【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一個拴在斜面上的細(xì)繩拉住�，F(xiàn)用一個力F推斜面，使斜面在水平面上和小球一起做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動，忽略一切摩擦，以下說法中正確的是

A. 若加速度足夠小，細(xì)繩對球的彈力可能為零

B. 細(xì)繩對球的彈力可能為零

C. 斜面和細(xì)繩對球的彈力的合力一定等于ma

D. 當(dāng)F變化時，斜面對球的彈力不變

【答案】B

【解析】A、B、D、對小球和斜面的整體分析可知，推力越大整體的加速度越大，當(dāng)推力達(dá)到一臨界值時，斜面的加速度足夠大使得小球相對斜面產(chǎn)生上滑趨勢，此時繩子的拉力為零，故A、D錯誤，B正確。C、對小球受力可知重力和斜面的彈力、繩的拉力，由牛頓第二定律知三個力的合力為ma，故C錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，輕桿一端固定在O點(diǎn)，另一端固定一小球，現(xiàn)讓小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運(yùn)動。小球運(yùn)動到最高點(diǎn)時，桿與小球間彈力大小為F，小球在最高點(diǎn)的速度大小為v，其F-v2圖象如圖乙所示。不計空氣阻力，則（ ）

A. 小球的質(zhì)量為

B. 當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>

C. v2=c時，桿對小球的彈力方向向下

D. v2=2b時，小球受到的彈力與重力大小不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年共享單車忽如一夜春風(fēng)出現(xiàn)在大城市的街頭巷尾，方便了百姓的環(huán)保出行。雨天遇到泥濘之路時，在自行車的后輪輪胎上常會粘附一些泥巴，行駛時感覺很“沉重”。如果將自行車后輪撐起，使后輪離開地面而懸空，然后用手勻速搖腳踏板，使后輪飛速轉(zhuǎn)動，泥巴就被甩下來，如圖所示，圖中a、b為后輪輪胎邊緣上的最高點(diǎn)與最低點(diǎn)，c、d為飛輪邊緣上的兩點(diǎn)，則下列說法正確的是（ ）

A. a點(diǎn)的角速度大于d點(diǎn)的角速度

B. 后輪邊緣a、b兩點(diǎn)線速度相同

C. 泥巴在圖中的b點(diǎn)比在a點(diǎn)更容易被甩下來

D. 飛輪上c、d兩點(diǎn)的向心加速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】放于水平地面的小車上，一細(xì)線一端系著質(zhì)量為m的小球a，另一端系在車頂，當(dāng)小車做直線運(yùn)動時，細(xì)線與豎直方向的夾角為θ，此時放在小車上質(zhì)量M的物體b跟小車相對靜止，如圖所示，取重力加速度為g，下列說法正確的是

A. 小車一定向左運(yùn)動

B. 加速度的大小為gsin θ，方向向左

C. 細(xì)線的拉力大小為，方向沿線斜向上

D. b受到的摩擦力大小為Mgtan θ，方向向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上放置質(zhì)量為M的三角形斜劈，斜劈頂端安裝光滑的定滑輪細(xì)繩跨過定滑輪分別連接質(zhì)量為m1和m2的物塊。m1在斜面上運(yùn)動，三角形斜劈保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中正確的是

A. 若m2加速向上運(yùn)動，則斜劈受到水平面向右的摩擦力

B. 若m2勻速向下運(yùn)動，則斜劈受到水平面的支持力大于(m1+ m2+M)g

C. 若m1沿斜面減速向上運(yùn)動，貝斜劈不受水平面的摩擦力

D. 若m1勻速向下運(yùn)動，則輕繩的拉力一定大于m2g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工廠利用皮帶傳輸機(jī)把貨物從地面運(yùn)送到高出水平地面的C 平臺上，C平臺離地面的高度一定，運(yùn)輸機(jī)的皮帶以一定的速度v順時針轉(zhuǎn)動且不打滑。將貨物輕輕地放在A處，貨物隨皮帶到達(dá)平臺，貨物在皮帶上相對滑動時，會留下一定長度的痕跡，已知所有貨物與皮帶間的動摩擦因數(shù)為μ。若皮帶的傾角θ、運(yùn)行速度v和貨物質(zhì)量m都可以改變，始終滿足tanθ<μ，可以認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力

A. 當(dāng)速度v一定時，角θ越大，運(yùn)送時間可能越長

B. 當(dāng)傾角θ一定時，改變速度v，運(yùn)送時間可能不變

C. 當(dāng)傾角θ和速度v一定時，貨物質(zhì)量m越大，皮管上留下的痕跡可能越長

D. 當(dāng)傾角θ和速度v一定時，貸物與皮帶間的動摩擦因數(shù)口越大，皮帶上留下的痕跡越短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】游樂場的過山車可以底朝上圓軌道上運(yùn)行，游客卻不會掉下來，如圖甲所示．我們把這種情形抽象為圖乙的模型：弧形軌道的下端與豎直圓軌道相接，將小球從弧形軌道上端距地面高度為處釋放，小球進(jìn)入半徑為的圓軌道下端后沿圓軌道運(yùn)動．欲使小球運(yùn)動到豎直軌道最高點(diǎn)時軌道對小球的壓力等于小球的重力，則與應(yīng)滿足的關(guān)系是（不考慮摩擦阻力和空氣阻力）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，B和C是一組塔輪，即B和C半徑不同，但固定在同一轉(zhuǎn)動軸上，其半徑之比為RB：RC=3：2，A輪的半徑大小與C輪相同，它與B輪緊靠在一起，當(dāng)A輪繞過其中心的豎直軸轉(zhuǎn)動時，由于摩擦作用，B輪也隨之無滑動地轉(zhuǎn)動起來．a(chǎn)、b、c分別為三輪邊緣的三個點(diǎn)，則a、b、c三點(diǎn)在運(yùn)動過程中的（　�。�

A. 線速度大小之比為3：3：2

B. 角速度之比為3：3：2

C. 轉(zhuǎn)速之比為2：3：2

D. 向心加速度大小之比為9：6：4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩個帶電小球的質(zhì)量均為m，所帶電荷量分別為+3q和﹣q，兩球間用絕緣細(xì)線連接，a球又用長度相同的絕緣細(xì)線懸掛在天花板上，在兩球所在的空間有方向向左的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度為E，平衡時細(xì)線都被拉緊．則平衡時可能位置是（ ）
A.
B.
C.
D.

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