在水平地面上，A、B兩物體疊放如圖所示，在水平力F的作用下一起勻速運動．若改將水平力F作用在A上，兩物體可能發(fā)生的情況是

A．A、B一起勻速運動    B．A加速運動，B勻速運動
C．A加速運動，B靜止    D．A與B一起加速運動
AC
如果AB間的摩擦力較大，則AB間不發(fā)生相對滑動，仍一起運動，拉力等于地面給B的摩擦力即F=f，A、B一起勻速運動，A對
若A加速運動，則說明，因為，所以A對B的摩擦力小于地面給B的滑動摩擦力，則B靜止，C對
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

．如圖所示A、B、C為三個相同物塊，由輕質(zhì)彈簧K和輕線L相連，懸掛在天花板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，若將L剪斷，則在剛剪斷的瞬間，關(guān)于三個物塊的加速度正確的說法是         

A．aA＝0、aB＝0         
B．aA＝0、aB＝g   
C．aA＝g、ac=g      
D. aA=0、ac=g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法中正確的是（        ）
A．物體所受的合力不為零時，其速度一定增大；
B．物體運動的速度越大，它受到的合力一定越大；
C．一個物體受到的合力越大，它的速度變化一定越快；
D．某時刻物體的速度為零，此時刻它受到的合力一定為零；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖甲所示，物塊速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。取重力加速度g="10" m/s2。由此兩圖線可以得出物塊                        （   ）
A．質(zhì)量為1.5kg
B．與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.2
C．在t=3s時刻韻加速度為2m/s2
D．在t=3s時刻的速度為3m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

由牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式F=ma，則下列說法中正確的是：（      ）
A．在加速度一定時，質(zhì)量與合外力成正比
B．在質(zhì)量一定時，合外力與加速度成正比
C．質(zhì)量在數(shù)值上等于它所受到的合外力跟它獲得的加速度的比值
D．物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量為M的木板放在傾角為θ的光滑斜面上，質(zhì)量為m的人在木板上跑，假如腳與板接觸處不打滑。欲使人相對斜面靜止，則人以a等于__________向__________跑。（填“沿斜面向上”或“沿斜面向下”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一質(zhì)量M=2.0kg的小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運動，被一水平向左飛來的子彈擊中，且子彈從物塊中穿過，如圖甲所示。地面觀察著記錄的小物塊被擊穿后的速度隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示（圖中取向右運動的方向為正方向）。已知傳送帶的速度保持不變，g取10m/s2。求：

小題1:傳送帶的速度v的大小及方向
小題2:物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ
小題3:物塊被擊穿后，傳送帶對物塊所做的功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處，滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計，貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示。g表示當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，由圖可以判斷（）
A．圖像與縱軸的交點M的值aM=-g
B．圖像與橫軸的交點N的值TN=mg1
C．圖像的斜率等于物體的質(zhì)量m
D．圖像的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傳送帶的水平部分長為L，運動速率恒為v，在其左端放上一無初速的小木塊，若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，則木塊從左到右的運動時間不可能為（   ）
A．B．
C．D．

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同步練習(xí)冊答案