【題目】如圖為核酸分子的某個片段．請根圖回答下面的問題．

（1）圖中的1表示 ， 3表示 ，
（2）若此圖為一段RNA，2表示 ， 其基本組成單位是 ．
（3）DNA主要分布在中，檢驗可用試劑；
（4）在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，鹽酸的作用是： ．

【答案】
（1）磷酸；含氮堿基
（2）核糖；核糖核苷酸
（3）細胞核；甲基綠
（4）鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合
【解析】解：（1）若圖為核酸分子中的一條核苷酸長鏈，則1是磷酸、2是五碳糖、3是含氮堿堿基，1、2和3結(jié)合在一起構(gòu)成核苷酸．（2）若圖為RNA分子中的一條脫氧核苷酸長鏈，則2是核糖；3是含氮堿基，基本單位是核糖核苷酸．（3）DNA主要分布在細胞核中．甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布．（4）鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．
所以答案是：（1）磷酸 含氮堿基（2）核糖 核糖核苷酸（3）細胞核 甲基綠（4）鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合
【考點精析】利用核酸的種類以及在細胞中的分布對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種細胞最容易表達全能性（ ）
A.蛙的口腔上皮細胞
B.蠶豆的葉肉細胞
C.蛔蟲的受精卵細胞
D.人的神經(jīng)細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳信息是指DNA分子的（ ）
A.堿基對配對的種類
B.A與T、G與C的數(shù)量比
C.堿基排列順序
D.脫氧核糖的含量和分布

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮．如圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生興奮的傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）．其中正確的是（ ）

A． B．

C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是 （ ）

A、細胞壁 B、遺傳物質(zhì) C、細胞膜 D、細胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病病毒（HIV）的遺傳物質(zhì)是RNA，治療艾滋病的藥物AZT的分子結(jié)構(gòu)與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，發(fā)揮作用時，藥物AZT取代胸腺嘧啶脫氧核苷酸，從而抑制艾滋病病毒在人體細胞內(nèi)增殖，據(jù)此推測AZT的作用是抑制艾滋病病毒的（ ）
A.RNA的轉(zhuǎn)錄
B.RNA的逆轉(zhuǎn)錄
C.RNA的復(fù)制
D.蛋白質(zhì)的翻譯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗中，用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后，取出立方塊切成兩半．其剖面如圖所示，其中x為NaOH擴散的深度，y為立方塊的邊長，陰影代表紅色，則下列選項正確的是（ �。�

A. 該實驗的自變量為y，因變量為x

B. x的值隨y值的增大而增大

C. NaOH擴散的體積為(y-x)2

D. y值越小，擴散體積的比例越大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】作為系統(tǒng)的邊界，細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能．如圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能（ ）

A.將細胞與外界環(huán)境分開
B.控制物質(zhì)進出細胞
C.進行細胞間信息交流
D.維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①～⑤表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法正確的是（ ）

A.⑤主要是肝糖元和肌糖元，③只存在于動物細胞
B.若②是細胞膜的主要成分，則②是磷脂
C.若④是脂肪，則④只存在于動物細胞
D.若圖中⑤為蛋白質(zhì)，則①→⑤過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案