【題目】如圖所示，一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，有兩個質(zhì)量相等的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動，則以下說法中正確的是(　　)

A.A球的線速度必定大于B球的線速度

B.A球的角速度必定小于B球的角速度

C.A球的運動周期必定小于B球的運動周期

D.A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ囟ù笥?/span>B球?qū)ν脖诘膲毫?/span>

【答案】AB

【解析】

AB．對小球受力析可知，如圖所示

兩個小球的向心力為

根據(jù)公式

解得

，

因為A球的半徑大于B球的半徑，因此A球的線速度必定大于B球的線速度，A球的角速度必定小于B球的角速度，故AB正確；

C．根據(jù)公式

解得，因為A球的半徑大于B球的半徑，所以A球的運動周期必定大于B球的運動周期，故C錯誤；

D．根據(jù)平衡條件有

因為兩個小球的質(zhì)量相等，所以兩球所受支持力相等，根據(jù)牛頓第三定律，兩球?qū)ν脖诘膲毫σ蚕嗟�，�?/span>D錯誤。

故選AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某中學(xué)校運會上的趣味項目“騎車投球比賽”，選手沿規(guī)定的平直跑道勻速騎行過程中，將手中小球沿垂直于騎行方向水平拋向地面上的塑料筐O中，A點是跑道上離筐最近的點。某次，選手以v1的速度騎行，在距A點為L的B點將小球以速度v2水平拋出，小球落在P點。重新騎行，該選手要想將小球拋入筐中，則水平拋出時可以

A.增大v1，增大L

B.增大v2，減小L

C.同時增大v1、v2

D.增大v1的同時減小v2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧豎直放置，下端固定在水平地面上，一質(zhì)量為 m 的小球，從離彈簧上端高 h 處由靜止釋放．某同學(xué)在研究小球落到彈簧上后繼續(xù)向下運動到最低點的過程，他以小球開始下落的位置為原點，沿豎直向下方向建立坐標軸 Ox，作出小球所受彈力 F 的大小隨小球下落的位置坐標 x 變化的關(guān)系，如圖所示，不計空氣阻力，重力加速度為 g.以下判斷不正確的是( )

A. 當(dāng) x＝h＋x0，小球的重力勢能與彈簧的彈性勢能之和最小

B. 小球落到彈簧上向下運動到最低點的過程中，加速度先減小后增大

C. 當(dāng) x＝h＋2x0，小球的加速度大小為g

D. 小球動能的最大值為 mgh＋mgx0

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖1所示的裝置來探究“功與速度變化的關(guān)系”。實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面。實驗的部分步驟如下：

A.將一塊一端帶有定滑輪的長木板固定在桌面上，在長木板的另一端固定打點計時器；

B.把紙帶穿過打點計時器的限位孔，連在小車后端，用細線跨過定滑輪連接小車和鉤碼；

C.把小車拉到靠近打點計時器的位置，接通電源，從靜止開始釋放小車，得到一條紙帶；

D.關(guān)閉電源，通過分析小車位移與速度的變化關(guān)系來研究合外力對小車所做的功與速度變化的關(guān)系。圖2是實驗中得到的一條紙帶，點O為紙帶上的起始點，A、B、C是紙帶的三個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出，用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖2所示，已知所用交變電源的頻率為50Hz，問：

（1）打B點時刻，小車的瞬時速度vB=_____m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（2）本實驗中，若小車的位移為x0時合外力對小車所做的功W0，則當(dāng)小車位移為x1時，合外力對小車所做的功為_____（用x0、x1、W0表示）。

（3）實驗中，該小組同學(xué)畫出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖3所示。根據(jù)該圖線形狀，某同學(xué)對W與v的關(guān)系作出的猜想，肯定不正確的是_____（填寫選項字母代號）。

A.W∝v B.W∝v2 C.W∝

（4）在本實驗中，下列做法能有效地減小實驗誤差的是_____（填寫選項字母代號）。

A.把長木板右端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦力

B.實驗中控制鉤碼的質(zhì)量，使其遠小于小車的總質(zhì)量

C.調(diào)節(jié)滑輪高度，使拉小車的細線和長木板平行

D.先讓小車運動再接通打點計時器

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用電場可以控制電子的運動，這一技術(shù)在現(xiàn)代設(shè)備中有廣泛的應(yīng)用，已知電子的質(zhì)量為，電荷量為，不計重力及電子之間的相互作用力，不考慮相對論效應(yīng)。

