如圖所示，質(zhì)量為M的木板放在傾角為θ的光滑斜面上，質(zhì)量為m的人在木板上跑，假如腳與板接觸處不打滑。欲使人相對斜面靜止，則人以a等于__________向__________跑。（填“沿斜面向上”或“沿斜面向下”）
（M+m）gsinθ/M
根據(jù)牛頓第二定律可知：即a=（M+m）gsinθ/M,人應(yīng)該沿斜面向上跑。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，兩個重疊在一起的滑塊置于固定的傾角為的光滑斜面上，設(shè)A、B質(zhì)量分別為m、M，A與B間的動摩擦因數(shù)為．兩滑塊保持相對靜止沿斜面下滑，在這過程中，A受到的摩擦力為              ．


如圖，將完全相同的兩小球A、B用長L =" 0.8" m的細繩懸掛在以v =" 4" m/s向右勻速運動的小車頂部，兩球與小車前后壁接觸．由于某種原因，小車突然停止，此時懸線中張力拉比為TA∶TB =      ．（g =" 10" m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

．如圖所示，物體m懸掛在輕質(zhì)彈簧下端，彈簧的伸長量為△X；現(xiàn)將物體向下拉，使彈簧再伸長△X，然后突然松手，則在松手的瞬間物體的加速度大小為B 
A．gB．2gC．g／3D．g／4

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(本題10分)如圖所示，一質(zhì)量m=2kg的木塊靜止于水平地面上�，F(xiàn)對物體施加一大小為10N的水平方向拉力。
(1)若地面光滑，求物體運動的加速度大��；
(2)若物體與地面間動摩擦因數(shù)μ=0.1，求物體的加速度大小和經(jīng)過2s物體的位移大小。 (g=10 m/s2)                   

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在水平地面上，A、B兩物體疊放如圖所示，在水平力F的作用下一起勻速運動．若改將水平力F作用在A上，兩物體可能發(fā)生的情況是

A．A、B一起勻速運動    B．A加速運動，B勻速運動
C．A加速運動，B靜止    D．A與B一起加速運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，電梯與水平地面成角，一人靜止站在電梯水平梯板上，電梯以勻加速度a啟動過程中，水平梯板對人的支持力和摩擦力分別為N 和f。若電梯啟動加速度改為2a，則下面結(jié)論正確的是
                           
A．水平梯板對人的支持力變?yōu)?N
B．水平梯板對人的摩擦力變?yōu)?f
C．水平梯板對人的摩擦力和支持力之比為
D．水平梯板對人的摩擦力和支持力之比為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2011·金考卷)如圖甲所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直放置，下端固定在水平地面上，一質(zhì)量為m的小球，從離彈簧上端高h處自由下落，接觸彈簧后繼續(xù)向下運動．若以小球開始下落的位置為原點，沿豎直向下建立一坐標軸Ox，小球的速度v隨x變化的圖象如圖乙所示．其中OA段為直線，AB段是與OA相切于A點的曲線，BC是平滑的曲線，則關(guān)于A、B、C三點對應(yīng)的x坐標及加速度大小，以下關(guān)系式正確的是

A．xA＞h，aA＝g
B．xB＝h＋，aB＝0
C．xC＝h＋，aC＝g
D．xC＝h＋，aC＞g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于牛頓第二定律F=ma，下列說法正確的是（     ）
A．加速度的方向與合外力的方向相同
B．加速度的方向與合外力的方向相反
C．物體的質(zhì)量跟合外力成正比，跟加速度成反比
D．加速度跟合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，AB是一段位于豎直平面內(nèi)的光滑弧形軌道，高度為h，末端B處的切線沿水平方向。一個質(zhì)量為m的小物體P（可視為質(zhì)點）從軌道頂端A點由靜止釋放，滑到B點水平飛出，落在水平地面上的C點，其軌跡如圖中虛線BC所示。已知P落地時相對于B點的水平位移OC=l�，F(xiàn)于軌道下方緊貼B點安裝一水平傳送帶，傳送帶右端E輪正上方與B點的水平距離為l/2。
（1）若保持傳送帶處于靜止狀態(tài)，使P仍從A點處由靜止釋放，它離開B端后先在傳送帶上滑行，然后從傳送帶上的E端水平飛出，恰好仍落在地面上的C點。求小物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)。
（2）若使傳送帶以速度v勻速向右運動，再使小物體P仍從A點由靜止釋放，最后其落點是D。不計空氣阻力，試寫出OD間距離s隨傳送帶速度v變化的函數(shù)關(guān)系式。

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