精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
19.如圖所示,甲、乙兩傳送帶與水平面的夾角相同,都以恒定速率v向上運動.現(xiàn)將一質量為m的小物體(視為質點)輕輕放在A處,小物體在甲傳送帶上到達B處時恰好達到傳送帶的速率v;在乙傳送帶上到達離B處豎直高度為h的C處時達到傳送帶的速率v,已知B處離地面的高度均為H.則在小物體從A到B的過程中( 。
A.小物體與甲傳送帶間的動摩擦因數(shù)較小
B.兩傳送帶對小物體做功不相等
C.兩傳送帶消耗的電能甲比乙多
D.兩種情況下因摩擦產生的熱量相等

分析 甲圖中小物體從底端上升到頂端B速度與傳送帶速度相同,乙圖中上升到C處速度與傳送帶速度相同,兩種過程,初速度、末速度相等,位移不同,由運動學公式列式比較加速度的大小,由牛頓第二定律比較動摩擦因數(shù)的大。畡幽芏ɡ肀磉_式不同.本題的關鍵是比較兩種情況下產生的熱量關系,要根據(jù)相對位移分析.

解答 解:A、根據(jù)公式v2=2ax,可知物體加速度關系a<a,由牛頓第二定律得 μmgcosθ-mgsinθ=ma,得知μ<μ,故A正確;
B、傳送帶對小物體做功等于小物塊的機械能的增加量,動能增加量相等,重力勢能的增加量也相同,故兩種傳送帶對小物體做功相等,故B錯誤;
CD、由摩擦生熱Q=fS相對知,甲圖中:$\frac{v{t}_{1}}{2}$=$\frac{H}{sinθ}$,因摩擦產生的熱量 Q=f1(vt1-$\frac{v{t}_{1}}{2}$)=f1$\frac{H}{sinθ}$,f1-mgsinθ=ma1=m$\frac{{v}^{2}}{2•\frac{H}{sinθ}}$
乙圖中:Q=f2$\frac{H-h}{sinθ}$,f2-mgsinθ=ma2=m$\frac{{v}^{2}}{2•\frac{H-h}{sinθ}}$,解得:Q=mgH+$\frac{1}{2}$mv2,Q=mg(H-h)+$\frac{1}{2}$mv2,Q>Q,故D錯誤;
根據(jù)能量守恒定律,電動機消耗的電能E等于摩擦產生的熱量Q與物塊增加機械能之和,因物塊兩次從A到B增加的機械能相同,Q>Q,所以將小物體傳送到B處,兩種傳送帶消耗的電能甲更多,故C正確;
故選:AC

點評 解決該題關鍵要能夠對物塊進行受力分析,運用運動學公式和牛頓第二定律找出相對位移和摩擦力的關系.注意摩擦生熱與相對位移有關.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.一小船要渡過100m寬的河,已知船在靜水中的速度為4m/s,水流速度為3m/s,則以下說法中正確的是( 。
A.若小船渡河時船頭指向不變,則小船渡河時將作勻速直線運動
B.小船渡河的最短時間為25s
C.小船渡河的速度一定小于等于5 m/s
D.小船不可能垂直河岸航行

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,兩個截面積都為S的圓柱形容器,右邊容器高為H,上端封閉,左邊容器上端是一個可以在容器內無摩擦滑動的質量為M的活塞.兩容器由裝有閥門的極細管道相連,容器、活塞和細管都是絕熱的.開始時閥門關閉,左邊容器中裝有理想氣體,平衡時活塞到容器底的距離為H,右邊容器內為真空.現(xiàn)將閥門緩慢打開,活塞便緩慢下降,直至系統(tǒng)達到新的平衡,此時理想氣體的溫度增加為原來的1.2倍,已知外界大氣壓強為P0,求此過程中氣體內能的增加量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,a、b兩根垂直紙面的導體通以大小相等的電流,兩導線旁有一點P,P點到a、b距離相等,要使P處磁場方向向右,則a、b中電流方向為 ( 。
A.都向外B.都向里
C.a中電流向外,b中電流向里D.a中電流向里,b中電流向外

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,在豎直平面內建立直角坐標系xOy,該平面內有AM、BM、CM三條光滑固定軌道,其中A、C兩點處于同一個圓上,C是圓上任意一點,A、M分別為此圓與y、x軸的切點.B點在y軸上且∠BMO=60°,O′為圓心.現(xiàn)將a、b、c三個小球分別從A、B、C點同時由靜止釋放,它們將沿軌道運動到M點,如所用時間分別為tA、tB、tC,則tA、tB、tC大小關系是(  )
A.tA<tC<tB
B.tA=tC=tB
C.tA=tC<tB
D.由于C點的位置不確定,無法比較時間大小關系

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.總質量為m=60kg的滑雪者以初速度v0=8m/s沿傾角為θ=37°的斜面向上自由滑行,已知滑雪者能沿斜面上滑的最大距離是4m.sin 37°=0.6.g取10m/s2不計空氣阻力.試求:
(1)滑雪者沿斜面上滑時的加速度a是多少?
(2)雪橇與斜面間的動摩擦因數(shù)μ.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列關于物理方法或物理學史的說法中錯誤的是( 。
A.牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中使用了“月--地檢驗”
B.物理模型在物理學研究中起到了重要作用,其中“質點”“點電荷”“電流元”“元電荷”等都是理想化模型
C.重心、合力和分力都體現(xiàn)了等效替換的思想
D.加速度、電場強度、電勢都是采取比值法定義的物理量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,用跟水平方向成α角的推力推重量為G的木塊沿天花板向右勻速運動,木塊和天花板間的動摩擦因數(shù)為μ,求推力F的大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.三個同學根據(jù)不同的實驗條件,進行了探究平拋運動規(guī)律的實驗:
(1)甲同學采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開自由下落,觀察到兩球同時落地.改變小錘擊打的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明平拋運動在豎直方向上是自由落體運動.

(2)乙同學采用如圖乙所示的裝置,兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看做與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道末端的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應是兩球在水平面上碰撞.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明平拋運動在水平方向上是勻速運動.
(3)丙同學采用頻閃照相法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片,圖中每個小方格的邊長為L=1.25cm,則由圖可求得拍攝時每0.036 s曝光一次,該小球做平拋運動的初速度大小為0.7 m/s.(g取9.8m/s2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案