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在《驗證機械能守恒定律》的實驗中（1） 如果已有了鐵架臺、電磁打點計時器、導線若干、刻度尺、重物、夾子外，還需要的器材是____ __和___ __（2）打點計時器所接交流電頻率為50Hz，當地重力加速度g=9.80m/s2、實驗選用重錘質量為1.00kg，從所打紙帶中選擇一條合適的紙帶如圖4，此紙帶頭兩點間的距離應接近        、 把第一個點記作O，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點，經測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為32.91cm、38.15cm、43.78cm、49.80cm、 可知重物由0點運動到C點,重力勢能的減少量等于        J，動能的增加量等于             J(計算結果保留三位有效數字)、
                
（1） 低壓交流電源 ； 紙帶 （2）2mm、 4.29 、   4.23或4.24
（1）在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，如果已有了鐵架臺、電磁打點計時器、導線若干、刻度尺、重物、夾子外，還需要的器材是低壓交流電源和紙帶
（2）自由落體開始兩點間距離，，所以從所打紙帶中選擇一條合適的紙帶，此紙帶頭兩點間的距離應接近2mm，重物由0點運動到C點,重力勢能的減少量等于，C點速度，動能的增加量等于
故答案為：（1） 低壓交流電源 ； 紙帶 （2）2mm、 4.29 、   4.23或4.24
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證牛頓第二定律的實驗”中，某同學設計了如圖所示的實驗方案。兩個相同的小車放在光滑水平板上，前端各系一細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤中可放砝碼。小盤和砝碼所受的重力等于使小車勻加速運動的力（本題可以這樣近似處理）。增減盤中砝碼可以改變小車受到的合力，增減小車上的砝碼可以改變小車的質量。兩小車后端各系一細線，用一個黑板擦把兩條細線同時按在桌子上，使小車靜止。抬起黑板擦，兩小車同時開始運動，按下黑板擦，兩小車同時停下來。
兩小車及其中砝碼的總質量分別記為m1、m2，兩個小盤及其中砝碼所受的總重力分別記為G1、G2，實驗中，從右圖所示位置由靜止開始抬起黑板擦又放下，兩小車通過的位移分別為x1、x2。則根據以上數據：
（1）當滿足      時，驗證         即可驗證小車加速度與合力成正比；
（2）當滿足      時，驗證         即可驗證小車加速度與質量成反比。
（用含m1、m2、G1、G2、x1、x2的表達式作答）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組采用如圖（甲）所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，打點計時器工作頻率為50Hz．

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做________（填答案前的字母）．
A．是為了釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大橡皮筋對小車韻彈力
C．是為了使橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
D．是為了使橡皮筋松馳后小車做勻加速運動
（2）若根據多次測量數據畫出的W－v草圖如圖（乙）所示，根據圖線形狀可知，對W與v的關系作出的以下猜想肯定不正確的是____________．
A．W∝      B．W∝         C．W∝         D．W∝

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用電火花計時器做如下實驗。
（1）（10分）甲同學使用如圖1所示的裝置來驗證“機械能守恒定律”。

①下面是操作步驟：
a．按圖1安裝器材；
b．松開鐵夾，使重錘帶動紙帶下落；
c．接通電火花計時器電源，使計時器開始工作
d．進行數據處理：
e．根據需要，在紙帶上測量數據。
把上述必要的操作步驟按正確的順序排列           .
②電火花計時器接在頻率為50Hz的交流電源上，圖2為實驗中打出的一條紙帶，從起始點O開始，將此后連續(xù)打出的7個點依次標為A、B、C、D……，

