【題目】驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒用如圖實驗裝置.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進(jìn)行測量,即可驗證機(jī)械能守恒定律.圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:O是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出).計數(shù)點間的距離如圖所示.已知m150 gm2150 g,則(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v________ m/s;

從打下第“0”點到打下第“5”點的過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk________ J,系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp______J;(取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g10 m/s2)

若某同學(xué)作出v2h圖象如圖,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g_____m/s2.

【答案】①2.4 ②0.58 0.60 ③9.7

【解析】試題分析:在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度從打下第“0”點到打下第“5”點的過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk,系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp根據(jù),可得,由圖線可知,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>,則g9.7m/s2.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是

A. 物體加速度減小時,速度也一定減小

B. 物體速度的變化量越大,加速度一定越大

C. 物體速度變化越快,則加速度一定越大

D. 物體速度大小為零時,加速度也一定等于零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用如圖所示的裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗時,下列說法正確的是()

A. 為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板的左端適當(dāng)墊高,使小車?yán)┻^打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動

B. 可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值

C. 可以通過改變小車的質(zhì)量來改變拉力做功的數(shù)值

D. 實驗中要先釋放小車再接通打點計時器的電源

E. 通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度

F. 通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下述對象中,屬于理想模型的是 ( )

A. 質(zhì)點 B. 彈簧 C. 剛體(不形變的物體) D. 光滑表面

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的兩物體(可視為質(zhì)點)處于同一高度,A沿固定在地面上的光滑斜面下滑,B自由下落,最后到達(dá)同一水平面,則( )

A. 重力對兩物體做功相同 B. 重力的平均功率相同

C. 到達(dá)底端時,重力的瞬時功率PA<PB D. 到達(dá)底端時,兩物體的速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,箱子放在水平地面上,箱內(nèi)有一質(zhì)量為m的鐵球以速度v向左壁碰去,來回碰幾次后停下來,而箱子始終靜止,則整個過程中( )

A. 鐵球?qū)ο渥拥臎_量為零

B. 鐵球和箱子受到的沖量為零

C. 箱子對鐵球的沖量為,向右

D. 摩擦力對箱子的沖量為,向左

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為氫原子的能級圖. 氫原子從n=5的能級躍遷到n=3的能級時輻射出a光子,從n=4的能級躍遷到n=2的能級時輻射出b光子.下列說法正確的是( )

A. a光子的能量比b光子的能量大

B. a、b兩種光在同一種均勻介質(zhì)中傳播,則a光的傳播速度比b光的傳播速度大

C. b光能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),則a光一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

D. 若用同一雙縫干涉裝置進(jìn)行實驗,用a光照射雙縫得到相鄰亮條紋的間距比用b光照射雙縫得到的相鄰亮條紋的間距大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體受三個力作用,下列各組力中能使物體處于靜止?fàn)顟B(tài)的是( 。

A. 3N、6N、10N

B. 3N、6N、8N

C. 5N、4N、9N

D. 5N、3N、7N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為1kg的小球A以速率8m/s沿光滑水平面運動,與質(zhì)量為3kg的靜止小球B發(fā)生正碰后,A、B兩小球的速率vAvB可能為( 。

A. vA=5m/s B. vA=3m/s C. vB=1m/s D. vB=3m/s

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同步練習(xí)冊答案