【題目】下列每一幅圖中都有兩條圖線，分別表示一種直線運動的加速度和速度隨時間變化的圖象，其中可能正確的是( )

A. B.

C. D.

【答案】AD

【解析】試題分析：由加速度圖象可知：加速度方向為負(fù)值，且加速度不變，即物體做勻減速直線運動，速度圖象是一條傾斜的直線，斜率為負(fù)，也表示做勻減速直線運動，故A正確；由加速度圖象可知：加速度先減小后增大，是一個變值，而速度圖象是平行于時間軸的直線，表示物體做勻速直線運動，加速度為0，故B錯誤；由加速度圖象可知：加速度方向為負(fù)值，且加速度不斷增大，即物體做加速度越來越大的減速直線運動，速度圖象是平行于時間軸的直線，表示物體做勻速直線運動，故C錯誤；由加速度圖象可知：加速度方向為正值，且加速度不變，即物體做勻加速直線運動，速度圖象是一條傾斜的直線，斜率為正，也表示做勻加速直線運動，故D正確；故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在香港海洋公園的游樂場中，有一臺大型游戲機(jī)叫“跳樓機(jī)”．參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面H=40m高處，然后由靜止釋放．座椅沿軌道自由下落一段時間后，開始受到壓縮空氣提供的恒定阻力而緊接著做勻減速運動，下落到離地面h=4m高處速度剛好減小到零，這一下落全過程經(jīng)歷的時間是t=6s．求座椅被釋放后自由下落的高度及勻減速運動階段座椅和游客的加速度大小。(不計空氣阻力，g取10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體靜置于水平桌面上，下列關(guān)于物體所受力的說法正確的是（　�。�

A.桌面受到的壓力就是重力

B.桌面受到的壓力是由于桌面發(fā)生了形變造成的

C.桌面由于發(fā)生了形變而對物體產(chǎn)生了支持力

D.物體受到的支持力和桌面受到的壓力是同一個力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的實驗裝置做“探究合外力做的功與物體動能改變量的關(guān)系”實驗，將光電門固定在軌道上的B點，用重物通過細(xì)線拉小車，小車質(zhì)量為M，保持小車質(zhì)量不變，改變所掛重物質(zhì)量m進(jìn)行多次實驗，每次小車都從同一位置A由靜止釋放(g取10 m/s2)。

(1)完成該實驗時，________(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力；

(2)實驗時，發(fā)現(xiàn)傳感器示數(shù)明顯不等于重物的重力，其原因是__________________。

(3)在正確規(guī)范操作后，實驗時除了需要讀出傳感器的示數(shù)F，測出小車質(zhì)量M，還需測量的物理量有________，驗證動能定理的表達(dá)式為________(用測得的物理量表示)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

（1）為完成實驗，還需要的實驗器材有______________。

（2）實驗中需要測量的物理量有______________。

（3）圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F－x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為______ N/m。圖線不過原點的原因是由于_______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)史上，正確認(rèn)識運動和力的關(guān)系且推翻“力是維持物體運動的原因”這個觀點的物理學(xué)家及建立慣性定律的物理學(xué)家分別是（ ）

A.亞里士多德、伽利略B.伽利略、牛頓

C.伽利略、愛因斯坦D.亞里士多德、牛頓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】 “牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門。”材料表明

A. 蒸汽機(jī)的改良標(biāo)志著工業(yè)革命的開始

B. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)理論引發(fā)了工業(yè)革命

C. 科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合推動了文明的進(jìn)步

D. 科學(xué)理論發(fā)現(xiàn)迅速轉(zhuǎn)化為工業(yè)生產(chǎn)力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實驗室中研究遠(yuǎn)距離輸電。由于輸電線太長，他將每 100 米導(dǎo)線卷成一卷，共卷成 8 卷來代替輸電線路（忽略輸電線路的自感作用）。第一次直接將輸電線與學(xué)生電源及用電器相連，測得輸電線上損失的功率為 P1。第二次采用如圖所示的電路輸電，其中理想變壓器 T1 與電源相連，其原、副線圈的匝數(shù)比為 n1：n2，理想變壓器 T2 與用電器相連，測得輸電線上損失的功率為 P2。下列說法正確的是

A．前后二次實驗都可用于研究遠(yuǎn)距離直流輸電

B．實驗可以證明，減小輸電電流能減小遠(yuǎn)距離輸電的能量損失

C．若輸送功率一定，則P2：P1=n12：n22

D．若輸送功率一定，則P2：P1=n1：n2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為 m 的物體在水平傳送帶上由靜止釋放，傳送帶由電動機(jī)帶動，始終保持以速度 v勻速運動，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，物體過一會兒能保持與傳送帶相對靜止，對于物體從靜止釋放到相對靜止這一過程下列說法正確的是( ）

A. 電動機(jī)多做的功為mv2/2

B. 傳送帶克服摩擦力做功為mv2/2

C. 傳送帶克服摩擦力做功為mv2

D. 電動機(jī)增加的功率為μmgv

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同步練習(xí)冊答案