在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,為使合力與兩個分力具有相同作用效果的做法是( 。
A.使拉橡皮筋的細繩稍長一些
B.使兩個分力的夾角適當(dāng)大一些
C.使兩個分力的大小適當(dāng)大一些
D.使橡皮筋在相同方向上伸長相同的長度
在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,采用了“等效法”,即要求兩次拉橡皮筋到同一點O,從而是橡皮筋產(chǎn)生的形變大小和方向都相同,故ABC錯誤,D正確.
故選:D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下圖為某同學(xué)做《驗證力的合成的平行四邊形法則》實驗時所做的一個實驗:保持O點的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變,使b彈簧秤從圖示位置開始緩慢向順時針方向轉(zhuǎn)動,則在整個過程中,關(guān)于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是(      )
A.a(chǎn)示數(shù)增大,b示數(shù)減小
B.a(chǎn)示數(shù)減小,b示數(shù)增大
C.a(chǎn)示數(shù)減小,b示數(shù)先增大后減小
D.a(chǎn)示數(shù)減小,b示數(shù)先減小后增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個共點力大小都是100 N,若使兩力的合力也是100 N,則兩個力之間的夾角為(   )
A.30°B.45°C.90°D.120°

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖甲所示,貼有白紙的木板豎直放置,彈簧測力計A掛于固定在木板上的P點,下端用細線掛一重物M.某同學(xué)用此實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”,并依據(jù)實驗記錄作出圖乙.關(guān)于此實驗下列說法正確的是( 。
A.應(yīng)測量重物M所受的重力
B.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
C.圖乙中F′表示理論合力,F(xiàn)表示實驗測出的合力
D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

探究求合力的方法的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示.
(1)除了方木板、白紙、圖釘、細繩套、橡皮條、三角板、鉛筆和刻度尺外,還需要的器材有:______
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是______
A、理想實驗法B、等效替代法
C、控制變量法D、建立物理模型法
(3)在此實驗中,假如F1的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮條仍然伸長到O點,對F2來說,下面幾種說法中正確的是______
A、F2可以有多個方向B、F2的方向和大小可以有多個值
C、F2的方向和大小都是唯一的 D、F2的方向是唯一的,但大小可以有多個值.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中
(1)其中兩個實驗步驟分別是:
A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個細繩套,通過細繩套同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細繩的結(jié)點到達某一位置O點,在白紙上用鉛筆記下O點的位置并讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2
B.只用一只彈簧測力計,通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F,并記下細繩的方向.
請指出以上步驟中的錯誤或疏漏:
A中是______;B中是______.
(2)在某次實驗中,兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在圖中畫出,圖中的方格的邊長表示為2N,O點是橡皮條的結(jié)點,請用兩個直角三角板嚴(yán)格作出合力F的圖示,并求出合力的大小為______N.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

有同學(xué)利用如圖1所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結(jié)點O,每個鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達到平衡時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列問題:
(1)改變鉤碼個數(shù),實驗?zāi)芡瓿傻氖莀_____
A.鉤碼的個數(shù)N1=N2=2,N3=4
B.鉤碼的個數(shù)N1=N3=3,N2=4
C.鉤碼的個數(shù)N1=N2=N3=4
D.鉤碼的個數(shù)N1=3,N2=4,N3=5
(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個步驟是______
A.標(biāo)記結(jié)點O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度
C.用量角器量出三段繩子之間的夾角
D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量
(3)在作圖時,你認為圖2中______是正確的.(填“甲”或“乙”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在力的合成實驗中,第一次兩彈簧a、b按圖示方向拉橡皮筋;在第二次實驗時,保持彈簧a的方向不變,把彈簧b改為垂直于彈簧a方向拉,且保持O點位置與第一次相同,則跟第一次相比a、b彈簧的讀數(shù)變化是(  )
A.a(chǎn)增大,b增大B.a(chǎn)減少,b減少
C.a(chǎn)減少,b增大D.a(chǎn)增大,b減少

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

圖中是用電動砂輪打磨工件的裝置,砂輪的轉(zhuǎn)軸過圖中O點垂直于紙面,AB是一長度,質(zhì)量的均勻剛性細桿,可繞過A端的固定軸在豎直面(圖中紙面)內(nèi)無摩擦地轉(zhuǎn)動,工件C固定在AB桿上,其質(zhì)量,工件的重心、工件與砂輪的接觸點P以及O點都在過AB中點的豎直線上,P到AB桿的垂直距離,AB桿始終處于水平位置,砂輪與工件之間的動摩擦因數(shù)

(1)當(dāng)砂輪靜止時,要使工件對砂輪的壓力N,則施于B端豎直向下的力應(yīng)是多大?
(2)當(dāng)砂輪逆時針轉(zhuǎn)動時,要使工件對砂輪的壓力仍為N,則施于B端豎直向下的力應(yīng)是多大?

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同步練習(xí)冊答案