如圖所示，A、B兩物體疊放在一起，用手在B的下方托住，讓它們靜止靠在豎直墻邊，然后釋放．已知mA＞mB，空氣阻力不計，則在下落過程中物體B的受力個數(shù)為

A．1個         B．2個            C．3個             D．4個
A

試題分析：放手后以AB為整體分析，由于和墻壁間無壓力，則不受摩擦力作用，物體只受重力作用，AB一起做自由落體運動，則物體B只受一個力－重力，A正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)量為的探空氣球在勻速下降，若氣球所受浮力F始終保持不變，氣球在運動過程中所受阻力僅與速率有關(guān)，重力加速度為．現(xiàn)欲使該氣球以同樣速率勻速上升，則需從氣球吊籃中減少的質(zhì)量為（   ）
A．B．C．D．0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在彈簧秤鉤下豎直懸掛一個小球并保持靜止，下列說法中正確的是（    ）  
A．小球?qū)椈沙拥睦褪切∏虻闹亓?/td>
B．小球所受彈簧秤的拉力的施力物體是小球
C．彈簧秤對小球的拉力的施力物體是彈簧秤
D．小球?qū)椈沙永εc彈簧秤對小球的彈力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，將完全相同的兩個小球A、B，用長L="0.8" m的細繩懸于以v="4" m／s向右勻速運動的小車頂部，兩球與小車前后壁接觸，由于某種原因，小車突然停止運動，此時懸線的拉力之比FB∶FA為（g="10" m／s2） （     ）

A.1∶1                   B.1∶2               C.1∶3                 D.1∶4

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，A、B兩小球帶等量同號電荷，A固定在豎直放置的L=10cm長的絕緣支桿上，B受A的斥力作用靜止于光滑的絕緣斜面上與A等高處，斜面傾角為=300，B的質(zhì)量為m=360g。

求：（1）B球?qū)π泵娴膲毫Υ笮?nbsp;
（2）B 球帶的電荷量大小（g取10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用細繩拴一個質(zhì)量為的小球，小球?qū)⒐潭ㄔ趬ι系妮p彈簧壓縮的距離為，如圖所示，將細線燒斷后（ 　     ）
A．小球立即做平拋運動
B．小球的加速度立即為g
C．小球脫離彈簧后做勻變速運動
D．小球落地時動能大于mgh

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

重100N的物體通過輕繩A、B、C懸掛在小車的天花板上，它們靜止時輕繩A、B與豎直方向夾角分別為和，如圖所示．若物體和小車一起以加速度a向右勻加速運動，則

A．繩B所受拉力是=50N
B．繩A所受拉力小于N
C．繩C沿豎直方向
D．繩C所受拉力大于100N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，一條長為L的絕緣細線一端固定在O點，另一端拴有一個質(zhì)量為m的帶電小球，將它置于場強大小為E的水平方向的勻強電場中，當小球處在細線與豎直方向的夾角為α的A點時處于平衡狀態(tài)，問：

（1）小球帶何種電荷？所帶電荷量為多少？
（2）在平衡位置以多大的速度vA釋出小球，才能使之在電場中作豎直平面內(nèi)的完整圓周運動？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A、B、C三物塊質(zhì)量分別為M、m和m0，作如右圖所示的連接，繩子不可伸長，且繩子和滑輪的質(zhì)量、繩子和滑輪的摩擦均可不計，若B隨A一起沿水平桌面做勻速運動，則可以判斷(　　)

A．桌面對A、B對A，都有摩擦力，兩者方向相反，合力為m0g
B．物塊A與B之間有摩擦力，大小為m0g
C．桌面對A、B對A，都有摩擦力，兩者方向相同，合力為m0g
D．物塊A與桌面之間有摩擦力，大小為m0g

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同步練習(xí)冊答案