如圖所示：

（1）在甲圖中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不動，則木箱此時受到的靜摩擦力大小為
          N；
（2）在乙圖中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推動，則木箱與地面間的最大靜摩擦力大小為    N；
（3）在丙圖中，小孩把木箱推動了。若此時木箱與水平地面間摩擦力大小為90N，木箱的重力大小為200N，則木箱與地面間動摩擦因數(shù)為μ=    ；若此時小孩的推力大小為300N，木箱受到地面的摩擦力大小為     N；如果木箱的重力大小為300N，小孩的推力仍為300N，則此時木箱受到地面的摩擦力大小為       N。
（1）80（2）100（3）0.45  90  135    

試題分析： （1）甲小孩沒有推動木箱，木箱處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，即水平方向上受到的推力和靜摩擦力大小相等，方向相反，故（2）要推動箱子，施加的推力必須達(dá)到箱子受到的最大靜摩擦力，故最大靜摩擦力為（3）根據(jù)可得，用300N推箱子，箱子運動，發(fā)生相對滑動，受到滑動摩擦力，故根據(jù)可得；如果箱子重300N，則受到的摩擦力為
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，重6N的木塊靜止在傾角為300的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向，大小等于4N的力F推木塊，木塊仍保持靜止，則木塊所受的摩擦力大小為(     )
A．4 NB．3 NC．5 ND．6 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，A、B兩物體重力都等于10N，各接觸面動摩擦因數(shù)都等于0.3， F1="1N" 和 F2="2N" 的兩個水平力分別作用在A和B上，A、B均靜止，則A受的摩擦力和地面對B的摩擦力大小分別為 （　　）

A．3N，6N　　B．1N，2N　　C．1N，1N　   D．0N，1N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于摩擦力，下列說法中正確的是
A．相互壓緊的粗糙物體間一定存在摩擦力
B．相互接觸的粗糙物體間的壓力增大，摩擦力也一定增大
C．靜止的物體可能受到滑動摩擦力的作用
D．摩擦力方向可能與物體運動的方向相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，質(zhì)量為M的正方形空木箱放置在粗糙水平面上，空木箱對角線有一光滑細(xì)軌道，軌道與水平方向間的夾角為45°。軌道上有一質(zhì)量為m的物體沿軌道自由下滑，木箱始終靜止在水平面上，求物體下滑的過程中，

（1）軌道對物體的彈力大��；
（2）地面對木箱的摩擦力的大小和方向。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，兩木塊A、B疊放在水平桌面上，現(xiàn)以水平拉力F拉B沒有拉動，則以下說法正確的是(　　)

A．A、B間不存在摩擦力作用
B．A、B間有靜摩擦力作用
C．B與桌面間不存在靜摩擦力作用
D．若撤去外力F后，則A與B、B與桌面間都沒有摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于摩擦力的說法，正確的是(    )
A．作用在物體上的滑動摩擦力只能使物體減速，不可能使物體加速
B．作用在物體上的靜摩擦力只能使物體加速，不可能使物體減速
C．作用在物體上的滑動摩擦力既可能使物體減速，也可能使物體加速
D．作用在物體上的靜摩擦力既可能使物體加速，也可能使物體減速

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖,放在桌面上的A、B、C三個物塊重均為100N，小球P重20N，作用在B的水平力F=20N，整個系統(tǒng)靜止，則（   ）

A．A和B之間的摩擦力是20N
B．B和C之間的摩擦力是20N
C．物塊C受六個力作用
D．C與桌面間摩擦力為20N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，物體在水平外力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)外力F由圖示位置逆時針轉(zhuǎn)到豎直位置的過程中，物體仍保持靜止，則靜摩擦力可能為(　　)

①0�、贔　③�、�2F
A．①②④　　　　　　　　B．②③④
C．①②③D．①③④

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