某一物體運(yùn)動(dòng)情況或所受合外力的情況如圖所示,四幅圖的圖線都是直線,從圖中可以判斷這四個(gè)一定質(zhì)量物體的某些運(yùn)動(dòng)特征.下列有關(guān)說法中正確的是( 。

A.甲物體受到不為零、且恒定的合外力
B.乙物體受到的合外力越來越大
C.丙物體受到的合外力為零
D.丁物體的加速度越來越大

D

解析試題分析:甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),加速度為零,根據(jù)牛頓第二定律,合力為零.故A錯(cuò)誤.乙物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度恒定,則合力恒定.故B錯(cuò)誤.丙物體加速度恒定,則合力恒定,且不為零.故C錯(cuò)誤.丁物體所受的合力逐漸增大,則加速度逐漸增大.故D正確.
考點(diǎn):牛頓定律及物體圖像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,自由落下的小球,從接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧的壓縮量最大的過程中,小球的速度和加速度的變化情況是

A.速度變大,加速度變小
B.速度變小,加速度變小
C.速度先變小,后變大;加速度先變大,后變小
D.速度先變大,后變小;加速度先變小,后變大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量相等的三個(gè)物塊A、B、C,A與天花板之間、B與C之間均用輕彈簧相連,A與B之間用細(xì)繩相連,當(dāng)系統(tǒng)靜止后,突然剪斷AB間的細(xì)繩,則此瞬間A、B、C的加速度分別為(取向下為正):(     )

A.g、2g、0       B.2g、g、g
C.2g、2g、g       D.2g、2g、0

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

質(zhì)量相同的兩個(gè)小球,分別用長(zhǎng)為l和2 l的細(xì)繩懸掛在天花板上,如圖所示,分別拉起小球使線伸直呈水平狀態(tài),然后輕輕釋放,當(dāng)小球到達(dá)最低位置時(shí)

A.兩球運(yùn)動(dòng)的線速度相等
B.兩球運(yùn)動(dòng)的角速度相等
C.兩球運(yùn)動(dòng)的加速度相等
D.細(xì)繩對(duì)兩球的拉力相等

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖1所示,一個(gè)靜止在光滑水平面上的物塊,在t =0時(shí)給它施加一個(gè)水平向右的作用力F ,F(xiàn)隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖2所示,則物塊速度v隨時(shí)間t變化的圖像是

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如果一個(gè)物體受到不為零的恒定合力作用,則它可能做以下哪種運(yùn)動(dòng)

A.勻速直線運(yùn)動(dòng)B.勻速圓周運(yùn)動(dòng)
C.勻變速曲線運(yùn)動(dòng)D.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,兩邊傾角均為θ的絕緣光滑導(dǎo)軌置于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,兩個(gè)帶等量負(fù)電荷的相同的小球A、C同時(shí)從頂端由靜止釋放,則下列說法中正確的是(  )

A.兩小球沿斜面下滑階段的加速度大小相等
B.兩小球沿斜面下滑階段的每個(gè)時(shí)刻速度大小相等
C.經(jīng)過一段時(shí)間后,A小球可能離開導(dǎo)軌
D.經(jīng)過一段時(shí)間后,C小球可能離開導(dǎo)軌

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖甲所示,質(zhì)量為m1的足夠長(zhǎng)木板靜止在光滑水平面上,其上放一質(zhì)量為m 2的木塊,t =0時(shí)刻起,給木塊施加一水平恒力F ,分別用、和v1、v2表示木板、木塊的加速度和速度大小,圖乙中這兩個(gè)量分別可能符合運(yùn)動(dòng)情況的是

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

質(zhì)量為m的帶正電小球由空中A點(diǎn)無初速度自由下落,在t秒末加上豎直向上、范圍足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng),再經(jīng)過t秒小球又回到A點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力且小球從未落地,則(    )

A.整個(gè)過程中小球電勢(shì)能減少了1.5 mg2t2
B.整個(gè)過程中機(jī)械能的增量為2 mg2t2
C.從加電場(chǎng)開始到小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)小球動(dòng)能減少了mg2t2
D.從A點(diǎn)到最低點(diǎn)小球重力勢(shì)能減少了2/3mg2t2

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