為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系,某同學(xué)選了A?B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,從圖象上看,下列說法正確的是 ( )

A.A彈簧的勁度系數(shù)大于B彈簧的勁度系數(shù)
B.A彈簧的勁度系數(shù)小于B彈簧的勁度系數(shù)
C.當(dāng)彈簧彈力為3N時,A彈簧的伸長量是3cm
D.當(dāng)彈簧彈力為3N時,B彈簧的伸長量是3cm

BD

解析試題分析:根據(jù)胡克定律,則F="kx" ,所以x-F圖線的斜率的倒數(shù)等于彈簧的勁度系數(shù),由圖可知A彈簧的勁度系數(shù)小于B彈簧的勁度系數(shù);由圖看出當(dāng)彈簧彈力為3N時,A彈簧的伸長量是8cm,B彈簧的伸長量是3cm。選項BD正確。
考點:胡克定律及x-F圖像。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一根勁度系數(shù)為200 N/m 的彈簧, 在受到10 N 的壓力作用時, 彈簧的長度為15 cm,當(dāng)不受外力作用時, 彈簧的長度為(    )

A.20 cm B.15 cm C.10 cm D.5 cm

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,將一勁度系數(shù)為的輕彈簧一端固定在內(nèi)壁光滑的半球形容器底部處(O為球心),彈簧另一端與質(zhì)量為的小球相連,小球靜止于P點。已知容器半徑為、與水平面間的動摩擦因數(shù)為,OP與水平方向的夾角為.下列說法正確的是(   )

A.容器相對于水平面有向左的運動趨勢
B.容器對小球的作用力豎直向上
C.輕彈簧對小球的作用力大小為
D.彈簧原長為

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于彈力和形變的理解,下列說法正確的是( 。

A.木塊放在桌面上受到向上的支持力,這是木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
B.用一根細(xì)竹竿撥動水中的木頭,木頭受到竿的推力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.繩對物體的拉力方向總是豎直向上
D.掛在電線下面的電燈受到向上的拉力,是由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于彈力的有關(guān)說法中正確的是

A.兩個相互接觸的物體之間一定會產(chǎn)生彈力
B.只有彈簧才能產(chǎn)生彈力
C.壓力在性質(zhì)上屬于彈力,且壓力的大小總等于重力
D.放在桌子上的書本受到桌子對它的支持力,這是因為桌子發(fā)生了微小的彈性形變,它在恢復(fù)原狀的過程中對書本產(chǎn)生了一個向上的彈力

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時,在彈性限度內(nèi),懸掛15 N重物時,彈簧長度為0.16 m;懸掛20 N重物時,彈簧長度為0.18 m.則彈簧的原長L0和勁度系數(shù)k分別為

A.L0=0.02 m k=500 N/m B.L0=0.10 m k=500 N/m 
C.L0=0.02 m k=250 N/m D.L0=0.10 m k=250 N/m 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,三個相同的輕質(zhì)彈簧連接在O點,彈簧1的另一端固定在天花板上,且與豎
直方向的夾角為30°,彈簧2水平且右端固定在豎直墻壁上,彈簧3的另一端懸掛質(zhì)量
為m的物體且處于靜止?fàn)顟B(tài),此時彈簧1、2、3的形變量分別為x1、x2、x3,則

A.x1:x2:x3:1 :2
B.x1:x2:x3= 2 :1 :
C.x1: x2:x3=1 :2 :
D.x1:x2:x3:2 :1

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

質(zhì)量分別為m和2m的兩個小球置于光滑水平面上,且固定在一輕質(zhì)彈簧的兩端,已知彈簧的原長為L,勁度系數(shù)為k,現(xiàn)沿彈簧軸線方向在質(zhì)量為2m的小球上有一水平拉力F,使兩球一起做勻加速運動,則此時兩球間的距離為(  )

A.B.
C.LD.L

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,A、B兩物體質(zhì)量分別是mA、mB,用勁度為k的輕彈簧相連,豎直放置,處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)對A施豎直向上的拉力F,將A緩慢提起,當(dāng)B對地面恰好無壓力時,突然撤去拉力F。在A由靜止向下運動第一次達(dá)到最大速度過程中,下落的高度為

A.mAg/k                      B.(2mB-mA)g/k
C.(mB-mA)g/k                  D.(mA+mB)g/k

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