【題目】如圖所示的裝置可以用來測量滑塊與水平面之間的動摩擦因數(shù)。在水平面上將彈簧的一端與擋板固定不動，另一端與帶有遮光條的滑塊接觸(彈簧與滑塊不固連)。剛開始壓縮彈簧到某一位置，然后由靜止開始釋放，滑塊被彈出，離開彈簧后經(jīng)過O處的光電門，在水平面上的P點。

(1)在本實驗中除了用光電門測量出遮光條的遮光時間t，還需要測量的物理量有_____

A．滑塊(帶遮光條)的質(zhì)量m1

B．遮光條的寬度d1

C．光電門O與P點之間的距離L

D．滑塊釋放點到P點的距離s

(2)動摩擦因數(shù)的表達式=_____．(用上述測量物理量和重力加速度g表示)

【答案】BC

【解析】

（1）實驗的原理：根據(jù)遮光條的寬度與滑塊通過光電門的時間即可求得滑塊的速度：v=d/t；根據(jù)動能定理得：-μmgL=0-mv2；聯(lián)立以上兩個公式得動摩擦因數(shù)的表達式：μ=；還需要測量的物理量是：遮光條的寬度d，光電門O與P之間的距離L。故BC正確，AD錯誤；故選BC.
（3）動摩擦因數(shù)的表達式μ=.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為估算池中睡蓮葉面承受出滴撞擊產(chǎn)生的平均壓強，小明在雨天將一圓柱形水杯置于露臺，測得1小時內(nèi)杯中水上升了45mm．查詢得知，當時雨滴豎直下落速度約為12m/s．據(jù)此估算該壓強約為（設雨滴撞擊睡蓮后無反彈，不計雨滴重力，雨水的密度為1×103kg/m3）（ ）

A. 0.15Pa B. 0.54Pa C. 1.5Pa D. 5.4Pa

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平推力F1和F2分別作用于水平面上原來靜止的、等質(zhì)量的a、b兩物體上，作用一段時間后撤去推力，物體將繼續(xù)運動一段時間停下，兩物體的v-t圖象如右圖所示，已知圖中線段AB∥CD，則（ ）

A. 兩物體受到的摩擦力大小相等

B. 兩物體受到的摩擦力大小不等

C. F1的沖量小于F2的沖量

D. F1的沖量等于F2的沖量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某次實驗時碰撞前B滑塊靜止，A滑塊勻速向B滑塊運動并發(fā)生碰撞，利用閃光照相的方法連續(xù)4次拍攝得到的閃光照片如圖所示．已知相鄰兩次閃光的時間間隔為T，在這4次閃光的過程中，A、B兩滑塊均在0～80cm范圍內(nèi)，且第1次閃光時，滑塊A恰好位于x=10cm處．若A、B兩滑塊的碰撞時間及閃光持續(xù)的時間極短，均可忽略不計，則可知碰撞發(fā)生在第1次閃光后的_____時刻，A、B兩滑塊質(zhì)量比mA：mB=_____．

【答案】 2.5T 2：3

【解析】試題分析：A開始做勻速直線運動，根據(jù)題意知，每個T內(nèi)運行20cm，B開始處于靜止，通過碰后速度的大小關系判斷出質(zhì)量的關系．

由圖可知，常兩次閃光中A的位移相同，AB不可能相碰；而B開始時靜止在60cm處，故可知，A在第1次閃光后的2.5T時發(fā)生碰撞；設碰前A的速度為v，則碰后A的速度為，碰后B的速度為v，向右為正方向；根據(jù)動量守恒定律得， ，解得．

【題型】實驗題
【結束】
15

【題目】如圖甲所示，長木板A放在光滑的水平面上，質(zhì)量為m=4kg的小物體B以水平速度v0=2m/s滑上原來靜止的長木板A的上表面，由于A、B間存在摩擦，之后A、B速度隨時間變化的情況如圖乙所示，取g=10m/s2，則

（1）木板A獲得的動能為多大？

（2）木板A的最小長度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的木板左端有固定轉(zhuǎn)動軸，靠近木板右端靜止放有一個木塊。使木板從水平位置開始逆時針緩慢轉(zhuǎn)動。發(fā)觀當傾角先后等于θ1和θ2時(01<θ2<90゜)，木塊受到的摩擦力大小相等。（木塊始終未離開斜面，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。）則下列判斷正確的是

A. 傾角為θ1時木塊所受合力小于傾角為θ2時木塊所受合力

B. 傾角為θ1時木塊受到的是滑動摩擦力，傾角θ2時受到的是靜摩擦力

C. 傾角為θ1、θ2時木塊受到的都是靜摩擦力

D. 傾角為θ1時木塊所受支持力小于傾角為θ2時木塊所受支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組做“探究功與物體速度變化關系”的實驗裝置如圖(a)所示。打點計時器的工作頻率為50Hz。

(1)實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以將木板靠近打點計時器的一側(cè)適當墊高來平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是________

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(2)實驗中甲、乙兩同學用兩種不同的方法來實現(xiàn)橡皮筋對小車做功的變化。

甲同學：把多條相同的橡皮筋并在一起，并把小車拉到相同位置釋放；

乙同學：通過改變橡皮筋的形變量來實現(xiàn)做功的變化。

你認為_____(選填“甲”或“乙”)同學的方法可行。

(3)如圖(b)所示是某次打出的部分紙帶，A、B、C、D、E、F、G點是打點計時器依次打出的點，已知s1=3．59cm，s2=4．21cm，s3=4．73cm，s4=5.20cm，s5=5.20cm，s6=5．20cm，可求得小車被橡皮筋彈出后獲得的速度為____m/s．

(4)根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)，可畫出W-v圖象。下列W-v圖象的關系符合實際的是______

A． B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，P、Q是兩個電量相等的正的點電荷，它們連線的中點是O，A、B是中垂線上的兩點，OA＜OB，用EA、EB、φA、φB分別表示A、B兩點的場強和電勢，則()

A. EA一定大于EB，φA一定大于φB

B. EA不一定大于EB，φA一定大于φB

C. EA一定大于EB，φA不一定大于φB

D. EA不一定大于EB，φA不一定大于φB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)所示，一導熱性能良好、內(nèi)壁光滑的氣缸水平放置，橫截面積為S＝1×10－3m2、質(zhì)量為m＝5kg、厚度不計的活塞與氣缸底部之間封閉了一部分氣體，此時活塞與氣缸底部之間的距離為15cm，在活塞的右側(cè)5 cm處有一對與氣缸固定連接的卡環(huán)，氣體的溫度為300 K，大氣壓強p0＝1.0×105Pa.現(xiàn)將氣缸豎直放置，如圖(b)所示，取g＝10 m/s2.求：

①活塞與氣缸底部之間的距離；

②加熱到多少溫度時，活塞剛好與卡環(huán)接觸而無擠壓．

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【題目】某實驗小組的同學在電梯的天花板上固定一根彈簧秤，使其測量掛鉤向下，并在鉤上懸掛一個重為10 N的鉤碼，彈簧秤彈力隨時間變化的規(guī)律可通過一傳感器直接得出（如圖所示）。下面分析正確的是

A. 從時刻t1到時刻t2鉤碼處于超重狀態(tài)

B. 從時刻t3到時刻t4鉤碼處于失重狀態(tài)

C. 電梯可能開始在15樓，先加速向下，再勻速向下，再減速向下，最后停在1樓

D. 電梯可能開始在1樓，先加速上升，再勻速向上，再減速向上，最后停在15樓

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