【題目】如圖所示,長L=1.2 m、質(zhì)量M=3 kg的木板靜止放在傾角為37°的光滑斜面上,質(zhì)量m=1 kg、帶電荷量q=+2.5×10-4 C的物塊放在木板的上端,木板和物塊間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,所在空間加有一個方向垂直斜面向下、場強E=4.0×104 N/C的勻強電場.現(xiàn)對木板施加一平行于斜面向上的拉力F=10.8 N.取g=10 m/s2,斜面足夠長.求:
(1)物塊經(jīng)多長時間離開木板;
(2)物塊離開木板時木板獲得的動能;
(3)物塊在木板上運動的過程中,由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能.
【答案】(1)物塊經(jīng)過s離開木板.
(2)物塊離開木板時木板獲得的動能為27J.
(3)物塊在木板上運動的過程中,由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為2.16J.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)牛頓第二定律分別求出木塊、木板的加速度,抓住兩者的位移關(guān)系,運用位移時間公式求出物塊離開木板所需的時間.
(2)根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出物塊離開木板時的速度,從而求出物塊離開木板時的動能.
(3)木塊與木板的相對位移等于木板的長度,根據(jù)Q=F摩x相求出摩擦產(chǎn)生的熱量.
解:(1)物塊向下做加速運動,設(shè)其加速度為a1,木板的加速度為a2,
則由牛頓第二定律
對物塊:mgsin37°﹣μ(mgcos37°+qE)=ma1
a1=4.2m/s2
對木板:Mgsin37°+μ(mgcos37°+qE)﹣F=Ma2
a2=3m/s2
又a1t2﹣a2t2=L
得物塊滑過木板所用時間t=s.
(2)物塊離開木板時木板的速度v2=a2t=3m/s.
其動能為Ek2=Mv22="27" J
(3)由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為 Q=F摩x相=μ(mgcos37°+qE)L="2.16" J.
答:(1)物塊經(jīng)過s離開木板.
(2)物塊離開木板時木板獲得的動能為27J.
(3)物塊在木板上運動的過程中,由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為2.16J.
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【題目】為提高冰球運動員的加速能力,教練員在冰面上與起跑線距離s0和s1(s1<s0)處分別設(shè)置一個擋板和一面小旗,如圖所示.訓(xùn)練時,讓運動員和冰球都位于起跑線上,教練員將冰球以速度v0擊出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板:冰球被擊出的同時,運動員垂直于起跑線從靜止出發(fā)滑向小旗.訓(xùn)練要求當(dāng)冰球到達擋板時,運動員至少到達小旗處.假定運動員在滑行過程中做勻加速運動,冰球到達擋板時的速度為v1.重力加速度為g.求
(1)冰球與冰面之間的動摩擦因數(shù);
(2)滿足訓(xùn)練要求的運動員的最小加速度.
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【題目】在用電火花計時器(或電磁打點計時器)探究勻變速直線運動的實驗中,下列說法正確的是( )
A.打點計時器必須使用交流電源供電B.電火花打點計時器使用干電池供電
C.實驗時應(yīng)先釋放紙帶,后接通電源D.物體運動的時間需要用秒表測量
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【題目】(多選)如圖所示,一斜面的傾角為,現(xiàn)將一質(zhì)量為的物塊置于斜面上并與斜面固定在一起,現(xiàn)在斜面以下列選項中的不同運動方式運動的時候,說法正確的是
A. 當(dāng)斜面向右勻速移動距離時,則斜面對物塊做了功
B. 當(dāng)斜面向上勻速移動距離時,則斜面對物塊做功為
C. 若斜面向左以加速度移動距離,則斜面對物塊做功為
D. 若斜面向下以加速度移動距離,則斜面對物塊做功為
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【題目】研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖(a)所示,其中斜面傾角θ可調(diào)。打點計時器的工作頻率為50 Hz。紙帶上計數(shù)點的間距如圖(b)所示,其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出。
(1)部分實驗步驟如下:
A.測量完畢,關(guān)閉電源,取出紙帶
B.接通電源,待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車
C.將小車?吭诖螯c計時器附近,小車尾部與紙帶相連
D.把打點計時器固定在平板上,讓紙帶穿過限位孔
上述實驗步驟的正確順序是:__________(用字母填寫)。
(2)圖(b)中標(biāo)出的相鄰兩計數(shù)點的時間間隔T=______ s。
(3)計數(shù)點5對應(yīng)的瞬時速度大小計算式為v5=________。
(4)為了充分利用記錄數(shù)據(jù),減小誤差,小車加速度大小的計算式應(yīng)為a=________。
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【題目】關(guān)于力對物體做功,下列說法中正確的是( 。
A.力作用到物體上,力一定對物體做功
B.只要物體通過一段位移,就一定有力對物體做了功
C.只要物體受到力的作用,而且還通過了一段位移,則此力一定對物體做了功
D.物體受到力的作用,而且有位移發(fā)生,則力有可能對物體做功,也可能沒有做功
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【題目】在研究摩擦力的實驗中,用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的木塊,木塊運動狀態(tài)及彈簧測力計的讀數(shù)如表所示(每次實驗時,木塊與桌面的接觸面相同)則由此表分析可知( 。
實驗次數(shù) | 小木塊的運動狀態(tài) | 彈簧測力計讀數(shù)(N) |
1 | 靜止 | 0.4 |
2 | 靜止 | 0.6 |
3 | 加速 | 0.7 |
4 | 勻速 | 0.5 |
5 | 減速 | 0.3 |
A. 木塊受到的最大靜摩擦力為 0.5N
B. 木塊受到的最大靜摩擦力一定為0.7N
C. 在這五次實驗中,木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D. 在這五次實驗中,木塊受到的摩擦力大小有二次是相同的
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【題目】以下說法中,錯誤的是:
A.加速度是物體增加的速度
B.加速度為零的物體速度不一定為零
C.物體速度大,加速度不一定大
D.物體加速度的方向與它的速度方向相同時,物體的速度將增加
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