【題目】如圖所示，靜止在光滑水平而上的木板，右端有一根輕質(zhì)彈簧沿水平方向與木板相連，木板質(zhì)量M=3kg，質(zhì)量m=1kg的鐵塊以水平速度從木板的左端沿板面向右滑行，壓縮彈簧后又被彈簧 (彈簧始終在彈性限度以內(nèi)），最后恰好停在木板的左端，則下列說法中錯(cuò)誤的是

A.鐵塊和木板最終共同以1m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.運(yùn)動(dòng)過程中彈簧的最大彈性勢能為3J

C.運(yùn)動(dòng)過程中鐵塊與木板因摩擦而產(chǎn)生的熱量為3J

D.運(yùn)動(dòng)過程中鐵塊對木板的摩擦力對木板先做正功、后做負(fù)功

【答案】C

【解析】

A. 設(shè)最終鐵塊與木板速度相同時(shí)共同速度大小為v，鐵塊相對木板向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，滑行的最大路程為L，滑動(dòng)摩擦力大小為f。取向右為正方向，根據(jù)系統(tǒng)動(dòng)量守恒可知：

得

方向向右，所以鐵塊和木塊最終共同以1m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A項(xiàng)與題意不相符；

B.鐵塊相對于木板向右時(shí)，當(dāng)鐵塊與木板的速度相同時(shí)，彈簧的彈性勢能最大，由動(dòng)量守恒定律知此時(shí)兩者的速度也為 v=1m/s，根據(jù)能量守恒定律，鐵塊相對于木板向右運(yùn)動(dòng)過程有

鐵塊相對于木板運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程有

聯(lián)立解得彈簧的最大彈性勢能

EP=3J．fL=3J

故B項(xiàng)與題意不相符；

C. 由功能關(guān)系知：運(yùn)動(dòng)過程中鐵塊與木板因摩擦而產(chǎn)生的熱量

Q=2fL=6J

故C項(xiàng)與題意相符；

D. 木板始終向右運(yùn)動(dòng)，受到鐵塊的摩擦力先向右后向左，故摩擦力對木板先做正功后做負(fù)功，故D項(xiàng)與題意不相符。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某市區(qū)內(nèi)，一輛小汽車在平直的公路上以速度VA向東勻速行駛，一位觀光旅客正由南北從斑馬線上橫過馬路，汽車司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有危險(xiǎn)（旅客正在D處），經(jīng)一段反應(yīng)時(shí)間，緊急剎車，但仍將正步行到B處的游客擦傷，該汽車最終在C處停下，為了清晰了解事故現(xiàn)場，現(xiàn)以下圖示之；為了判斷汽車司機(jī)是否超速行駛，警方派一警車以法定的最高速度vm=14.0m/s行駛在同一馬路的同一地段，在肇事汽車的起始制動(dòng)點(diǎn)A緊急剎車，經(jīng)過x=14.0m后停下來，警車和肇事汽車緊急剎車的加速度相同，在事故現(xiàn)場測得

AB=17.5m，BC=14.0m，BD=3.4m，已知游客由D到B的平均速度為v人=2m/s．問：

（1）該肇事汽車的加速度大小是多少？

（2）該肇事汽車的初速度vA是多大？

（3）肇事汽車司機(jī)發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)到緊急剎車的反應(yīng)時(shí)間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置。伸長可忽略的細(xì)線一端固定于鐵架臺(tái)上O點(diǎn)，另一端系一小鋼球。在O點(diǎn)正下方P點(diǎn)處固定一枚鋒利的刀片，刀片的刀刃與懸線的擺動(dòng)方向斜交，因而能將下擺的細(xì)線瞬間割斷，使下擺的小球水平拋出。Q點(diǎn)為小球豎直懸掛時(shí)上端點(diǎn)的位置，O′點(diǎn)是O點(diǎn)在地面上的豎直投影點(diǎn)，S為小球落地點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小球拉至與O點(diǎn)等高處由靜止開始釋放，然后進(jìn)行相關(guān)測量后計(jì)算驗(yàn)證。完成以下填空：

（1）用游標(biāo)卡尺測量鋼球直徑如圖乙所示，鋼球直徑d＝_________mm；

（2）測得細(xì)線O點(diǎn)到Q點(diǎn)的長度為l，O′Q間高度為h，O′S間距離為x。本實(shí)驗(yàn)所需驗(yàn)證的表達(dá)式為________________；

