為了驗證平拋運動的小球在豎直方向上做自由落體運動，用如圖所示的裝置進行試驗，小錘打擊彈性金屬片，A球水平拋出，同時B球被松開，自由下落，關于該實驗，下列說法中正確的是（　�。�
A、兩球的質量應相等B、兩球應同時落地C、應改變裝置的高度，多次實驗D、實驗也能說明A球在水平方向上做勻速直線運動
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

公交車是人們出行的重要交通工具，如圖所示是公交車內(nèi)部座位示意圖，其中座位A 和B 的邊線和車前進的方向垂直，當車在某一站臺由靜止開始勻加速啟動的同時，一個乘客從A 座位沿AB 連線相對車以2m/s 的速度勻速運動到B，則站在站臺上的人看到該乘客（　�。�
A、運動軌跡為直線B、運動軌跡為拋物線C、因該乘客在車上勻速運動，所以乘客處于平衡狀態(tài)D、當車速度為5m/s 時，該乘客對地速度為7m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，可視為質點的小球位于半圓柱體左端點A的正上方某處，以初速度v0水平拋出，其運動軌跡恰好能與半圓柱體相切于B點．過B點的半圓柱體半徑與水平方向的夾角為30°，則半圓柱體的半徑為（不計空氣阻力，重力加速度為g）

（　�。�
A、
2
3
v02
3g
B、
2
3
v02
9g
C、
(4
3-6
)v02
g
D、
(4-2
3
)v02
g

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，AB為一固定斜面，一物體自斜面的頂端以某一速度v1沿水平方向拋出后落在斜面上，物體與斜面接觸時的速度方向與斜面的夾角為θ1．另一物體也自斜面的頂端以另一速度v2（v1＜v2）沿水平方向拋出后也落在斜面上，該物體與斜面接觸時的速度方向與斜面的夾角為θ2．空氣阻力不計，則關于θ1與θ2之間的大小關系，下列正確的為（　�。�
A、θ1=θ2B、θ1＜θ2C、tanθ1＜tanθ2D、2sinθ1=sinθ2

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科目：高中物理 來源： 題型：

水平拋出的小球，t秒末的速度方向與水平方向的夾角為θ1，t+t0秒末速度方向與水平方向的夾角為θ2，重力加速度為g，忽略空氣阻力，則小球初速度的大小可表示為（　　）
A、
g(t0-t)
2(tanθ2-tanθ1)
B、
g(t+2t0)
2(tanθ2-tanθ1)
C、
gt0
2(tanθ2-tanθ1)
D、
gt0
tanθ2-tanθ1

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡，如圖所示，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，你認為不正確的是（　�。�
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次必須由靜止釋放小球C、記錄小球經(jīng)過不同高度的位置時，每次必須嚴格地等距離下降D、固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直

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科目：高中物理 來源： 題型：

“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所示，在實驗前應（　　）
A、將斜槽的末端切線調(diào)成水平B、將木板校準到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行C、小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放D、在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運動的起點和所建坐標系的原點

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，用平拋豎落儀研究平拋運動時，A、B兩球位于同一高度，A球被彈出的同時B球開始作自由落體運動，觀察到兩球同時落地，改變整個裝置的髙度H只做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)總是同時落地，該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后 （　�。�
A、水平方向的分運動是勻速直線運動B、水平方向的分運動是勻加速直線運動C、豎直方向的分運動是勻速直線運動D、豎直方向的分運動是自由落體運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，用小鐵錘打擊彈性金屬片后，A球沿水平方向飛出，同時B球被松開，自由下落．A、B兩球同時開始運動．則（　�。�
A、兩球同時落地B、A比B先落地C、B比A先落地D、無法確定落地先后

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