(2012?東城區(qū)模擬)劉強(qiáng)同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.按照正確的操作選得紙帶如圖8所示.其中O是起始點(diǎn),重錘速度為零,A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時器連續(xù)打下的3個點(diǎn).該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點(diǎn)的距離,并記錄在圖2中(單位cm).該同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動來驗(yàn)證機(jī)械能守恒,已知:重錘質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,OB段高度差為h,B點(diǎn)對應(yīng)的重錘的瞬時速度為v,則在下落過程的OB段,重錘重力勢能的減少量表達(dá)式為mgh,動能增加量表達(dá)式為
12
mv2
分析:根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點(diǎn)的速度,從而得出動能的增加量,根據(jù)重錘下落的高度求出重力勢能的減小量.
解答:解:重力勢能減小量△Ep=mgh.
B點(diǎn)對應(yīng)的重錘的瞬時速度為v
B點(diǎn)動能EkB=
1
2
mv2
所以動能增加量是
1
2
mv2
故答案為:mgh,
1
2
mv2
點(diǎn)評:紙帶問題的處理時力學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的問題.我們可以紙帶法實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動,測得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時紙帶運(yùn)動的瞬時速度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)模擬)橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi)伸長量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關(guān),理論與實(shí)際都表明k=
YS
L
,其中Y是一個由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)上稱之為楊氏模量.
(1)在國際單位中,楊氏模量Y的單位應(yīng)該是
D
D
.     
A. N       B. m   
C. N/m     D. Pa
(2)在一段橫截面積是圓形的橡皮筋,應(yīng)用如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值,首先利用毫米刻度尺測得橡皮筋的長度L=20.00cm,利用測量工具a測得橡皮筋未受到拉力時的直徑D=4.000mm,那么測量工具a應(yīng)該是
螺旋測微器
螺旋測微器

(3)用如圖(甲)所示的裝置就可以測出這種橡皮筋的Y值,下面的表格是橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實(shí)驗(yàn)記錄.處理數(shù)據(jù)時,可在圖(乙)中作出F-x的圖象,由圖象可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=
3.1×102
3.1×102
N/m.(保留兩位有效數(shù)字)
拉力F(N) 5 10 15 20 25
伸長量x(cm ) 1.6 3.2 4.8 6.4 8
(4)這種橡皮筋的楊氏模量Y=
5×106Pa
5×106Pa
.(保留一位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)三模)某星球的質(zhì)量約為地球的9倍,半徑約為地球的一半,若從地球上高h(yuǎn)處平拋一物體,射程為60m,則在該星球上,從同樣高度,以同樣的初速度平拋同一物體,射程應(yīng)為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)一模)如圖所示,A、B兩質(zhì)點(diǎn)從同一位置以相同的水平初速v0拋出,A在豎直面內(nèi)運(yùn)動,落地點(diǎn)為P1,B沿光滑斜面運(yùn)動,落地點(diǎn)為P2,不計(jì)阻力,比較P1、P2在水平x軸方向上距拋出點(diǎn)的遠(yuǎn)近關(guān)系及落地時速度的大小關(guān)系,正確的是( 。
①P2較遠(yuǎn)
②P1、P2一樣遠(yuǎn)
③A落地時速率大
④A、B落地時速率一樣大.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)二模)在一支氖管兩端加一個正弦交流電壓u=50sin(314t) V.當(dāng)氖管兩端電壓達(dá)到或超過U0=25
2
V時,氖管就能發(fā)光.則在此交流電的一個周期內(nèi)氖管的發(fā)光時間為(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)一模)由于通訊和廣播等方面的需要,許多國家發(fā)射了地球同步軌道衛(wèi)星,這些衛(wèi)星的( 。

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