【題目】如圖所示,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即驗證兩個小球在水平軌道末端碰撞前后的動量守恒.入射小球質(zhì)量為m1 , 被碰小球質(zhì)量為m2 , O點是小球拋出點在水平地面上的投影.實驗時,先讓入射小球m1多次從傾斜軌道上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置,并記下此位置距O點的距離;然后把被碰小球m2靜置于水平軌道末端,再將入射小球m1從傾斜軌道上S位置靜止釋放,與小球m2相撞,多次重復此過程,并分別找到它們平均落點的位置距O點的距離.則下列說法正確的是( )

A.實驗中要求兩小球半徑相等,且滿足m1<m2
B.實驗中要求傾斜軌道必須光滑
C.如果等式m1x2=m1x1+m2x3成立,可驗證兩小球碰撞過程動量守恒
D.如果等式m1x3=m1x1+m2x2成立,可驗證兩小球碰撞過程動量守恒

【答案】C
【解析】解:A、實驗中要求兩小球半徑相等,且為了防止出現(xiàn)入射球反彈,入射球的質(zhì)量要大于被碰球的質(zhì)量,即m1>m2,故A錯誤;

B、實驗中要求傾斜軌道不需要光滑,只要每次從同一點由靜止滑下即可,故B錯誤;

C、小球離開軌道后做平拋運動,由于小球拋出點的高度相同,它們在空中的運動時間t相等,

它們的水平位移x與其初速度成正比,可以用小球的水平位移代替小球的初速度,

若兩球相碰前后的動量守恒,則有:m1v0=m1v1+m2v2,又x2=v0t,x1=v1t,x3=v2t,

代入得:m1x2=m1x1+m2x3,故C正確D錯誤.

故選:C.

練習冊系列答案
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【題目】下列關于簡諧運動周期、頻率、振幅的說法正確的是( .

A.振幅是矢量,方向是由平衡位置指向極端位置

B.周期和頻率的乘積為一常數(shù)

C.振幅增大,周期隨它增大,頻率減小做

D.簡諧運動系統(tǒng)一定,其振幅便一定,與頻率無關

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【題目】如圖所示,一個固定的四分之一圓弧形擋墻PQ,其半徑OP水平,OQ豎直.在PQ和一個斜面體A之間卡著一個表面光滑重球B.斜面體A放在光滑的地面上并用一水平向左的力F推著,整個裝置處于靜止狀態(tài).現(xiàn)改變推力F大小,推動斜面體A沿著水平地面向左緩慢運動,使球B沿斜面上升一很小高度.則在球B緩慢上升過程中,下列說法中正確的是(  )

A. 斜面體A與球B之間的彈力逐漸減小

B. 阻擋墻PQ與球B之間的彈力逐漸減小

C. 水平地面對斜面體A的彈力逐漸減小

D. 水平推力F逐漸增大

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【題目】如圖所示,在傾角為300的光滑斜面上端系有一勁度系數(shù)為k=200 N/m的輕質(zhì)彈簧,彈簧下端連一個質(zhì)量為m=2 kg的小球,球被一垂直于斜面的擋板A擋住,此時彈簧沒有形變。若擋板A以a=6m/s2,的加速度沿斜面向下做勻加速直線運動,斜面固定不動,取g=10 m/s2,則( )

A. 小球向下運動0.05 m時速度最大

B. 小球向下運動0.01 m時與擋板分離

C. 小球速度最大時與擋板分離

D. 小球從一開始運動就與擋板分離

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【題目】一列簡諧橫波沿x軸傳播.t=0時的波形如圖所示,質(zhì)點A與質(zhì)點B相距l(xiāng)m,A點速度沿y軸正方向;t=0.02s時,質(zhì)點A第一次到達正向最大位移處.由此可知( 。

A. 此波沿x軸正方向傳播

B. 此波的傳播速度為25m/s

C. 從t=0時起,經(jīng)過0.04s,質(zhì)點A沿波傳播方向遷移了1m

D. 在t=0.04s時,質(zhì)點B處在平衡位置,速度沿y軸正方向

E. 此列波不能和頻率為50 Hz的橫波發(fā)生干涉現(xiàn)象

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【題目】下列各組物理量均為矢量的是(

A.位移、時間、速度B.速度變化量、加速度、位移

C.力、質(zhì)量、路程D.力、速率、加速度

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【題目】如圖所示,一根細繩的上端系在O點,下端系一個重球B,放在粗糙的斜面體A上.現(xiàn)用水平推力F向右推斜面體使之在光滑水平面上向右勻速運動一段距離(細繩尚未到達平行于斜面的位置).在此過程中(  )

A. 小球B做勻速圓周運動

B. 摩擦力對重球B做正功

C. 水平推力F和重球BA做功的大小相等

D. A對重球B所做的功與重球BA所做的功大小相等

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【題目】在同一水平直線上的兩位置分別沿同水平方向拋出兩小球A和B,兩球相遇于空中的P點,它們的運動軌跡如圖所示.不計空氣阻力,下列說法中正確的是( )

A.在P點,A球的速度大小大于B球的速度大小
B.在P點,A球的速度大小小于B球的速度大小
C.拋出時,先拋出A球后拋出B球
D.拋出時,先拋出B球后拋出A球

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【題目】平行板電容器的兩板A、B接于電池兩極,一帶正電小球用絕緣細線懸掛在電容器兩板之間,細線與豎直方向夾角為θ,如圖,那么:( )

A.保持電鍵S閉合,僅將A板向B板靠近,則θ減小

B.保持電鍵S閉合,僅將A板沿極板方向下移少許,則θ不變

C.電鍵S斷開,僅將A板靠近B板,則θ增大

D.電鍵S斷開,僅將A板遠離B板,則θ減小

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