【題目】一質(zhì)量不計(jì)的彈簧原長為 10 cm,一端固定于質(zhì)量 m=2 kg 的物體上,另一端施一 水平拉力 F(g=10m/s2),設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等)
(1)若物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.2,當(dāng)彈簧拉長至 14cm 時(shí),物體恰好被拉動(dòng),彈簧 的勁度系數(shù)多大?
(2)若將彈簧拉長至 11 cm 時(shí)(物體在滑動(dòng)過程中),物體所受的摩擦力大小為多少?
(3)物體靜止時(shí),若將彈簧拉長至 13cm,物體所受到的摩擦力大小為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2020年1月31日,武昌區(qū)民警接到武漢市第七醫(yī)院求助,緊急集結(jié)9位民警協(xié)助院方裝卸運(yùn)輸灌裝氧氣,為醫(yī)院解決了燃眉之急。如圖所示,一個(gè)容積為V的的氧氣罐(認(rèn)為容積不變),內(nèi)部封閉氣體壓強(qiáng)為1.05p0(p0為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)。求:
(i)若罐內(nèi)氣體溫度降為7°C,此時(shí)氣體壓強(qiáng)降為p0,求氧氣罐內(nèi)氣體原來的溫度是多少攝氏度;
(ii)若保持罐內(nèi)氣體溫度不變,用了一部分氣體,使罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)降為p0,求氧氣罐內(nèi)剩余氣體的質(zhì)量與原來總質(zhì)量的比值。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,將待測彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上,然后將毫米刻度尺設(shè)置在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.他先測出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長度,然后在彈簧下端依次掛1、2、3、4、5個(gè)鉤碼,測出彈簧相應(yīng)的總長度.每只鉤碼的質(zhì)量都是10g.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表.(g取10 N/kg)
(1)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是________.
A.懸吊鉤碼時(shí),應(yīng)在鉤碼靜止后再讀數(shù)
B.應(yīng)在彈簧的彈性限度范圍內(nèi)進(jìn)行測量
C.在安裝刻度尺時(shí),必須使刻度尺保持豎直狀態(tài)
D.在測量彈簧原長時(shí),應(yīng)將彈簧平放在水平桌面上,使其自然伸長,并測出其長度
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙所示的坐標(biāo)紙上,作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長度l之間的關(guān)系圖像________,并求出該彈簧的勁度系數(shù)k=________ N/m.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,MN是一段傾角為=30°的傳送帶,一個(gè)可以看作質(zhì)點(diǎn),質(zhì)量為m=1kg的物塊,以沿傳動(dòng)帶向下的速度m/s從M點(diǎn)開始沿傳送帶運(yùn)動(dòng)。物塊運(yùn)動(dòng)過程的部分v-t圖像如圖所示,取g=10m/s2,則( 。
A.物塊最終從傳送帶N點(diǎn)離開
B.傳送帶的速度v=1m/s,方向沿斜面向下
C.物塊沿傳送帶下滑時(shí)的加速度a=2m/s2
D.物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一傾角為=30°的粗糙斜面(足夠長),距離斜面頂端水平距離為l、豎直距離為h處有一半徑為0.45m的四分之一光滑圓弧軌道,圓弧最低點(diǎn)N的切線沿水平方向,一個(gè)可以看作質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量為1kg的小物塊從圓弧軌道的最高點(diǎn)由靜止下滑,小物塊恰好落到斜面頂端,速度與斜面平行。小物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,取g=10m/s2,不計(jì)空氣阻力,則( )
A.圓弧軌道底端距離斜面頂端的水平距離l=0.3m
B.小物塊滑到N點(diǎn)時(shí),對圓弧軌道的壓力為30N
C.小物塊從落到斜面至速度減為零需要1.2s
D.小物塊沿斜面下滑的最大位移為2.4m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一內(nèi)壁光滑的圓形環(huán)狀軌道固定于水平地面上,俯視圖如圖所示,軌道半徑為R,質(zhì)量為2m的小球b靜置于軌道中的A點(diǎn),與b球大小相同且質(zhì)量為m的小球a從軌道中的B點(diǎn)以水平向右的初速度v0沿軌道開始運(yùn)動(dòng),與小球b發(fā)生彈性正碰,已知重力加速度為g,小球a、b可視為質(zhì)點(diǎn)且直徑略小于圓環(huán)軌道內(nèi)徑,求:
(1)第一次碰撞后瞬間,小球a的速率;
(2)第一次碰撞后,兩球經(jīng)過多長時(shí)間再次碰撞;
(3)第一次碰撞后,軌道對小球b的彈力大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)較大的平行金屬板A、B相距為d,分別接在電壓為U的電源正、負(fù)極上,這時(shí)質(zhì)量為m,帶電量q的油滴恰好靜止在兩板之間,如圖所示,在其他條件不變的情況下,如果將兩板非常緩慢地水平錯(cuò)開一些,那么在錯(cuò)開的過程中( )
A.油滴將向上加速運(yùn)動(dòng),電流計(jì)中的電流從b流向a
B.油滴將向下加速運(yùn)動(dòng),電流計(jì)中的電流從a流向b
C.油滴靜止不動(dòng),電流計(jì)中的電流從b流向a
D.油滴靜止不動(dòng),電流計(jì)中的電流從a流向b
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在測金屬絲電阻率的實(shí)驗(yàn)中,回答下列問題。
(1)測得某金屬絲的有效長度為L,直徑為d,兩端的電壓為U,通過它的電流為I,可以得到該金屬絲的電阻率______(用題中所給的物理量符號表示)。
(2)若金屬絲的電阻約為5Ω,電流表內(nèi)阻約為1Ω,電壓表內(nèi)阻約為1kΩ,則實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該將電流表______(填“內(nèi)接”或“外接”)。
(3)若實(shí)驗(yàn)中采取電流表內(nèi)接法,則金屬絲電阻率實(shí)際測量值______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探宄求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,用兩個(gè)彈簧測力計(jì)同時(shí)拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)位于A位置,其中沿AC方向拉的彈簧測力計(jì)示數(shù)F如圖乙所示,F=_____________N。
(2)完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中,能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是__________(填選項(xiàng)前的字母).
A.作圖要用細(xì)芯鉛筆,圖的比例要盡量大些,要用嚴(yán)格的幾何作圖法作出平行四邊形,圖旁要畫出表示力的比例線段,且注明每個(gè)力的大小和方向
B.拉橡皮筋時(shí),彈簧測力計(jì)、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行
C.拉橡皮筋的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
D.使拉力F1和F2的夾角盡可能大
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