（1）在寬度一定的空間中存在豎直向下的勻強電場，一束電子以相同的初速度沿水平方向射入電場，如圖1所示，圖中虛線為某一電子的軌跡，射入點處電勢為，射出點處電勢為。

①求該電子在由運動到的過程中，電場力做的功；

②請判斷該電子束穿過圖1所示電場后，運動方向是否仍然彼此平行？若平行，請求出速度方向偏轉(zhuǎn)角的余弦值（速度方向偏轉(zhuǎn)角是指末速度方向與初速度方向之間的夾角）；若不平行，請說明是會聚還是發(fā)散。

（2）某電子槍除了加速電子外，同時還有使電子束會聚或發(fā)散作用，其原理可簡化為圖2所示。一球形界面外部空間中各處電勢均為，內(nèi)部各處電勢均為，球心位于軸上點。一束靠近軸且關(guān)于軸對稱的電子以相同的速度平行于軸射入該界面，由于電子只受到在界面處法線方向的作用力，其運動方向?qū)l(fā)生改變，改變前后能量守恒。

①請定性畫出這束電子射入球形界面后運動方向的示意圖（畫出電子束邊緣處兩條即可）；

②某電子入射方向與法線的夾角為，求它射入球形界面后的運動方向與法線的夾角的正弦值。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直角三角形ABC所在平面內(nèi)存在一個勻強電場，∠A=30°，∠C=90°，BC=d。一個電荷量為q的正電荷從C點運動到A點和從C點運動到B點電場力做的功均為W。若C點的電勢為零，則下列結(jié)論正確的是

A. B點的電勢為

B. CB兩點間的電勢差為

C. 該電場強度大小為

D. 在A點靜止釋放一個點電荷，將沿AB直線運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，轟炸機沿水平方向勻速飛行，到達山坡底端正上方時釋放一顆炸彈，并垂直擊中山坡上的目標A。已知A點高度為h，山坡傾角為θ，由此可算出

(A)轟炸機的飛行高度 (B)轟炸機的飛行速度

(C)炸彈的飛行時間 (D)炸彈投出時的動能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的斜劈傾角為，在水平面上保持靜止，當(dāng)將一質(zhì)量為m的木塊放在斜面上時正好勻速下滑，如果用斜面成角的力F拉著木塊沿斜面勻速上滑。

（1）求拉力F的大��；

（2）若，求F的最小值以及對應(yīng)的的取值．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖1所示的裝置做”探究合力做功與動能變化的關(guān)系”的實驗。裝置中裝有細砂的砂桶與小車通過繞過定滑輪的細線相連，小車后端固定穿過打點計時器的紙帶，打點計時器接頻率為50HZ的電源。

（1）實驗時先不掛砂桶，反復(fù)調(diào)整墊木的位置，直到小車做勻速直線運動，這樣做的目的是_____

A．平衡小車所受的摩擦力，使小車所受細線拉力等于小車所受的合力

B．平衡小車所受的摩擦力，使小車運動過程中摩擦力對小車做功為零

C．平衡小車所受的摩擦力，使砂和砂桶的重力的大小近似等于小車所受的合力的大小

（2）掛上裝有細砂的沙桶后，通過實驗得到如圖2所示的紙帶，紙帶上O點為小車運動起始時刻所打的點，在紙帶上標出了連續(xù)的3個記數(shù)點A、B、C，相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標出，測出各記數(shù)點到O點之間的距離分別為sOA＝16.3cm，sOB＝25.3cm，sOC＝36.3cm。實驗時小車所受細線的拉力大小為0.2N，小車的質(zhì)量為0.1kg。則通過計算可知，從O至B的運動過程中，小車所受的合外力做功W＝_____J，小車動能的變化量△EK＝_____J（結(jié)果保留至小數(shù)點后3位）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案