電火花計時器打F點時，重錘下落的速度為            m/s。（保留到小數點后兩位）
③如果已知重錘的質量為0．50kg，當地的重力加速度為9．80m／s2。從打O點到打F點的過程中，重錘重力勢能的減少量為           J，重錘動能的增加量為     J。（保留到小數點后兩位）
（2）（8分）乙同學采用如圖3所示的裝置進行了有關“動能定理”研究的實驗。

a．按圖3把實驗器材安裝好，不掛配重，反復移動墊木直到小車能夠做勻速直線運動；
b．把細線系在小車上并繞過定滑輪懸掛質量為100g的配重。接通電源，放開小車，電火花計時器在被小車帶動的紙帶上打下一系列點。從某點A開始，此后在紙帶上每隔4個點取一個計數點，依次標為B、C、D……；
c．測量出B、C、D、……各點與A點的距離，分別記為、、、……；
d．用配重受到的重力分別乘以、、、……，得到配重重力所做的功W1、W2、W3、……；（重力加速度g=9．80m／s2）
e．求出B、C、D、……各點速度的大小，分別記為、、、……，再求出它們的平方、、、……；
f．用縱坐標表示速度的平方，橫坐標表示配重重力所做的功W，作出圖象，并在圖象中描出（，）坐標點，再連成圖線；（以下計算保留到小數點后兩位）
①在步驟d中，該同學測得，則配重重力所做的功      J；
②該同學得到圖象如圖4。通過圖象可知，打A點時對應小車的速度  m／s；
③小車的質量M=        kg.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(1)某同學要進行探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗，請在下面列出的實驗器材中，選出本實驗中不需要的器材填在橫線上(填編號)：           
①打點計時器  ②天平  ③低壓交流電源 ④低壓直流電源  ⑤細繩和紙帶  ⑥鉤碼和小車  ⑦秒表  ⑧一端有滑輪的長木板  ⑨刻度尺
(2)某同學利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運動小車的運動情況，實驗中獲得一條紙帶，如圖所示，其中兩相鄰計數點間有四個點未畫出。已知所用電源的頻率為50HZ，則打A點時小車運動的速度vA=_______m/s，小車運動的加速度a=_______m/s2。（結果要求保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度。

①打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的_____端通過夾子和重物相連接。（選填“甲”或“乙”）

②紙帶上1至9各點為計時點，由紙帶所示數據可算出實驗時的重力加速度為_______m/s2。（已知交流電頻率為50Hz)
③若當地的重力加速度數值為9.8m/s2，請列出測量值與當地重力加速度的值有差異的一個原因______________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）圖甲的螺旋測微器的讀數是______mm；圖乙的游標卡尺的讀數是______mm。

（2）利用油膜法估測油酸分子直徑的大小，實驗器材有：濃度為0.05%（體積分數）的油酸酒精溶液、最小刻度為0.1ml的量筒、盛有適量清水的4550cm2淺盤、痱子粉、橡皮頭滴管、玻璃板、彩筆、坐標紙。
①下面是實驗步驟，試填寫所缺的步驟C
A．用滴管將濃度為0.05%的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中，記下滴入1ml酒精油酸溶液時的滴數N；
B．將痱子粉均勻地撒在淺盤內水面上，用滴管吸取濃度為0.05%的油酸酒精溶液，從低處向水面中央一滴一滴地滴入，直到油酸薄膜有足夠大的面積又不與器壁接觸為止，記下滴入的滴數n；
C．；
D．將畫有油酸薄膜輪廓的玻璃板放在坐標紙上，以坐標紙上邊長為1cm的正方形為單位，計算輪廓內正方形的個數，算出油酸薄膜的面積Scm2；
②用已給的和測得的物理量表示單個油酸分子的直徑為                （單位：cm）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“利用單擺測重力加速度”的實驗中，測得單擺的擺角小于5°，完成n次全振動的時間為t，用毫米刻度尺測得擺線用毫米刻度尺測得擺線長為L，用螺旋測微器測得擺球的直徑為d。

（1）用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達式g=___。
（2）實驗中測得的重力加速度的值總是偏大，其原因可能是___________________。
A．實驗室處在高山上，距離海平面太高
B．單擺所用的擺球質量太大
C．以擺線長作為擺長來計算
D．把n次全振動的時間t誤作為(n+1)次全振動的時間
（3）某同學根據實驗數據作出的圖像如圖所示，則由圖像求出的重力加速度g=_________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

．在“碰撞中的動量守恒”實驗中，已測得A、B兩小球質量mA<mB，
由實驗所得結果如圖8—7—7所示，圖中M、P、N為小球落點位置，
O是斜槽末端重垂線的投影點，則圖中O′是_______球(填“A”或“B”)
球心的投影點；A、B兩球的質量之比是_______ ?

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