如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)電路。
①為了粗測(cè)“2.5V  0.6W”小燈泡的電阻，必須將開(kāi)關(guān)       (填S1或S2) 斷開(kāi)。把多用電表選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×     Ω”擋；進(jìn)行歐姆調(diào)零后，將紅、黑表筆分別與小燈泡兩極相接觸，測(cè)得小燈泡的阻值如圖(b)所示，其讀數(shù)為        。
②將選擇開(kāi)關(guān)置于直流電壓檔，閉合S1、S2，此時(shí)測(cè)得的是      兩端電壓。
③為了測(cè)量小燈泡的電流，應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)置于直流電流檔，閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，然后將     、   筆分別接S2的左、右接線(xiàn)柱。

①S2（2分），1（2分）， 8.0；（2分，填8也可） ②小電珠（2分，填L也可），③紅、黑（各1分）

解析試題分析：①歐姆表測(cè)電阻時(shí)要將待測(cè)電阻從電路中斷開(kāi)，在使用前要機(jī)械調(diào)零，選擇檔位后要進(jìn)行歐姆調(diào)零，根據(jù)題意可知燈泡電阻為幾歐姆，因此選擇×1檔位，歐姆表的讀數(shù)為表盤(pán)示數(shù)乘以檔位，故該燈泡電阻為R=8.0×1=8.0Ω．故答案為：s2，1，8.0．
②將選擇開(kāi)關(guān)置于直流電壓檔，閉合S1、S2時(shí)，多用表與燈泡并聯(lián)，因此此時(shí)測(cè)量的是小電珠兩端的電壓．
故答案為：小電珠．
③為了小電珠的電流，應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)置于直流電流檔，然后將多用電表與小電珠與串聯(lián)，即將S1閉合S2斷開(kāi)，然后將紅、黑表筆分別接S2的左、右接線(xiàn)柱即可．
考點(diǎn)：本題考查多用電表的使用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中：
①用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑如圖甲所示，則該金屬絲的直徑為        mm。
②先用多用電表粗測(cè)其電阻Rx。將選擇開(kāi)關(guān)調(diào)到歐姆擋“×10”擋位并調(diào)零，其表盤(pán)及指針?biāo)肝恢萌鐖D乙所示，則此段金屬絲的電阻為        。

③現(xiàn)要進(jìn)一步精確測(cè)量Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材：
直流電源E（電動(dòng)勢(shì)4V，內(nèi)阻不計(jì)）
電流表A1（量程30mA，內(nèi)阻約為1）
電流表A2（量程500A，內(nèi)阻為100）
滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值為10）
電阻箱R2（最大阻值9999.9）
電阻箱R3（最大阻值999.9）
電鍵S及導(dǎo)線(xiàn)若干。
為了測(cè)定金屬絲上的電壓，可以將電流表       （選填“A1”或“A2”）串聯(lián)電阻箱       （選填“R2"或“R3”），將其改裝成一個(gè)量程為3．0V的電壓表。如圖丙所示，該同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)量電阻Rx的a、b兩種方案，其中用到了改裝后的電壓表和另一個(gè)電流表，則要精確測(cè)量應(yīng)選方案       （選填“a”或“b”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的．用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F－x圖線(xiàn)如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為      ．圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的原因是由于            。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“測(cè)定勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條，點(diǎn)O、A、B、C、D、E、F為選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)（每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出來(lái)），圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz．

由這些已知數(shù)據(jù)計(jì)算：（計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）
（1）與紙帶上D點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度v= ＿＿m/s （2）該勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度a=＿＿m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

幾個(gè)同學(xué)合作如圖所示裝置探究“彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”，彈簧的上端與標(biāo)尺的零刻度對(duì)齊，他先讀出不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，然后在彈簧下端掛上鉤碼，并逐個(gè)增加鉤碼，依次讀出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，所得數(shù)據(jù)列表如下：（彈簧始終未超過(guò)彈性限度，重力加速度g=9.8m/s2）

鉤碼質(zhì)量m/g
0
30
60
90
120
150
標(biāo)尺刻x/10－2m
6.00
7.15
8.34
9.48
10.64
11.79
（1）根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖中所示的坐標(biāo)紙上作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度x與鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線(xiàn)．

