒定的速度v運動，一個質(zhì)量為m小物塊以一定的水平初速度v垂直皮帶邊緣滑上皮帶，假設(shè)皮帶足夠大，物塊與皮帶間的動摩擦因數(shù)為μ。

（1）分析說明物塊在皮帶上做什么運動?
（2）物塊在皮帶上運動的整個過程中，摩擦力對物塊做的功及生的熱。
（3）物塊在皮帶上運動的速度最小值。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，直立輕彈簧的下端與水平地面上質(zhì)量為2m的甲木塊連接，上端與質(zhì)量為m的乙木塊連接，當(dāng)甲、乙木塊及彈簧均處于靜止?fàn)顟B(tài)時，彈簧被壓縮了h，現(xiàn)將一橡皮泥制成的質(zhì)量為2m的小球從乙木塊正上方H處自由落下，與乙木塊碰后粘在一起，當(dāng)乙木塊與橡皮泥小球一起運動到最高點時，甲木塊恰要離開地面�，F(xiàn)將橡皮泥小球換為等質(zhì)量的彈性小球，仍從乙木塊正上方H處自由落下，當(dāng)彈性小球與乙木塊碰后迅速將彈性小球拿走，求當(dāng)甲木塊剛要離開地面時，乙木塊的速度大小。（小球大小不計，與乙木塊碰撞時間很短，整個過程彈簧均處在彈性限度內(nèi)，重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示的水平傳送裝置，AB間距為L，傳送帶以速度v勻速運轉(zhuǎn)，把一質(zhì)量為m的零件無初速地放在傳送帶的A處，已知零件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為u，試求從A到B的過程中，摩擦力對零件所做的功，和物體與皮帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量Q．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（原創(chuàng)題）滑塊以速率v1靠慣性沿固定斜面由底端向上運動，當(dāng)它回到出發(fā)點時速率變?yōu)関2，且v2<v1，若滑塊運動過程中摩擦阻力大小保持不變，則   （      ）
A．上升時機械能減小，下降時機械能增大。
B．上升時機械能減小，下降時機械能也減小。
C．上升過程中重力的沖量比下降過程中重力的沖量大。
D．上升過程中重力的功比下降過程中重力的功大。

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同步練習(xí)冊答案