【題目】對于萬有引力的表達(dá)式,下列說法中正確的是（ ）

A. 只要m1和m2是球體,就可用上式求解出萬有引力

B. 當(dāng)R趨于零時,萬有引力將趨于無限大

C. 兩物體間的引力總是大小相等的,而與m1,m2是否相等無關(guān)

D. 兩物體間的引力總是大小相等、方向相反,是一對平衡力

【答案】C

【解析】

A、萬有引力公式適用于兩質(zhì)點間的萬有引力計算，質(zhì)量均勻的球體間的引力也可以通過此式計算，所以當(dāng)和是質(zhì)量均勻的球體時可以用此式計算兩者間的萬有引力，故選項A錯誤；

B、當(dāng)兩物體間的距離趨向零時，兩物體不能看成質(zhì)點，萬有引力定律不再適用，故選項B錯誤；

CD、根據(jù)牛頓第三定律可知：和之間的引力大小總是相等，與和是否相等無關(guān)，是一對作用力和反作用力，故選項C正確，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長為4 m的水平軌道AB與半徑為R＝0.6 m的豎直半圓弧軌道BC在B處相連接，有一質(zhì)量為1 kg的滑塊(大小不計)，從A處由靜止開始受水平向右的力F作用，F的大小隨位移變化的關(guān)系如圖乙所示，滑塊與AB間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.25，與BC間的動摩擦因數(shù)未知，g取10 m/s2.求：

(1)滑塊到達(dá)B處時的速度大小；

(2)若到達(dá)B點時撤去力F，滑塊沿半圓弧軌道內(nèi)側(cè)上滑，并恰好能到達(dá)最高點C，則滑塊在半圓弧軌道上克服摩擦力所做的功是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在空間中水平面MN的下方存在豎直向下的勻強(qiáng)電場，質(zhì)量為m的帶電小球由MN上方的A點以一定初速度水平拋出，從B點進(jìn)入電場，到達(dá)C點時速度方向恰好水平，A、B、C三點在同一直線上，且AB＝2BC，如圖所示．由此可見 （ ）

A. 電場力為3mg

B. 小球帶正電

C. 小球從A到B與從B到C的運動時間相等

D. 小球從A到B與從B到C的速度變化量的大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在人類對微觀世界進(jìn)行探索的過程中，科學(xué)實驗起到了非常重要的作用．下列說法符合歷史事實的是

A. 居里夫婦通過對天然放射現(xiàn)象的研究，明確了原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

B. 貝克勒爾從瀝青鈾礦中分離出了釙(Po)和鐳(Ra)兩種新元素

C. 盧瑟福通過α粒子散射實驗證實了在原子核內(nèi)部存在質(zhì)子

D. 湯姆遜通過陰極射線在電場和磁場中偏轉(zhuǎn)的實驗，發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負(fù)電的粒子組成的，并測出了該粒子的比荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一傳送裝置，其中AB段粗糙，AB段長為L=0.2m，動摩擦因數(shù)μ=0.6，BC、DEN段均可視為光滑，且BC的始、末端均水平，具有h=0.1m的高度差，DEN是半徑為r=0.4m的半圓形軌道，其直徑DN沿豎直方向，C位于DN豎直線上，CD間的距離恰能讓小球自由通過，在左端堅直墻上固定有一輕質(zhì)彈簧，現(xiàn)有一可視為質(zhì)點的小球，小球質(zhì)量m=0.2kg，壓縮輕質(zhì)彈簧至A點后由靜止釋放（小球和彈簧不粘連），小球剛好能沿著DEN軌道滑下。求：（g取10m/s2）

（1）小球在D點時的速度大小，

（2）小球在N點時受到的支持力大小，

（3）壓縮的彈簧所具有的彈性勢能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是

A. 放在電場中的帶電粒子一定受到電場力的作用，在磁場中運動的帶電粒子也一定會受到磁場力的作用

B. 電源的電動勢越大，說明電源儲存的電能越多

C. 根據(jù)電勢差的定義式，兩點間的電勢差 U 與靜電力做的功W成正比，與移動電荷的電量 q 成反比

D. 穿過閉合電路的磁通量為零時，閉合電路中感應(yīng)電流不一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某類地行星的質(zhì)量是地球質(zhì)量的8倍，半徑是地球半徑的2倍，宇航員在地球表面以初速度10m/s水平拋出一物體，其水平射程為10m，已知地球表面的重力加速度g=10m/s2，則下列說法正確的是

A. 該類地行星表面的重力加速度5m/s2

B. 該類地行星的平均密度與地球的平均密度相等

C. 該類地行星的第一宇宙速度為地球的第一宇宙速度的2倍

D. 宇航員在類地行星表面以相同的高度和水平初速度拋出一物體，其水平射程為5m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用單擺驗證小球平拋運動規(guī)律，設(shè)計方案如圖所示，在懸點O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P，當(dāng)懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷；MN為水平木板，已知懸線長為L，懸點到木板的距離OO’＝h（h＞L）。

（1）電熱絲P必須放在懸點正下方的理由是：________________。

（2）將小球向左拉起后自由釋放，最后小球落到木板上的C點，O’C＝s，則小球做平拋運動的初速度為v0=_______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜電場可以用電場線和等勢面形象描述。

（1）請根據(jù)電場強(qiáng)度的定義和庫侖定律推導(dǎo)出點電荷Q的場強(qiáng)表達(dá)式；

（2）點電荷的電場線和等勢面分布如圖所示，等勢面S1、S2到點電荷的距離分別為r1、r2。我們知道，電場線的疏密反映了空間區(qū)域電場強(qiáng)度的大小。請計算S1、S2上單位面積通過的電場線條數(shù)之比。

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