15.關(guān)于力的概念,下列說法正確的是( 。
A.力不一定總有受力物體.如一個人用力向外推掌,用了很大力,但沒有受力物體
B.力是物體對物體的作用,不接觸的物體間也可以有力的作用
C.重力的方向總是垂直向下的
D.重力就是地球?qū)ξ矬w的引力,其大小為G=mg,所以當(dāng)物體的質(zhì)量不變,重力大小就不變

分析 力有接觸力和不接觸力兩類,不相互接觸的物體間也可能有力的作用.物體的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的;其大小取決于質(zhì)量和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣;方向是豎直向下的.

解答 解:A、一個人用力向外推掌,身體各部分之間有力的作用,力一定總有受力物體,故A錯誤.
B、不相互接觸的物體間也可能有力的作用,比如重力,電場力和磁場力.故B正確;
C、重力的方向是豎直向下的,不一定垂直向下;故C錯誤;
D、重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的;大小為G=mg;由于地球表面各處的重力加速度并不相同,故質(zhì)量不變時,重力也可能變化;故D錯誤;
故選:B.

點評 本題考查的是力學(xué)最基本的知識.要注意明確力是物體間的相互作用;知道重力的方向及大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖,水平地面AB間的距離S=10.0m.BCD是半徑為R=0.9m的光滑半圓軌道,D是圓心,DOB在同一豎直線上.一個質(zhì)量m=1.0kg的物體靜止在A點.現(xiàn)用F=10N的水平恒力作用在物體上,使物體從靜止開始做勻加速直線運動.物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.當(dāng)物體運動到B點時撤去F.之后物體沿BCD軌道運動,離開最高點D后落到地上的P點(圖中未畫出).g取10m/s2.求:
(1)物體運動到B點進入圓形軌道時對軌道壓力的大;
(2)物體運動到D點時的速度大小;
(3)物體落地點P與B間的距離.

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6.把托放在手中的物體豎直向上拋出,在物體脫離手掌的瞬間,通常情況是( 。
A.手掌的運動方向豎直向上B.手掌的加速度方向豎直向下
C.手掌的加速度大于重力加速度gD.手掌的加速度小于重力加速度g

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.一質(zhì)點沿直線Ox方向做加速運動,它離開O點的距離x隨時間變化的關(guān)系為x=3+2t3(m),它的速度隨時間變化的關(guān)系為v=6t2(m/s),則該質(zhì)點在t=3s時的瞬時速度和t=0到t=3s間的平均速度分別為( 。
A.54 m/s,18 m/sB.54 m/s,27 m/sC.18 m/s,54 m/sD.27m/s,54 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.在圖中,a表示物體的加速度,v表示物體運動的速度,x表示物體運動的位移,F(xiàn)表示物體所受的合力;能表示物體處于平衡狀態(tài)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖是究勻變速直線運動實驗中獲取的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算打第4個計數(shù)點時滑塊的速度v4=0.314m/s,滑塊的加速度a=0.496m/s2.(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,物體重G=150N,并保持靜止.繩子AC與BC分別與豎直方向成30°角和60°角,則繩子AC和BC的拉力分別為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示為火箭豎直發(fā)射升空時的v-t圖象,由圖象可知( 。
A.火箭上升到最高點所需時間為40sB.火箭在前40s上升,然后在下降
C.火箭離地的最大高度為48000mD.火箭的加速度始終是20m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.有兩個共點力,當(dāng)它們同方向時,合力的大小為7N;當(dāng)它們反方向時,合力的大小為1N;當(dāng)它們互相垂直時,合力的大小應(yīng)該是5N.作用在一個物體上的兩個力大小都是10N,要使它們的合力大小也等于10N,這兩個力的夾角應(yīng)為120°.F是共點力F1和F2的合力,F(xiàn)的大小隨兩力夾角的增大而減小填“增大”或“減小”);它大小的數(shù)值范圍是|F1-F2|≤F≤F1+F2

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