如圖所示，一個(gè)裝滿水的氣球，靜止于水平桌面上，關(guān)于這個(gè)氣球，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氣球?qū)ψ烂娴膲毫褪菤馇虻闹亓?/td>
B．桌面對(duì)氣球產(chǎn)生支持力的直接原因是桌面發(fā)生了形變
C．桌面對(duì)氣球的支持力與氣球的重力是一對(duì)作用力與反作用力
D．桌面對(duì)氣球的支持力與氣球?qū)ψ烂娴膲毫κ且粚?duì)平衡力

A、氣球的壓力是由于氣球的形變而產(chǎn)生的，而重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的；故二者不是同一種力；故A錯(cuò)誤；
B、桌面對(duì)氣球的支持力是由于桌面發(fā)生了形變而產(chǎn)生的向上的彈力；故B正確；
C、氣球受到的支持力及氣球的重力是一對(duì)平衡力；故C錯(cuò)誤；
D、桌對(duì)對(duì)氣球的支持力及氣球?qū)ψ烂娴膲毫κ亲饔昧εc反作用力；故D錯(cuò)誤；
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列關(guān)于彈力的幾種說(shuō)法，其中正確的是（　�。�
A．兩物體接觸并不一定產(chǎn)生彈力
B．靜止在水平面上的物體所受重力就是它對(duì)水平面的壓力
C．靜止在水平面上的物體受到向上的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變
D．只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在很多旅游景區(qū)都會(huì)見(jiàn)到空中纜車（如圖甲所示）．現(xiàn)將空中纜車簡(jiǎn)化為物理模型如圖乙所示．滑輪A可以在軌道上上下滑動(dòng)．重物B通過(guò)輕繩與滑輪相連．若當(dāng)滑輪沿軌道向下滑動(dòng)時(shí)．連接滑輪與重物之間的輕繩始終保持豎直．則關(guān)于此時(shí)滑輪受力情況的說(shuō)法中．正確的是（　�。�
A．滑輪受兩個(gè)力B．滑輪受三個(gè)力
C．滑輪受四個(gè)力D．滑輪受五個(gè)力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)物體從斜面上勻速下滑，它的受力情況是（　�。�
A．受到重力、彈力、下滑力和摩擦力的作用
B．受到重力、彈力和摩擦力的作用
C．物體受到的彈力方向垂直斜面斜向下
D．物體受到的摩擦力大小小于下滑力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖，重為100N的物體G，在12N的拉力作用下，在水平方向勻速移動(dòng)了2m，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N，求滑輪的機(jī)械效率．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球豎直地掛在輕繩下方并和光滑斜面恰好相接觸．關(guān)于小球的受力分析，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．重力、輕繩的拉力、斜面支持力
B．重力、斜面的支持力
C．重力、輕繩的拉力
D．輕繩的拉力、斜面的支持力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一本書(shū)靜止放在水平桌面上，書(shū)的受力是（　�。�
A．重力、支持力、壓力B．重力、支持力
C．重力、支持力、摩擦力D．支持力、壓力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．彈力一定產(chǎn)生在相互接觸的兩物體之間
B．兩物體間有相互作用的彈力時(shí)，兩物體一定同時(shí)發(fā)生形變
C．只有彈性形變才產(chǎn)生彈力
D．彈力的方向總是垂直于兩物體的接觸面或接觸點(diǎn)的切線方向

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

一勁度系數(shù)k = 800N/m的輕質(zhì)彈簧兩端分別連接著質(zhì)量均為12kg的物體A、B,將他們豎直靜止在水平面上，如圖16所示，現(xiàn)將一豎直向上的變力F作用A上，使A開(kāi)始向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)0．4s物體B剛要離開(kāi)地面，求：（設(shè)整個(gè)過(guò)程彈簧都在彈性限度內(nèi)，取g = 10m/s2）

小題1:此過(guò)程中所加外力F的最大值和最小值；
小題2:此過(guò)程中力F所做的功。

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