A. | 軌跡1是電子的,磁場方向垂直紙面向里 | |
B. | 軌跡2是電子的,磁場方向垂直紙面向外 | |
C. | 軌跡1是新核的,磁場方向垂直紙面向里 | |
D. | 軌跡2是新核的,磁場方向垂直紙面向外 |
分析 靜止的原子核發(fā)生β衰變,根據(jù)動量守恒可知,發(fā)生衰變后粒子與反沖核的運動方向相反,動量的方向相反,大小相等.由半徑公式r=mvqB=PqB,P是動量,分析兩個粒子半徑軌跡半徑之比.
解答 解:原子核發(fā)生β衰變時,根據(jù)動量守恒可知兩粒子的速度方向相反,動量的方向相反,大小相等;
由半徑公式r=mvqB=PqB,(P是動量),分析得知,r與電荷量成反比,β粒子與新核的電量大小分別為e和ne(n為新核的電荷數(shù)),則β粒子與新核的半徑之比為:ne:e=n:1.所以半徑比較大的軌跡1是衰變后電子的軌跡,軌跡2是新核的.
新核沿逆時針方向運動,在A點受到的洛倫茲力向左,由左手定則可知,磁場的方向向里.
由以上的分析可知,選項A正確,BCD錯誤.
故選:A.
點評 本題考查衰變規(guī)律以及帶電粒子在磁場中的運動分析,本題即使沒有說明是β衰變也可根據(jù)粒子的速度的方向相反和兩個粒子的運動的軌跡由左手定則可以分析判斷粒子的帶電的情況.其中要注意的根據(jù)動量守恒定律分析出電子的動量與新核的動量大小相等,方向相反,類似于反沖運動.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力不是維持物體運動的原因 | B. | 若物體運動,那么它一定受力 | ||
C. | 只有受力才能使物體處于靜止狀態(tài) | D. | 物體運動是因為受到力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a端聚積電子 | B. | b端聚積電子 | ||
C. | 金屬棒內(nèi)各處電勢相等 | D. | a端電勢小于b端電勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點的線速度在變化 | B. | 質(zhì)點的角速度在變化 | ||
C. | 質(zhì)點的向心加速度的大小在變化 | D. | 質(zhì)點運動的周期在變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光由紫光改為紅光,則條紋間距一定變大 | |
B. | 夜間觀看到天邊星座的位置比實際位置偏高,這是光的反射現(xiàn)象 | |
C. | 照相機鏡頭涂有增透膜,是利用光的干涉 | |
D. | 拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,往往在鏡頭前加裝一個偏振片以增加透射光的強度 | |
E. | 水中和玻璃中的氣泡,看起來特別明亮,是因為一部分射到其界面上的光發(fā)生了全反射 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 巴耳末線系指氫原子能級躍遷時產(chǎn)生的四條譜線 | |
B. | 氫原子的能級結(jié)構(gòu)成功地解釋了氫原子發(fā)光現(xiàn)象 | |
C. | 如果一個氫原子處于n=3能級,它自發(fā)躍遷時最多能發(fā)出3種不同顏色的光 | |
D. | 氫原子由較高能級向較低能級躍遷時,輻射出一定頻率的光子,且核外電子動能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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