【題目】如圖所示為“探究加速度與物體所受合外力的關系”的實驗裝置圖。圖中A為小車,質量為m1,連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B,它們均置于一端帶有定滑輪的足夠長的木板上,p的質量為m2,C為彈簧測力計,實驗時改變p的質量,讀出測力計不同讀數F,不計繩與滑輪之間的摩擦。
(1)下列說法正確的是(________)
A.一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平
B.實驗時應先接通電源后釋放小車
C.實驗中m2應遠小于m1 D.測力計的讀數始終為m2g/2
(2)下圖為某次實驗得到的紙帶,相鄰計數點間還有四個點沒有畫出。從圖中讀出AB兩點間距s=__________cm;
可求得小車的加速度的大小是_________(交流電的頻率為50Hz,結果保留二位有效數字)
(3)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a—F圖像,可能是下圖中的圖線(_________)
【答案】B;0.70;0.20;C
【解析】
(1)該實驗首先必須要平衡摩擦力,一端帶有定滑輪的長木板要傾斜,故A錯誤;為提高打點的個數,打點計時器的使用都要求先接通電源后釋放小車,故B正確;由于該實驗的連接方式,重物和小車不具有共同的加速度,小車是在繩的拉力下加速運動,此拉力可由測力計示數獲得,不需要用重物的重力來代替,故不要求重物質量遠小于小車質量,故C錯誤;由于重物向下加速度運動,由牛頓第二定律:m2g-2F=m2a,解得:,故D錯誤;故選B.
(2)AB兩點間距s=0.70cm;
(3)若沒有平衡摩擦力,則當F≠0時,a=0.也就是說當繩子上有拉力時小車的加速度還為0,所以可能是圖中的圖線C.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,粗糙的水平軌道AB與光滑的半圓軌道BC平滑連接,且在同一豎直平面內,一質量M=0.98kg的木塊靜止在A點,被一水平向右飛來的質量m=20g的子彈射中,子彈滯留在木塊中,不計子彈在木塊中的運動時間,木塊沿軌道滑到C點后水平飛出,并恰好落回A點。已知A、B兩點的距離s=1.2m,半圓軌道的半徑r=0.4m,木塊與水平軌道AB間的動摩擦因數=0.36,重力加速度g=10m/s2。求:
(1)木塊在C點時對軌道的壓力大;
(2)子彈射入木塊前瞬間的速度大小。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某質點運動的v-t圖象,請回答:
(1)質點在0~12 s內是怎樣運動的?
(2)在0~4 s內、8~10 s內、10~12 s內質點的加速度各是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量為m的小球由輕繩a、b分別系于一輕質木桿上的A點和C點。當輕桿繞軸BC以角速度ω勻速轉動時,小球在水平面內做勻速圓周運動,繩a在豎直方向,繩b在水平方向,當小球運動到圖示位置時,繩b被燒斷的同時輕桿停止轉動,若繩a、b的長分別為la、lb,且la> ,則( )
A. 繩b被燒斷前,繩a的拉力等于mg,繩b的拉力等于mω2lb
B. 繩b被燒斷瞬間,繩a的拉力突然增大
C. 繩b被燒斷后,小球在垂直于平面ABC的豎直平面內做完整圓周運動
D. 繩b被燒斷后,小球仍在水平面內做勻速圓周運動
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置探究物體的速度與時間的關系:
電磁打點計時器接______電源填“低壓直流”、“低壓交流”或“220V交流”;
實驗時,使小車靠近打點計時器,先______再______填“接通電源”或“放開小車”。
若所接電源的頻率是50Hz,則每隔______秒打一個點。
圖乙是繪出的小車速度時間關系圖線,根據圖線求出小車的加速度為______保留三位有效數字
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究勻變速直線運動”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.小明從實驗中挑選一條點跡清晰的紙帶(相鄰計數點間還有四個點未畫出),用刻度尺測量計數點間的距離如圖乙所示,已知打點計時器所用電的頻率為50Hz.
(1)部分實驗步驟如下:
A.測量完畢,關閉電源,取出紙帶.
B.將小車停靠在打點計時器附近,小車尾部與紙帶相連.
C.接通電源,待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車.
D.把打點計時器固定在平板上,讓紙帶穿過限位孔.
上述實驗步驟的正確順序是:___________(用字母填寫).
(2)電磁打點計時器的工作電壓是_________(填6V或者220V),當頻率是25Hz時,計時器打點的時間間隔是__________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平的粗糙軌道與豎直的光滑圓形軌道相連,圓形軌道間不相互重疊,即小球離開圓形軌道后可繼續(xù)沿水平軌道運動。圓形軌道半徑R=0.2m,右側水平軌道BC長為L=4m,C點右側有一壕溝,C、D兩點的豎直高度h=lm,水平距離s=2m,小球與水平軌道間的動摩擦因數μ=0.2,重力加速度g=l0m/s2。一小球從圓形軌道最低點B以某一水平向右的初速度出發(fā),進入圓形軌道。
(1)若小球通過圓形軌道最高點A時給軌道的壓力大小恰為小球的重力大小,求小球在B點的初速度多大?
(2)若小球從B點向右出發(fā),在以后的運動過程中,小球既不脫離圓形軌道,又不掉進壕溝,求小球在B點的初速度的范圍是多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車以=54km/h的速度沿平直公路勻速行駛。求:
(1)若汽車以=0.5m/s2的加速度加速,則10s后它的速度能達到多少?
(2)若汽車以-3m/s2的加速度減速剎車,則10s后它的速度為多少?10S后它的位移是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用大小為100 N的握力握住一個重為40 N的瓶子.瓶子豎直,始終處于靜止狀態(tài).已知手掌與瓶子間的動摩擦因數μ=0.5,則( )
A. 瓶子受到的摩擦力大小為40 N
B. 瓶子受到的摩擦力大小為50 N
C. 當握力進一步增大時,瓶子受到的摩擦力將成正比增大
D. 當握力持續(xù)減小時,瓶子受到的摩擦力大小將持續(xù)減小
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com