【題目】關(guān)于光的波粒二象性的說(shuō)法中，正確的是( )

A.一束傳播的光，有的光是波，有的光是粒子

B.光子與電子是同樣的一種粒子，光波與機(jī)械波是同樣的一種波

C.光的波動(dòng)性是由于光子間的相互作用而形成的

D.光是一種波，同時(shí)也是一種粒子，光子說(shuō)并未否定電磁說(shuō)，在光子能量ε＝hν中，頻率ν仍表示的是波的特性

【答案】D

【解析】

光是一種波，同時(shí)也是一種粒子，光具有波粒二象性．當(dāng)光和物質(zhì)作用時(shí)，是一份一份的，表現(xiàn)出粒子性；光的干涉、衍射又說(shuō)明光是一種波，光既不同于宏觀的粒子，也不同于宏觀的波．光具有波粒二象性，光的波動(dòng)性與粒子性不是獨(dú)立的，由公式ε＝hν可以看出二者是有聯(lián)系的．光的粒子性并沒(méi)有否定光的波動(dòng)性．故D正確，ABC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10：1，原線圈輸入電壓的變化規(guī)律如圖甲所示．副線圈所接電路如圖乙所示，P為滑動(dòng)變阻器的觸頭，則（ ）

A.副線圈輸出電壓的頻率為50Hz
B.副線圈輸出電壓的有效值約為22V
C.P向右移動(dòng)時(shí)，副線圈兩端的電壓變大
D.P向右移動(dòng)時(shí)，變壓器的輸入功率變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1kg的重錘自由下落，紙帶上打出一系列的點(diǎn)，如圖所示，相鄰計(jì)時(shí)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，長(zhǎng)度單位為cm，g 取9.8m/s2 ， 所有計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字．

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)時(shí)點(diǎn)B時(shí)，重錘的速度vB=m/s
（2）從點(diǎn)O （點(diǎn)O是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)） 到打下計(jì)時(shí)點(diǎn)B的過(guò)程中，重錘重力勢(shì)能的減小量△Ep=J，動(dòng)能的增加量△Ek=J
（3）通過(guò)計(jì)算，數(shù)值上△Ep和△Ek不相等，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上有三個(gè)滑塊A、B、C，質(zhì)量分別為mA=2m，mB=m，mC=3m，A、B用細(xì)繩連接，中間有一壓縮的輕彈簧（與滑塊不栓接）． 開(kāi)始時(shí)A、B以共同速度v0向右運(yùn)動(dòng)，C靜止． 某時(shí)刻細(xì)繩突然斷開(kāi)，A、B被彈開(kāi)，然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起，最終三滑塊速度恰好相同．求：
①B、C碰撞前的瞬間B的速度；
②整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，彈簧釋放的彈性勢(shì)能與系統(tǒng)損失的機(jī)械能之比．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，上、下表面平行的玻璃磚放在空氣中，光沿與玻璃磚上表面成θ角的方向從A點(diǎn)射入，從下表面的B點(diǎn)射出的光線相對(duì)于入射光線的側(cè)移距離為d ， 下列說(shuō)法正確的有（　�。�

A.θ增大，光在玻璃中的傳播時(shí)間變長(zhǎng)
B.在B點(diǎn)可能發(fā)生全反射
C.在A點(diǎn)只發(fā)生折射
D.θ增大，d減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用折射率n= 的玻璃做成內(nèi)徑為 R、外徑為R′= R的半球形空心球殼，一束平行光射向此半球的外表面，且與中心對(duì)稱軸 OO′平行，求從球殼內(nèi)表面射出的光線的出射點(diǎn)離OO′的最大距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】若在某行星和地球上相對(duì)于各自的水平地面附近相同的高度處、以相同的速率平拋一物體，它們?cè)谒椒较蜻\(yùn)動(dòng)的距離之比為2： ．已知該行星質(zhì)量約為地球的7倍，地球的半徑為R．由此可知，該行星的半徑約為（ ）
A.
R
B.
R
C.2R
D.
R

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器分別測(cè)量一圓柱體工件的直徑和高度，測(cè)量結(jié)果如圖（a）和（b）所示．該工件的直徑為cm，高度為mm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源一臺(tái)，導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙若干．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．
1你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：①還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是 ．
2②某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m．在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L，算出這兩點(diǎn)的速度v1與v2 ． 他用沙和沙桶的總重力表示滑塊受到的合外力，為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為在圖示情況下還應(yīng)該采取的一項(xiàng)操作是：； 應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件是：；
③若挑選的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如下，且已知滑塊的質(zhì)量為M，沙和沙桶的總質(zhì)量為m，相鄰兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T，從A點(diǎn)到B、C、D、E、F點(diǎn)的距離依次為S1、S2、S3、S4、S5（圖中未標(biāo)出S3、S4、S5），則由此可求得紙帶上由B點(diǎn)到E點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的過(guò)程中，沙和沙桶的重力所做的功W=；
該滑塊動(dòng)能改變量的表達(dá)式為△EK= ． （結(jié)果用題中已知物理量的字母表示）

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