（2）作出的圖線(xiàn)與軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)值的物理意義是                             ；這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)k=               N/m（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(4分)用多用電表的歐姆擋測(cè)量一未知電阻的阻值，若將選擇開(kāi)關(guān)撥至“×100Ω”的擋位測(cè)量時(shí)，指針停在刻度盤(pán)0Ω附近處，為了提高測(cè)量的精確度，有下列可供選擇的步驟：

A．將兩根表筆短接
B．將選擇開(kāi)關(guān)撥至“×1kΩ”擋
C．將選擇開(kāi)關(guān)撥至“×10Ω”擋
D．將兩根表筆分別接觸待測(cè)電阻的兩端，記下讀數(shù)
E．調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針停在0Ω刻度線(xiàn)上
F．將選擇開(kāi)關(guān)撥至交流電壓最高擋上
將上述步驟中必要的步驟選出來(lái)，這些必要步驟的合理順序是_____（填寫(xiě)步驟的代號(hào)）；若操作正確，上述D步驟中，指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，則此未知電阻的阻值是________Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）如圖甲所示，跨過(guò)定滑輪的細(xì)線(xiàn)兩端系著質(zhì)量均為M的物塊A、B，A下端與通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，B上放置一質(zhì)量為m的金屬片C，固定的金屬圓環(huán)D處在B的正下方。系統(tǒng)靜止時(shí)C、D間的高度差為h。先接通電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，再由靜止釋放B，系統(tǒng)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)B穿過(guò)圓環(huán)D時(shí)C被D阻擋而停止。

（1）整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖乙所示，其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz。由此可計(jì)算出C被阻擋前B的加速度大小a =       m/s2；B剛穿過(guò)D時(shí)的速度大小v =      m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（2）若用該裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，則需驗(yàn)證等式         是否成立。還可運(yùn)用圖象法加以驗(yàn)證：改變物塊B的釋放位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記錄每次C、D間的高度差h，并求出B剛穿過(guò)D時(shí)的速度v，作出v2 – h圖線(xiàn)如圖丙所示，根據(jù)圖線(xiàn)得出重力加速度的表達(dá)式g=                     ，代入數(shù)據(jù)再與當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮”容^，判斷系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒（均用題中物理量的字母表示）。

（3）在不增加實(shí)驗(yàn)器材的情況下，請(qǐng)?zhí)岢鰷p小實(shí)驗(yàn)誤差的一個(gè)辦法。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如下圖所示的裝置來(lái)探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)，小盤(pán)和砝碼牽引小車(chē)，使小車(chē)做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)。

（1）此實(shí)驗(yàn)中可以不測(cè)量小車(chē)加速度的具體值，原因是                         

A．探究的是加速度與其他量之間的比例關(guān)系
B．運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，速度與加速度成正比，比較末速度即可。
C．位移相同，加速度與時(shí)間的平方成反比，比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間即可
D．運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，位移與加速度成正比，比較位移即可。
（2）通過(guò)改變              ，就可以改變小車(chē)所受的合力。
（3）在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，以a為縱坐標(biāo)、______為橫坐標(biāo)作圖象，這樣就能直觀(guān)地看出二者關(guān)系。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的規(guī)律．

（1）當(dāng)有電流從電流表的正極流入時(shí)，指針向右偏轉(zhuǎn)．下列說(shuō)法哪些是正確的    (      )

A．當(dāng)把磁鐵N極向下插入線(xiàn)圈時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)
B．當(dāng)把磁鐵N極從線(xiàn)圈中拔出時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)
C．保持磁鐵在線(xiàn)圈中靜止，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D．磁鐵插入線(xiàn)圈后，將磁鐵和線(xiàn)圈一起以同一速度向上運(yùn)動(dòng)，電流表指針向左偏
（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，靈敏電流計(jì)的指針擺動(dòng)很小，如果電路連接正確，接觸也良好，原因可能是檢流計(jì)靈敏度較低、線(xiàn)圈電阻較大，除此以外還可能是因?yàn)開(kāi)_         __        。（寫(xiě)一種可能原因）          

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