【題目】某科學(xué)家的墓志銘這樣寫道:他以超乎常人的智力,用他所發(fā)明的數(shù)學(xué)方式,第一個證明了行星的運動和形狀,彗星的軌道和海洋的潮汐……讓人類歡呼曾經(jīng)存在過這樣偉大的人類之光。該科學(xué)家是

A.伽利略 B.開普勒 C.牛頓 D.愛因斯坦

【答案】C

【解析】

試題分析:本題主要考查近代科技成就。依據(jù)所學(xué)可知,海王星、天王星等的發(fā)現(xiàn)實在牛頓力學(xué)體系的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)的,證明了科學(xué)理論的預(yù)見性。材料揭示了這一成果。愛因斯坦提出相對論;伽利略是落體理論;普朗克提出量子假說;開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動的三大定律,分別是軌道定律、面積定律和周期定律。所以答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識解決了如下問題:一輕彈簧豎直懸掛于某一深度為h=250 cm,且開口向下的小筒中沒有外力作用時彈簧的下部分位于筒內(nèi),但測力計可以同彈簧的下端接觸,如圖甲所示,如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒的下端彈簧的長度l,現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過改變l而測出對應(yīng)的彈力F,作出F-l變化的圖線如圖乙所示,則彈簧的勁度系數(shù)為________N/m,彈簧的原長l0=________m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在京昆高速公路266km處安裝了一臺500萬像素的固定雷達測速儀,可以精準(zhǔn)抓拍車輛超速,以及測量運動過程中車輛的加速度.若B為測速儀,A為汽車,兩者相距355m,此時刻B發(fā)出超聲波,同時A由于緊急情況而剎車,當(dāng)B接收到反射回來的超聲波信號時,A恰好停止,且此時A、B相距335m,已知聲速為340m/s,則汽車剎車前的正常行駛速度大小為(

A.30m/s B.20m/s C.10m/s D.15m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A.內(nèi)能是物體中所有分子熱運動所具有的動能的總和

B.氣體壓強僅與氣體分子的平均動能有關(guān)

C.溫度標(biāo)志著物體內(nèi)大量分子熱運動的劇烈程度

D.氣體膨脹對外做功且溫度降低,分子的平均動能可能不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在絕緣光滑水平面的上方存在著水平方向的勻強電場,現(xiàn)有一個質(zhì)量m=20×10-3kg、電量q=20×10-6C的帶正電的物體可視為質(zhì)點,從O點開始以一定的水平初速度向右做直線運動,其位移隨時間的變化規(guī)律為x=60t-10t2,式中x的單位為m,t的單位為s不計空氣阻力,取g=10m/s2

1求勻強電場的場強大小和方向;

2求帶電物體在0~05s內(nèi)電勢能的變化量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 參考系必須是固定不動的物體

B. 在不同的參考系觀察同一物體的運動,結(jié)果一定不同

C. 地球很大,又因有自轉(zhuǎn),研究地球公轉(zhuǎn)時,地球不可視為質(zhì)點

D. 研究跳水運動員轉(zhuǎn)體動作時,運動員不可視為質(zhì)點

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從哥白尼到牛頓,再到愛因斯坦,歐美科學(xué)家信仰基督教的案例為數(shù)不少。這表明

A. 西方啟蒙運動的不徹底性

B. 基督教教義蘊含著理性精神

C. 倫理離不開上帝指引

D. 基督教會推行宗教寬容政策

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列幾種情況中,原來做圓周運動的物體將做離心運動的是( 。

A. 物體所受的合外力突然消失

B. 物體所受的合外力突然增強

C. 物體所受的合外力小于所需的向心力

D. 物體所受的合外力大于所需的向心力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將甲乙兩小球先后以同樣的速度在距地面不同高度處豎直向上拋出,拋出時間間隔為2s,他們運動的圖像分別如直線甲、乙所示。則

At=2s時,兩球的高度差一定為40m

Bt=4s時,兩球相對于各自拋出點的位移相等

C兩球從拋出至落地到地面所用的時間間隔相等

D甲球從拋出至達到最高點的時間間隔與乙球的不相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案