【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面上有A、B、C三點(diǎn)，現(xiàn)從這三點(diǎn)分別以不同的初速度水平拋出一小球，三個(gè)小球均落在斜面上的D點(diǎn)，今測得AB：BC：CD=5：3：1由此可判斷（　　）

A. A、B、C處三個(gè)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為1：2：3

B. A、B、C處三個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)軌跡可能在空中相交

C. A、B、C處三個(gè)小球的初速度大小之比為1：2：3

D. A、B、C處三個(gè)小球落在斜面上時(shí)速度與初速度間的夾角之比為1：1：1

【答案】D

【解析】

A、B、C處三個(gè)球下降的高度之比為：9：4：1，根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 t=知，A、B、C處三個(gè)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為3：2：1，故A錯(cuò)誤。因最后三個(gè)小球落到同一點(diǎn)，拋出點(diǎn)不同，軌跡不同，故三個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)不可能在空中相交；故B錯(cuò)誤；三個(gè)小球的水平位移之比為9：4：1，根據(jù)x=v0t知，初速度之比為3：2：1．故C錯(cuò)誤。對(duì)于任意一球，因?yàn)槠綊佭\(yùn)動(dòng)某時(shí)刻速度方向與水平方向夾角的正切值是位移與水平方向夾角正切值的2倍，三個(gè)小球落在斜面上，位移與水平方向夾角相等，即位移與水平方向夾角正切值相等，則三個(gè)小球在D點(diǎn)速度與水平方向上的夾角的正切值相等，也就是三個(gè)小球在D點(diǎn)的速度與水平方向的夾角相等，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小燈泡通電后，其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示，P為圖線上一點(diǎn)，PN為P點(diǎn)的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線，則下列說法不正確的是

A. 隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻增大

B. 對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為

C. 對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為

D. 對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍的面積

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】、兩物體在同一直線上同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，它們的速度圖象如圖所示，則（ ）

A. ,兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反

B. 開頭內(nèi)、兩物體的位移相同

C. 物體的加速度比物體的加速度大

D. 時(shí)，、兩物體的相距最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示質(zhì)量為M的吊籃P通過細(xì)繩懸掛在天花板上，物塊A、B、C質(zhì)量均為m，B、C疊放在一起，物塊B固定在輕質(zhì)彈簧上端，彈簧下端與A物塊相連，三物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧的勁度系數(shù)為k（彈簧始終在彈性限度內(nèi)），下列說法正確的是（　�。�

A. 靜止時(shí)，彈簧的形變量為

B. 剪斷細(xì)繩瞬間，C物塊處于超重狀態(tài)

C. 剪斷細(xì)繩瞬間，A物塊與吊籃P分離

D. 剪斷細(xì)繩瞬間，吊籃P的加速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體被兩根細(xì)繩OA、OB掛在小車上，兩根細(xì)繩與車頂水平面夾角分別為60°和30°。試求：

（1）若小車靜止不動(dòng)，繩OA拉力 FT1和繩OB拉力FT2分別為多大？

（2）若小車以大小為g的加速度向右勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，繩OA拉力 FT1和繩OB拉力FT2分別為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy坐標(biāo)系中，在y＜d的區(qū)域內(nèi)分布有指向y軸正方向的勻強(qiáng)電場，在d＜y＜2d的區(qū)域內(nèi)分布有垂直于xOy平面向里的勻強(qiáng)磁場，MN為電場和磁場的邊界，在y=2d處放置一垂直于y軸的足夠大金屬擋板，帶電粒子打到板上即被吸收，一質(zhì)量為m、電量為＋q的粒子以初速度v0由坐標(biāo)原點(diǎn)O處沿x軸正方向射入電場，已知電場強(qiáng)度大小為，粒子的重力不計(jì)。

（1）要使粒子不打到擋板上，磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)滿足什么條件？

（2）通過調(diào)節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小，可讓粒子剛好通過點(diǎn)P（4d，0）（圖中未畫出），求磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，裝置如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)先測出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端，每次測出相應(yīng)的彈簧總長度。

（1）某同學(xué)通過以上測量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)圖乙中，請(qǐng)作出F－L圖線；

（2）由此圖線可得出該彈簧的原長L0＝__________cm，勁度系數(shù)k＝___________N/m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在真空中兩個(gè)帶等量異種電荷的點(diǎn)電荷，電荷量均為2×10－8 C，相距20 cm，則它們之間的相互作用力為________N，在兩者連線的中點(diǎn)處，電場強(qiáng)度大小為________N/C.

(2)如圖，a、b是兩個(gè)帶有同種電荷的小球，用絕緣絲線懸掛于同一點(diǎn)，兩球靜止時(shí)，它們距水平面的高度相等，繩與豎直方向的夾角分別為α、β，且α＜β.若同時(shí)剪斷兩根細(xì)線，空氣阻力不計(jì)，兩球帶電荷量不變，兩球質(zhì)量為ma，mb，兩球落地時(shí)間為ta，tb，落地時(shí)水平位移為xa，xb，則ma________mb，ta______tb，xa______xb.(填＞，＜或＝)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳送帶是一種常用的運(yùn)輸工具，它被廣泛地應(yīng)用于車站、機(jī)場等。如圖所示為水平傳送帶模型，水平部分長為L，傳送帶正在以速度v勻速運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在其左端無初速度釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，則木塊從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間可能是

A. B. C. D.

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