【題目】“驗證力的平行四邊形定則”實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB與OC為細繩.圖乙顯示的是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

（1）.圖乙中的__________是力F1和F2的合力的理論數(shù)值;__________是力F1和F2的合力的實際測量值。

（2）.在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果理論值是否會發(fā)生變化?答__________(選填“變大”、“不變”、“變小”)

（3）.本實驗采用的科學(xué)方法是（_____）

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.物理模型法

（4）.下列說法中正確的是（_____）

A.兩個分力的值稍大一些較好,便于減小作圖誤差

B.兩個分力的夾角越大越好,同時在實驗中應(yīng)注意彈簧測力計與細線應(yīng)始終平行紙板但不與紙面接觸

C.兩分力的夾角應(yīng)取90°較好,便于之后運算中采用勾股定理以驗證平行四邊形定則

D.在同一實驗中,兩次實驗操作O點的位置不能變動

【答案】F F' 不變 B AD

【解析】

試題（1）圖乙中的F是根據(jù)平行四邊形法則求得的力F1和F2的合力的理論數(shù)值；F/是力F1和F2的合力的實際測量值．

（2）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么不會影響彈簧彈力的大小，故實驗結(jié)果理論值不變；（3）本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法，故選B.（4）兩個分力的值稍大一些較好，便于減小作圖誤差，選項A正確；兩個分力的夾角并非越大越好，在實驗中應(yīng)注意彈簧測力計與細線應(yīng)始終平行紙板但不與紙面接觸，以減小實驗的誤差，選項B錯誤；兩分力的夾角不一定取90o，大小適當(dāng)就好，選項C錯誤；在同一實驗中，兩次實驗操作O點的位置不能變動，以保證實驗的等效性，選項D正確；故選AD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置可以用來驗證機械能守恒定律。左側(cè)重物A帶有擋光片，其總質(zhì)量為m，右側(cè)重物B質(zhì)量為M，兩重物由跨過光滑定滑輪的繩相連。光電門可以測量擋光片經(jīng)過光電門時的擋光時間，擋光片的寬度用b表示，擋光片與光電門之間的距離用h表示，擋光片通過光電門時的平均速度可看成擋光片通過光電門時的瞬時速度。

(1)實驗開始之前，先用游標(biāo)卡尺測量擋光片的寬度b。按上圖所示連接實驗器材，實驗時兩重物由靜止開始運動，重物A、B的質(zhì)量應(yīng)滿足的關(guān)系為M________m. (填大于、等于、小于)

(2)在實驗過程中，與光電門相連的數(shù)字毫秒計記錄下?lián)豕馄膿豕鈺r間為t，則擋光片通過光電門時的瞬時速度可表示為v=_____________。(用題中所給字母表示)

(3)兩重物從靜止開始運動，當(dāng)擋光片經(jīng)過光電門時，兩重物組成的系統(tǒng)動能增加量可表示=____________，系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為=___________，在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，若滿足=，則可認為系統(tǒng)的機械能守恒。(重力加速度為g)

(4)為了減小偶然誤差,實驗時多次改變擋光片到光電門的距離h，作出的v2h圖象為一直線，并測得該圖象的斜率為k，則重力加速度表達式g=_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，可看作點電荷的帶電小球A、B的電荷量分別為QA、QB，都用絕緣絲線懸掛在絕緣墻角O點處，靜止時A緊靠豎直墻壁，A、B相距為d。為使平衡時AB間距離變?yōu)?/span>2d，可采用以下哪些方法

A.將小球B的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼陌朔种?/span>

B.將小球B的質(zhì)量增加到原來的8倍

C.將小球A、B的電荷量都增為原來的二倍，同時將小球B的質(zhì)量加倍

D.將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半，同時將小球B的質(zhì)量增加到原來的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛值勤的警車停在公路邊，當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時，決定前去追趕，經(jīng)過5.5s后警車發(fā)動起來，并以2.5m/s2的加速度做勻加速運動，但警車的行駛速度必須控制在90km/h以內(nèi)。求:

(1)警車在追趕貨車的過程中，兩車間的最大距離;

(2)警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用光電門等器材驗證機械能守恒定律．直徑為d、質(zhì)量為m的金屬小球由A處靜止釋放，下落過程中經(jīng)過A處正下方的B處固定的光電門，測得A、B的距離為H（Hd），光電門測出小球通過光電門的時間為t，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，則

（1）多次改變高度H，重復(fù)上述實驗，作出隨H的變化圖像如圖所示，當(dāng)圖中已知量t0、H0和重力加速度g及小球直徑d滿足以下表達式__________________時，可判斷小球下落過程中機械能守恒；

（2）實驗中發(fā)現(xiàn)動能增加量ΔEk總是小于重力勢能減少量ΔEp，若增加下落高度，則ΔEp－ΔEk將__________（選填“增加”、“減小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長l＝0.8 m的細線上端固定在O點，下端連結(jié)一個質(zhì)量為m＝0.4 kg的小球，懸點O距地面的高度H＝3.55 m，開始時將小球提到O點而靜止，然后讓它自由下落，當(dāng)小球到達使細線被拉直的位置時，剛好把細線拉斷，再經(jīng)過t＝0.5 s落到地面，如果不考慮細線的形變，g＝10 m/s2，試求：

（1）細線拉斷后瞬間的速度大小

（2）假設(shè)細線由拉直到斷裂所經(jīng)歷的時間為0.1 s，試確定細線的平均張力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用小車做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打出的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有四個點沒有畫出來），上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離。打點計時器的電源頻率為50Hz。

（1）計算出打下B點時小車的瞬時速度：vB=_________m/s

（2）在研究勻變速直線運動的實驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度，為了計算加速度， 最合理的方法是（_________）

A、根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式a=算出加速度

B、根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，量取其傾角，由公式a=tanα求出加速度

C、根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，由圖象上相距較遠的兩點所對應(yīng)的速度、時間用公式a=算出加速度

D、依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度

（3）除了上面那種方法，我們還可以用逐差法計算小車的加速度，那么小車運動的加速度的計算表達式為__________ ，加速度的大小為_____________m/s2 。 （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為M＝2kg的木板靜止在水平面上，可視為質(zhì)點的物塊從木板的左側(cè)沿表面水平?jīng)_上木板．物塊和木板的速度—時間圖象如圖乙所示，g＝10 m/s2，結(jié)合圖象，下列說法錯誤的是( )

A.可求解物塊在t＝2s的位移

B.可求解物塊與木板間的動摩擦因數(shù)

C.不可求解物塊的質(zhì)量

D.可求解木板的長度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑分別為R、2R的半圓軌道BC和AB固定在豎直面內(nèi)，在軌道最高點B點平滑連接，兩半圓的圓心在同一豎直線上，半圓軌道AB在最低點A與水平軌道平滑連接，質(zhì)量為m的物塊放在P點，P、A間的距離為4R，用水平向右的恒力拉物塊，當(dāng)物塊運動到軌道上與C點等高的D點時，撤去拉力，結(jié)果物塊剛好能通過軌道最高點B點，重力加速度為g，物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5，兩個半圓軌道光滑，不計物塊的大小，求：

（1）水平拉力的大��；

（2）物塊從C點拋出后落到圓弧軌道上時，動能的大小。

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