【題目】居住在龍巖和北京的居民，由于地球的自轉(zhuǎn)，都隨地球一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。這兩處居民相對(duì)于地球靜止，隨地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A.北京處的轉(zhuǎn)動(dòng)周期較大B.北京處轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度較大

C.北京處的轉(zhuǎn)動(dòng)角速度較小D.北京處轉(zhuǎn)動(dòng)的向心加速度較小

【答案】D

【解析】

ABC．地球上各點(diǎn)繞地軸轉(zhuǎn)動(dòng)，具有相同的角速度，周期也相同，根據(jù)v=rω，各點(diǎn)離地軸的距離不同，所以線速度不等。龍巖處的轉(zhuǎn)動(dòng)半徑較大，龍巖處轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度較大，故ABC錯(cuò)誤。

D．角速度相等，龍巖處的轉(zhuǎn)動(dòng)半徑較大，北京處的半徑較小，根據(jù)a=ω2r知北京處轉(zhuǎn)動(dòng)的向心加速度較小，故D正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)完“力的合成”后，想在家里做實(shí)驗(yàn)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”．他從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里借來(lái)兩個(gè)彈簧秤，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

A．在墻上貼一張白紙用來(lái)記錄彈簧秤彈力的大小和方向

B．在一個(gè)彈簧秤的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F

C．將一根大約30 cm長(zhǎng)的細(xì)線從杯帶中穿過(guò)，再將細(xì)線兩端分別拴在兩個(gè)彈簧秤的掛鉤上．在靠近白紙?zhí)幱檬謱?duì)稱地拉開細(xì)線，使兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)相等，在白紙上記下細(xì)線的方向，彈簧秤的示數(shù)如圖甲所示

D．在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個(gè)彈簧秤的彈力的圖示，如圖乙所示，根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個(gè)力的合力F′

(1)在步驟C中，彈簧秤的讀數(shù)為________N.

(2)在步驟D中，合力F′＝________N.

(3)若____________________，就可以驗(yàn)證力的平行四邊形定則．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，即研究?jī)蓚�(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系．

①若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，為完成實(shí)驗(yàn)需滿足 ．

A．m1>m2，r1>r2 B．m1>m2，r1<r2

C．m1>m2，r1=r2 D．m1<m2，r1=r2

②實(shí)驗(yàn)中，不容易直接測(cè)定小球碰撞前后的速度，但是可以通過(guò)僅測(cè)量 （填選項(xiàng)前的符號(hào)），間接地解決這個(gè)問(wèn)題．

A．小球開始釋放高度h

B．小球拋出點(diǎn)距地面的高度H

C．小球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移

③圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的豎直投影，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓入射小球多次從斜軌上S位置由靜止釋放，找到其平均落地點(diǎn)的位置．然后把被碰小球靜置于軌道的水平部分末端，再將入射小球從斜軌上S位置由靜止釋放，多次重復(fù)，并找到碰撞后兩球落點(diǎn)的平均位置．用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置離O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度．入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，若滿足關(guān)系式 則兩球碰撞前后系統(tǒng)動(dòng)量守恒．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在商場(chǎng)中，為了節(jié)約能源，無(wú)人時(shí)，自動(dòng)扶梯以較小的速度運(yùn)行，當(dāng)有顧客站到扶梯上時(shí)，扶梯先加速，后勻速將顧客從一樓運(yùn)送到二樓，速度方向如圖所示．若顧客與扶梯保持相對(duì)靜止，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．在加速階段，顧客所受支持力大于顧客的重力

B．在勻速階段，顧客所受支持力大于顧客的重力

C．在加速階段，顧客所受摩擦力與速度方向相同

D．在勻速階段，顧客所受摩擦力與速度方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.β射線是聚變反應(yīng)過(guò)程中由原子核外電子電離產(chǎn)生的

B.湯姆孫在研究陰極射線時(shí)發(fā)現(xiàn)了電子，并準(zhǔn)確測(cè)出了電子的電荷量

C.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

D.盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為核外電子運(yùn)行的軌道半徑是量子化的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，玻璃球冠的折射率為，其底面鍍銀，底面的半徑是球半徑的倍；在過(guò)球心O且垂直于底面的平面（紙面）內(nèi)，有一與底面垂直的光線射到玻璃球冠上的M點(diǎn)，該光線的延長(zhǎng)線恰好過(guò)底面邊緣上的A點(diǎn)。求該光線從球面射出的方向相對(duì)于其初始入射方向的偏角。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是( )
A.由于太陽(yáng)引力場(chǎng)的影響，我們有可能看到太陽(yáng)后面的恒星
B.強(qiáng)引力作用可使光譜線向紅端偏移
C.引力場(chǎng)越強(qiáng)的位置，時(shí)間進(jìn)程越慢
D.由于物質(zhì)的存在，實(shí)際的空間是彎曲的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示一個(gè)擺長(zhǎng)為L(zhǎng)=10/π2米的單擺，擺球質(zhì)量為m=0．1千克，靜止于平衡位置．另有質(zhì)量均為m=0．1千克的小球n個(gè)與擺球在同一高度且在同一直線上，以相同的速度v=4米每秒向左運(yùn)動(dòng)，相鄰兩小球到達(dá)擺球平衡位置的時(shí)間間隔是1秒鐘．每一個(gè)小球與擺球相撞后都和擺球粘在一起共同運(yùn)動(dòng)．（擺球和小球均視為質(zhì)點(diǎn)，g=10m/s2）

求：（1）擺球擺動(dòng)的最大高度

（2）第8個(gè)小球與擺球相撞后，擺球的速度

（3）第n個(gè)小球與擺球相撞后單擺獲得的動(dòng)能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前霧霾天氣仍然困擾人們，為了解決此難題很多環(huán)保組織和環(huán)保愛(ài)好者不斷研究。某個(gè)環(huán)保組織研究發(fā)現(xiàn)通過(guò)降雨能有效解決霧霾天氣。當(dāng)雨滴在空中下落時(shí)，不斷與漂浮在空氣中的霧霾顆粒相遇并結(jié)合為一體，其質(zhì)量不斷增大，直至落地�，F(xiàn)將上述過(guò)程簡(jiǎn)化為沿豎直方向的一系列碰撞。已知雨滴的初始質(zhì)量為m，初速度為v0，每個(gè)霧霾顆粒質(zhì)量均為m0，假設(shè)霧霾顆粒均勻分布，且雨滴每下落距離h后才與靜止的霧霾顆粒碰撞并立即結(jié)合在一起。試求：

（1）若不計(jì)重力和空氣阻力，求第n次碰撞后雨滴的速度大小。

（2）若不計(jì)空氣阻力，但考慮重力，求第1次碰撞后雨滴的速度大小。

（3）若初始時(shí)雨滴受到的空氣阻力是f，假設(shè)空氣阻力只與結(jié)合體的質(zhì)量有關(guān)。以后每碰撞一次結(jié)合體受到的空氣阻力都變?yōu)榕銮暗?倍，當(dāng)?shù)趎次碰后結(jié)合體的機(jī)械能為E，求此過(guò)程因碰撞損失的機(jī)械能△E。

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