A. | 甲比乙早出發(fā)且其間甲的速度比乙大,所以乙追不上甲 | |
B. | 在t=20s之前,甲比乙運動的快,t=20s之后乙比甲運動快 | |
C. | 乙是可以追上甲的,且追上甲的時刻為t=30s | |
D. | 因乙在t=10s時才開始運動,故t=10s時,甲在乙前面,它們之間距離在乙追上甲前有最大 |
分析 由圖可知乙在0-10s內(nèi)速度為零,甲先出發(fā),但乙出發(fā)做勻加速直線運動,甲做勻速直線運動,兩物體出發(fā)地點相同,則乙可以追上甲.在10-20s內(nèi),甲的速度大于乙的速度,甲在乙的前方,兩者距離逐漸增大,20s后乙的速度大于甲的速度,兩者距離逐漸減小,在t=20s時刻兩者距離最大.t=30s時,乙的位移仍小于甲的位移,未追上甲.
解答 解:A、由圖可知乙在0-10s內(nèi)速度為零,甲先出發(fā),但乙出發(fā)做勻加速直線運動,甲做勻速直線運動,兩物體出發(fā)地點相同,則乙可以追上甲.故A錯誤.
BD、在10-20s內(nèi),甲的速度大于乙的速度,甲在乙的前方,兩者距離逐漸增大,20s后乙的速度大于甲的速度,兩者距離逐漸減小,在t=20s時刻兩者距離最大,最大距離為S=$20×10-\frac{1}{2}×10×10=150m$,故B正確,D正確;
C、由圖象的“面積”可能讀出t=30s時,乙的位移仍小于甲的位移,未追上甲,故C錯誤;
故選:BD
點評 本題既考查理解速度圖象的能力,也考查分析兩物體運動情況的能力,往往當(dāng)兩物體速度相等時,相距最遠(yuǎn)或最近.
對于勻變速直線運動來說,其速度隨時間變化的v-t圖線如圖所示,對于該圖線,應(yīng)把握如下三個要點:
(1)縱軸上的截距其物理意義是運動物體的初速度v0;
(2)圖線的斜率其物理意義是運動物體的加速度a;斜率為正,表示加速度方向與所設(shè)正方向相同;斜率為負(fù)表示加速度方向與所設(shè)正方向相反;斜率不變,表示加速度不變;
(3)圖線下的“面積”表示是運動物體在相應(yīng)的時間內(nèi)所發(fā)生的位移s,t軸上面的位移為正值,t軸下面的位移為負(fù)值.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若A不變,則a也不變 | |
B. | 若A>0且保持不變,則a逐漸變大 | |
C. | 若A不變,則物體在中間時刻速度為$\frac{{v}_{t}+{v}_{0}}{2}$ | |
D. | 若A不變,則物體在中間位置處速度為$\sqrt{\frac{{{v}_{0}}^{2}+{{v}_{t}}^{2}}{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 沿單方向做直線運動 | B. | 沿直線做往復(fù)運動 | ||
C. | 加速度恒定 | D. | 加速度大小不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在前4s內(nèi),質(zhì)點的加速度大小雖然不變,但它不是勻變速直線運動 | |
B. | 在t=1s時,質(zhì)點改變運動方向 | |
C. | t=3s時的速度比t=1s時的速度小 | |
D. | 1~2s內(nèi)與2~3s 內(nèi)質(zhì)點的加速度方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著角速度不斷增大,繩子的張力逐漸增大 | |
B. | 當(dāng)轉(zhuǎn)至繩上出現(xiàn)張力時,轉(zhuǎn)臺對滑塊做的功為$\frac{1}{2}$μmgL | |
C. | 當(dāng)轉(zhuǎn)臺角速度增大到$\sqrt{\frac{g}{L}}$時,繩上張力大小為(1-2μ)mg | |
D. | 當(dāng)轉(zhuǎn)臺對物塊的支持力為零時,轉(zhuǎn)臺對滑塊做的功為$\frac{\sqrt{3}}{12}$mgL |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體做平拋運動的時間為$\frac{\sqrt{{v}^{2}-{{v}_{0}}^{2}}}{g}$ | |
B. | 物體做平拋運動的豎直分位移為$\frac{{v}^{2}-{{v}_{0}}^{2}}{2g}$ | |
C. | 物體做平拋運動的時間為$\frac{v-{v}_{0}}{g}$ | |
D. | 物體做平拋運動的水平分位移為$\frac{{v}_{0}(v-{v}_{0})}{g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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