【題目】許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻,下列表述正確的是( )
A.伽利略的理想斜面實驗?zāi)軌蛘f明物體具有慣性
B.亞里士多德對牛頓第一定律的建立做出了一定的貢獻
C.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因
D.伽利略認(rèn)為物體的自然狀態(tài)是靜止的,只有當(dāng)它受到力的作用才會運動
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一種大型游戲器械,它是一個圓筒大容器,筒壁豎直,游客進入容器后緊靠筒壁站立,當(dāng)圓筒開始轉(zhuǎn)動后,轉(zhuǎn)速加快到一定程度時,突然地板塌落,然而游客卻發(fā)現(xiàn)自己沒有因為重力而掉落下去,這是因為
A.游客處于超重狀態(tài)
B.游客處于失重狀態(tài)
C.筒壁對游客的支持力等于重力
D.游客受到的摩擦力等于重力
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【題目】太陽內(nèi)部不停地進行著熱核反應(yīng)(氫聚變?yōu)楹ぃ瑫r釋放出巨大的能量.太陽能的特點之一是不環(huán)境,太陽能電池是根據(jù)在半導(dǎo)體中發(fā)生的效應(yīng)制成的.
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【題目】如圖1所示,兩根水平的金屬光滑平行導(dǎo)軌,其末端連接等高光滑的圓弧,其軌道半徑r=0.5m,圓弧段在圖中的cd和ab之間,導(dǎo)軌的間距為L=0.5m,軌道的電阻不計.在軌道的頂端接有阻值為R=2.0Ω的電阻,整個裝置處在豎直向上的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度B=2.0T.現(xiàn)有一根長度稍大于L、電阻不計,質(zhì)量m=1.0kg的金屬棒,從軌道的水平位置ef開始在拉力F作用下,從靜止勻加速運動到cd的時間t0=2.0s,在cd的拉力為F0=3.0N.已知金屬棒在ef和cd之間運動時的拉力隨時間變化的圖象如圖2所示,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)求勻加速直線運動的加速度.
(2)金屬棒做勻加速運動時通過金屬棒的電荷量q;
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【題目】《曹沖稱象》是家喻戶曉的典故,“置象大船之上,而刻其水痕所至,稱物以載之,則校可知矣.”它既反映出少年曹沖的機智,同時也體現(xiàn)出重要的物理思想方法,下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與曹沖的方法相同的是( )
A.建立“質(zhì)點”的概念
B.建立“合力與分力”的概念
C.建立“瞬時速度”的概念
D.研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系
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【題目】電阻R和電動機M串聯(lián)接到電路中,如圖所示,已知電阻R跟電動機線圈的電阻值相等,電鍵接通后,電動機正常工作.設(shè)電阻R和電動機兩端的電壓分別為U1和U2;經(jīng)過時間t,電流通過電阻R做功W1,產(chǎn)生的電熱為Q1;電流通過電動機M做功W2,產(chǎn)生的電熱為Q2,則有( )
A.U1<U2,Q1=Q2 B.W1=W2,Q1=Q2
C.W1=W2,Q1>Q2 D.W1<W2,Q1<Q2
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【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,實驗裝置示意圖如圖甲所示,其中AO為橡皮繩,OB和OC為細(xì)繩,A為固定橡皮筋的圖釘, O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點.先用兩個彈簧測力計將橡皮繩的一端拉至O點,測出兩個拉力F1和F2;再用一個彈簧測力計將橡皮繩拉至O點,測出其拉力F.圖乙是某同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果作出的力的圖示.
①圖乙中的F與F兩力中,方向一定沿AO方向的是____________
②采取下列哪些措施可以起到減小實驗誤差的作用____________
A.兩個分力F1、F2間的夾角應(yīng)大于90 |
B.兩個分力F1、F2的大小應(yīng)盡量大些 |
C.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠些 |
D.彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行 |
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【題目】鈾核可以發(fā)生衰變和裂變,鈾核的()
A.衰變和裂變都能自發(fā)發(fā)生
B.衰變和裂變都不能自發(fā)發(fā)生
C.衰變能自發(fā)發(fā)生而裂變不能自發(fā)發(fā)生
D.衰變不能自發(fā)發(fā)生而裂變能自發(fā)發(fā)生
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【題目】關(guān)于曲線運動,下列說法正確的是( )
A.曲線運動一定是變速運動
B.變速運動一定是曲線運動
C.物體在恒力作用下不可能做曲線運動
D.做曲線運動的物體可能受到恒力作用
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