下列關(guān)于物理學(xué)思想方法的敘述錯誤的是（　�。�
A．探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實驗中運(yùn)用了控制變量法
B．電學(xué)中電阻、場強(qiáng)和電勢的定義都運(yùn)用了比值法
C．力學(xué)中將物體看成質(zhì)點運(yùn)用了理想化模型法
D．△t→0時的平均速度可看成瞬時速度運(yùn)用了等效替代法
A、在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中使用了控制變量法，故A正確；
B、電學(xué)中電阻、場強(qiáng)和電勢的定義都運(yùn)用了比值法，故B正確；
C、質(zhì)點并不存在，采用的是理想化的物理模型；故C正確；
D、△t→0時的平均速度可看成瞬時速度，采用的是極限分析方法；故D錯誤；
本題選錯誤的，故選：D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛汽車以速度v行駛了
2
3
的路程，接著以20km/h的速度減速，后以36km/h的速度返回原點，則全程中的平均速度
.
v
是（　�。�
A．24km/hB．0C．36km/hD．48km/h

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

短跑運(yùn)動員地100m競賽中，測得6s末的速度是8m/s，12s末到達(dá)終點的速度是12m/s，則運(yùn)動員在全程內(nèi)的平均速度為（　�。�
A．12m/sB．8m/sC．8.3m/sD．10m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

從靜止開始做勻加速運(yùn)動的物體（　　）
A．第1s、第2s、第3s末的瞬時速度之比是1：2：3
B．第1s、第2s、第3s內(nèi)的平均速度之比是1：2：3
C．前1s、前2s、前3s內(nèi)的平均速度之比是1：2：3
D．前1s、前2s、前3s的中間時刻的瞬時速度之比是1：2：3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

短跑運(yùn)動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.00m/s，10秒末到達(dá)終點的速度為10.20m/s，則運(yùn)動員在百米賽跑中的平均速度為（　�。�
A．10.20m/sB．10.00m/sC．9.60m/sD．9.00m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列關(guān)于速度的說法正確的是（　�。�
A．速度描述物體位置變化的快慢，速度大表示物體位置的變化大
B．平均速度
.
v
=
△x
△t
，當(dāng)△t充分小時，該式可表示t時刻的瞬時速度
C．勻速直線運(yùn)動的平均速度等于瞬時速度
D．平均速度大小也叫平均速率

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列關(guān)于速度方向的說法中正確的是（　�。�
A．速度方向就是物體的運(yùn)動方向
B．位移方向一定與速度方向不同
C．勻速直線運(yùn)動的速度方向是不變的
D．勻速直線運(yùn)動的速度方向是可以改變的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于加速度的說法中，不正確的是(     )
A．物體的加速度不為零時，其速度一定發(fā)生改變
B．物體的加速度為零時，其一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
C．物體的速度變化越快，加速度越大
D．物體的加速度減小，速度可能增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一架超音速戰(zhàn)斗機(jī)以2.5馬赫的速度(音速的2.5倍)沿直線從空中掠過，下邊的人們都看呆了，一會兒眾說紛紜，其中說法正確的是(　　)
A．這架飛機(jī)的加速度真大
B．這架飛機(jī)速度真大
C．這架飛機(jī)的加速度變化真大
D．這架飛機(jī)的速度變化真大

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同步練習(xí)冊答案