【題目】某同學(xué)在桌面上用一個(gè)小鋼球和一個(gè)彈簧來探究彈簧的彈性勢(shì)能．彈簧一端固定(如圖所示)，另一端用鋼球壓縮彈簧后釋放，鋼球被彈出后落地．他發(fā)現(xiàn)彈簧壓縮得越多，鋼球被彈出得越遠(yuǎn)，由此能得出的結(jié)論應(yīng)是(　　)

A. 彈性勢(shì)能與形變量有關(guān)，形變量越大，彈性勢(shì)能越大

B. 彈性勢(shì)能與形變量有關(guān)，形變量越大，彈性勢(shì)能越小

C. 彈性勢(shì)能與勁度系數(shù)有關(guān)，勁度系數(shù)越大，彈性勢(shì)能越大

D. 彈性勢(shì)能與勁度系數(shù)有關(guān)，勁度系數(shù)越大，彈性勢(shì)能越小

【答案】A

【解析】鋼球離開桌面后做平拋運(yùn)動(dòng)，根據(jù)分運(yùn)動(dòng)公式，有：水平方向：S=v0t；豎直方向：H=gt2；解得：v0=S；故平拋的初動(dòng)能為：Ek0=mv02=；根據(jù)機(jī)械能守恒定律，彈簧的彈性勢(shì)能為：Ep=Ek0=；可知，鋼球被彈出得越遠(yuǎn)，S越大，彈簧的彈性勢(shì)能Ep越大，由此能得出的結(jié)論應(yīng)是：彈性勢(shì)能與形變量有關(guān)，形變量越大，彈性勢(shì)能越大。故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用兩根細(xì)線把兩個(gè)完全相同的圓形導(dǎo)線環(huán)懸掛起來，讓二者等高平行放置，如圖所示，當(dāng)兩導(dǎo)線環(huán)中通入方向相同的電流I1、I2時(shí)，則有(　　)

A. 兩導(dǎo)線環(huán)相互吸引

B. 兩導(dǎo)線環(huán)相互排斥

C. 兩導(dǎo)線環(huán)無相互作用力

D. 兩導(dǎo)線環(huán)先吸引后排斥

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次機(jī)器人比賽中給機(jī)器人設(shè)定了如下動(dòng)作程序：機(jī)器人在平面內(nèi)，由點(diǎn)(0，0)出發(fā)，沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3 m，1 m)，再由點(diǎn)(3 m，1 m)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1 m，4 m)，然后又由點(diǎn)(1 m，4 m)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(5 m，5 m)，最后由點(diǎn)(5 m，5 m)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2 m，2 m)．整個(gè)過程機(jī)器人所用時(shí)間是2 s，則(　　)

A. 機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線

B. 機(jī)器人不會(huì)兩次通過同一點(diǎn)

C. 整個(gè)過程中機(jī)器人的位移大小為2m

D. 整個(gè)過程中機(jī)器人的平均速率為1 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直公路上比賽，某一時(shí)刻，乙車在甲車前方L1＝11 m處，乙車速度v乙＝60 m/s，甲車速度v甲＝50 m/s，此時(shí)乙車離終點(diǎn)線尚有L2＝600 m，如圖所示．若甲車加速運(yùn)動(dòng)，加速度a＝2 m/s2，乙車速度不變，不計(jì)車長(zhǎng)，求：

（1）經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間甲、乙兩車間距離最大，最大距離是多少？

（2）到達(dá)終點(diǎn)時(shí)甲車能否超過乙車？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在平坦的壘球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，擊球手揮動(dòng)球棒將壘球水平擊出，壘球飛行一段時(shí)間后落地．若不計(jì)空氣阻力，則（ ）

A. 壘球落地時(shí)瞬時(shí)速度的大小僅由初速度決定

B. 壘球落地時(shí)瞬時(shí)速度的方向僅由擊球點(diǎn)離地面的高度決定

C. 壘球在空中運(yùn)動(dòng)的水平位移僅由初速度決定

D. 壘球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間僅由擊球點(diǎn)離地面的高度決定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平地面上靜止放置一輛小車A，質(zhì)量,上表面光滑，可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊B置于A的最右端,B的質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)A施加一個(gè)水平向右的恒力F=10 N，A運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,小車左端固定的擋板與B發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間極短，碰后A、B黏合在一起，共同在F的作用下繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，碰撞后經(jīng)時(shí)間t=0.6 s，二者的速度達(dá)到。求:

(1)A開始運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度a的大小;

(2)A、B碰撞后瞬間的共同速度的大小;

(3)A的上表面長(zhǎng)度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB、CD 為兩個(gè)平行的水平光滑金屬導(dǎo)軌，處在方向豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度為 B 的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中；AB、CD 的間距為 L，左右兩端均接有阻值為 R 的電阻；質(zhì)量為 m、長(zhǎng)為 L，且不計(jì)電阻的導(dǎo)體 棒 MN 放在導(dǎo)軌上，甲、乙為兩根相同的輕質(zhì)彈簧，彈簧一端與 MN 棒中點(diǎn)連接，另一端均被固定；導(dǎo) 體棒 MN 與導(dǎo)軌接觸良好；開始時(shí)，彈簧處于自然長(zhǎng)度，導(dǎo)體棒 MN 具有水平向左的初速度 v0，經(jīng)過一段時(shí)間，導(dǎo)體棒 MN 第一次運(yùn)動(dòng)到最右端， 這一過程中 AC 間的電阻 R 上產(chǎn)生的焦耳熱為 Q，則（ ）

A. 初始時(shí)刻導(dǎo)體棒所受的安培力大小為

B. 從初始時(shí)刻至導(dǎo)體棒第一次到達(dá)最左端的過程中，整個(gè)回路產(chǎn)生的焦耳熱等于

C. 當(dāng)導(dǎo)體棒第一次到達(dá)最右端時(shí)，每根彈簧具有的彈性勢(shì)能為

D. 當(dāng)導(dǎo)體棒第一次回到初始位置時(shí)，A、B 間電阻 R 的熱功率為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為氫原子能級(jí)圖，已知可見光的光子的能量范圍為1.62～3.1leV，普朗克常量h＝6.63×10—34J·s。下列說法正確的是

A.能量為13.0eV的光子或者電子均可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

B.處于n＝3能級(jí)的氫原子能吸收任意頻率的紫外線

C.鋅的逸出功是3.34eV，一群處于n＝3能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí)，發(fā)出的光照射鋅板，鋅板表面所發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能為8.75eV

D.波長(zhǎng)為60nm的倫琴射線能使處于基態(tài)的氫原子電離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在圖1所示的二極管電路中，從端輸入圖2所示波形的電壓，若各電容器最初都沒有充電，試畫出、兩點(diǎn)在三個(gè)周期內(nèi)的電壓變化．將三極管當(dāng)作理想開關(guān)，點(diǎn)電壓的極限是多少？

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