（3）本實(shí)驗(yàn)造成誤差的原因眾多，試任意說出一個(gè)除空氣阻力外的其他原因：_____________；

（4）有同學(xué)說，為減小空氣阻力的影響，所選鋼球應(yīng)盡量小。對他的說法，請簡要說出你的觀點(diǎn)：____________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，如圖所示為小車帶動(dòng)的紙帶上記錄的一些點(diǎn)，在每相鄰的兩點(diǎn)之間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出．按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個(gè)點(diǎn)，用米尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示．

(1)當(dāng)打第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，小車的速度為____________

(2)若小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，小車的加速度為_______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 某種放射性元素的半衰期為T,則這種元素的12個(gè)原子核在經(jīng)過2T時(shí)間后，這些原子核一定還有3個(gè)沒有發(fā)生衰變

B. 根據(jù)愛因斯坦的光電效應(yīng)方程EK=hv一W，若頻率分別為和 (<)的光均能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則頻率為的光照射該金屬時(shí)產(chǎn)生的光電子的初動(dòng) 能一定比頻率為的光照射該金屬時(shí)產(chǎn)生的光電子的初動(dòng)能更大

C. 氫原子由高能級向低能級躍遷時(shí)，從n=4能級躍遷到n=2能級所放出的光子恰能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則處在n=4能級的一大群氫原子躍遷時(shí)所放出的光子中有4種光子能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

D. 放射性元素發(fā)生衰變時(shí)，放射性元素的原子放出核外電子，形成高速電子流一一即 射線。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在勻強(qiáng)磁場中，一個(gè)100匝的閉合矩形金屬線圈，繞與磁感線垂直的固定軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，穿過該線圈的磁通量隨時(shí)間按圖示正弦規(guī)律變化。設(shè)線圈總電阻為2 Ω，則

A. t=0時(shí)，線圈平面平行于磁感線

B. t=1 s時(shí)，線圈中的電流改變方向

C. t=1.5 s時(shí)，線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢最大

D. 一個(gè)周期內(nèi)，線圈產(chǎn)生的熱量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】廣西樂業(yè)天坑群天坑數(shù)量和天坑分布密度世界絕無僅有，如樂業(yè)大石圍天坑群，最大深度為600m，在某次勘察中，一質(zhì)量為60kg的探險(xiǎn)隊(duì)員利用豎直方向的探險(xiǎn)繩從坑沿滑到坑底。若隊(duì)員先從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，下滑20s時(shí)速度達(dá)到5m/s，然后以此速度勻速運(yùn)動(dòng)105s，最后勻減速直線運(yùn)動(dòng)到達(dá)坑底時(shí)速度恰好為零。整個(gè)下行過程中探險(xiǎn)繩始終處于豎直，探險(xiǎn)隊(duì)員視為質(zhì)點(diǎn)。求：

（1）勻加速階段的加速度大小及勻加速下降的高度；

（2）探險(xiǎn)隊(duì)員整個(gè)下落過程中平均速度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在2016年的夏季奧運(yùn)會(huì)上，我國跳水運(yùn)動(dòng)員獲得多枚獎(jiǎng)牌，為祖國贏得榮譽(yù)。高臺(tái)跳水比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員起跳后在空中做出各種動(dòng)作，最后沿豎直方向進(jìn)入水中。若此過程中運(yùn)動(dòng)員頭部連續(xù)的運(yùn)動(dòng)軌跡示意圖如圖中虛線所示， a、b、c、d為運(yùn)動(dòng)軌跡上的四個(gè)點(diǎn)。關(guān)于運(yùn)動(dòng)員頭部經(jīng)過這四個(gè)點(diǎn)時(shí)的速度方向，下列說法中正確的是

A．經(jīng)過a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)的速度方向均可能豎直向下

B．只有經(jīng)過a、c兩個(gè)點(diǎn)的速度方向可能豎直向下

C．只有經(jīng)過b、d兩個(gè)點(diǎn)的速度方向可能豎直向下

D．只有經(jīng)過c點(diǎn)的速度方向可能豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時(shí)，某同學(xué)把兩根彈簧如圖1連接起來進(jìn)行探究。

鉤碼數(shù)

1

2

3

4

LA/cm

15．71

19．71

23．66

27．76

LB/cm

29．96

35．76

41．51

47．36

（1）某次測量如圖2所示，指針示數(shù)為________cm。

（2）在彈性限度內(nèi)，將50 g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧下端，得到指針A、B的示數(shù)LA和LB如表。用表中數(shù)據(jù)計(jì)算彈簧Ⅰ的勁度系數(shù)為________N/m（重力加速度g＝10 m/s2）。由表中數(shù)據(jù)________（填“能”或“不能”）計(jì)算出彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)。

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同步練習(xí)冊答案