【題目】如下圖所示,在平面內(nèi),有一半徑為RL的圓形區(qū)域,圓心O1對應(yīng)的坐標為,圓與x軸交于A、C兩點.除圓形區(qū)域內(nèi)無磁場,在y軸與直線之間存在垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B,在圓心O1處有一粒子源,發(fā)射同種粒子,粒子的質(zhì)量為,電荷量為+q,粒子從粒子源O1出發(fā)垂直磁場在紙面內(nèi)向各個方向射出,不計粒子重力,并且從磁場返回圓形邊界的粒子均被吸收掉,問:

(1)求能從右邊界(即直線)射出的粒子其最小速率為多少,并求出該粒子從O1出發(fā)時與x軸正方向的夾角。

(2)要使粒子垂直于的邊界射出磁場,求該粒子的最小速率為多少。

【答案】(1) 30° (2)

【解析】1)分析可知,以相同速率從O1點射出的粒子在磁場中做勻速圓周運動的圓心的軌跡在虛線圓上,如下圖所示;

設(shè)能從直線x2L邊界出去的粒子的速度大小為v1,則

qv1Bm

從圖中可知,速度最小是從D點飛出,則

解得,

最小速度為,

對應(yīng)角度θ為,

θ30°

所以以最小速度飛出的粒子的速度方向是斜向右下方與x軸正方向的夾角為30°

粒子垂直于直線x2L邊界出去,作出粒子運動的軌跡如

設(shè)粒子的

設(shè)粒子的速度方向是斜向右下方與x軸正方向的夾角為α,粒子做勻速圓周運動的軌道半徑為r2,則 Lcosα+ r2sinαL

上式得,  

α+φ90°時, r2最小,解得:r2=L

qv2Bm

方法二:利用數(shù)學(xué)知識為點O1到直線距離,得出O3位置在D點時r2最小,同樣求出r2=L,同樣得分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一細束白光通過玻璃三棱鏡折射后,上下邊緣分別為a、b可見單色光,則 ________

A.a為紫光,b為紅光

B.玻璃對a光的折射率比b光的大

C.a光在玻璃中的傳播速度大于b光在玻璃中的傳播速度

D.a、b兩束光通過同一單縫衍射裝置形成的中央寬條紋,a光的寬

E.a、b兩束光通過同一雙縫衍射裝置形成的干涉寬條紋,相鄰條紋間距a光的較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓利用行星圍繞太陽的運動可看做勻速圓周運動,借助開普勒三定律推導(dǎo)出 兩物體間的引力與它們之間的質(zhì)量的乘積成正比,與它們之間距離的平方成反比。牛頓思考月球繞地球運行的原因時,蘋果的偶然落地引起了他的遐想拉住月球使它圍繞地球運動的力與拉著蘋果下落的力,是否都與太陽吸引行星的力性質(zhì)相同,遵循著統(tǒng)一的規(guī)律----平方反比規(guī)律?因此,牛頓開始了著名的月一地檢驗”。

(1)將月球繞地球運動看作勻速圓周運動。已知月球質(zhì)量為m,月球半徑為r,地球質(zhì)量為M,地球半徑為R,地球和月球質(zhì)心間的距離為L,月球繞地球做勻速圓周運動的線速度為v,求地球和月球之間的相互作用力F。

(2)行星圍繞太陽的運動看做勻速圓周運動在牛頓的時代,月球與地球的距離r’、月球繞 地球公轉(zhuǎn)的周期T'等都能比較精確地測定,請你據(jù)此寫出計算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a 的表達式;已知,地面附近的重力加速度g=9.80m/s2,請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算比值

(3)已知月球與地球的距離約為地球半徑的60倍,如果牛頓的猜想正確請你據(jù)此計算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a和蘋果下落的加速度g的比值,并與(2)中的結(jié)果相比較,你能得出什么結(jié)論?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n1∶n2=6∶1,副線圈兩端接三條支路,每條支路上都接有一只燈泡,電路中L為電感線圈、C為電容器、R為定值電阻.當原線圈兩端接有如圖所示的交流電時,三只燈泡都能發(fā)光.如果加在原線圈兩端的交流電的峰值保持不變,而將其頻率變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,則對于交流電的頻率改變之后與改變前相比,下列說法中正確的是(  )

A. 副線圈兩端的電壓有效值均為6 V

B. 副線圈兩端的電壓有效值均為108V

C. 燈泡變亮,燈泡變亮

D. 燈泡變暗,燈泡變亮

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小球A從離地面20 m高處做自由落體運動,小球B從A下方的地面上以20 m/s的初速度做豎直上拋運動。兩球同時開始運動,在空中相遇,g取10 m/s2,則下列說法正確的是(球落地后不反彈)( )

A. 兩球相遇時速率都是10 m/s

B. 兩球相遇位置離地面10 m高

C. 開始運動1 s后兩球相遇

D. 兩球在空中相遇兩次

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為A、B兩人在同一直線上運動的位移圖象,下列分析正確的是(

A. 0~2s內(nèi),AB兩人反向而行

B. 0~2s內(nèi),A的速度比B的速度大

C. 5s內(nèi),A走的路程比B走的路程多

D. 5s內(nèi),A的平均速度比B的平均速度小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某工廠在豎直平面內(nèi)安裝了如圖所示的傳送裝置,圓心為O的光滑圓弧軌道AB與足夠長傾斜傳送帶BCB處相切且平滑連接,OA連線水平、OB連線與豎直線的夾角為θ37°,圓弧的半徑為R=1.0m,在某次調(diào)試中傳送帶以速度v =2m/s順時針轉(zhuǎn)動,現(xiàn)將質(zhì)量為m1=3kg的物塊P(可視為質(zhì)點)從A點位置靜止釋放,經(jīng)圓弧軌道沖上傳送帶,當物塊P剛好到達B點時,在C點附近某一位置輕輕地釋放一個質(zhì)量為m2=1kg的物塊Q在傳送帶上,經(jīng)時間t=1.2s后與物塊P相遇并發(fā)生碰撞,碰撞后粘合在一起成為粘合體S。已知物塊P、Q、粘合體S與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ0.5,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。試求:

1)物塊PB點的速度大;

2)傳送帶BC兩端距離的最小值;

3)粘合體回到圓弧軌道上B點時對軌道的壓力。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動很小,幾乎觀察不到,這就是大家熟悉的慣性演示實驗。若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為2mm,各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ。重力加速度為g。要使紙板相對砝碼運動,所需拉力的大小至少應(yīng)大于( )

A. 3μmg B. 4μmg C. 5μmg D. 6μmg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩條形有界磁場寬度均為d0.5 m,磁感應(yīng)強度大小均為B4 T,方向垂直于紙面,兩磁場區(qū)域間距也為d.在磁場區(qū)域的左邊界處有一長L1 m、寬d0.5 m的矩形導(dǎo)體線框,線框總電阻為R2 Ω,且線框平面與磁場方向垂直.現(xiàn)使線框以v0.5 m/s 的速度勻速穿過磁場區(qū)域,若以初始位置為計時起點,規(guī)定B垂直紙面向里為正,則以下關(guān)于線框所受的安培力大小F及穿過線框磁通量Φ隨時間t變化的四個圖象正確的是(   )

A. B.

C. D.

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